- •Вопрос1.Предмет, цель, задачи и практическое применение курса «История экономических учений»
- •Вопрос 2 Экономическая мысль Древнего Востока
- •Вопрос 3.Экономическая мысль Древней Греции и Древнего Рима Аристотель о богатстве в натуральной и денежной форме - «хрематистике»
- •Вопрос 4.Экономическая мысль Средневековья. Фома Аквинский и его экономические взгляды
- •Вопрос 5.Особенности экономической мысли средневековой Руси
- •Вопрос 1. Меркантилизм-первая школа экономической мысли: основные идеи, этапы, главные представители
- •Английский меркантилизм
- •Итальянский меркантилизм
- •Французский меркантилизм
- •Вопрос 2. Меркантилизм в России. И.Т. Посошков и его книга "о скудости и богатстве"
- •Вопрос 1. Возникновение классической школы: п. Буагильбер и у. Петти
- •Вопрос 2. А. Смит, его экономические взгляды и роль в развитии экономической науки
- •Вопрос 3. Д. Рикардо – экономист эпохи промышленной революции
- •Вопрос 4.Последователи и оппоненты классической школы: ж.-б. Сэй и т. Мальтус
- •Из сказанного можно сделать вывод, что ж. Б. Сэй отказался от трудовой теории стоимости а.Смита.
- •Вопрос 1. Предпосылки возникновения марксизма
- •Вопрос 2.Исходные положения экономической тeoрии к. Маркса
- •Вопрос 3.Роль экономического учения к. Маркса
- •Вопрос 1. Маржинальная революция как переход от концепции классической экономической школы к неоклассической теории. Основные положения маржинализма.
- •Вопрос 2. Представители первого этапа маржинальной революции: к. Менгер, у.С.Джевонс, л. Вальрас
- •3.Вклад в. Парето и Дж.Б.Кларка в маржиналистскую теорию
- •Вопрос 4. Экономическое учение а.Маршалла
- •Вопрос 1. Экономические взгляды е. Бем-Баверка и ф.Визера
- •Вопрос 2. Представители австрийской школы: л. Мизес, ф. Хайек, й. Шумпетер
- •Вопрос 1. Учение д.М. Кейнса и переворот в эконоимической науке
- •Вопрос 2. Основные положения «Общей теории занятости, процента и денег»
- •Вопрос 3. Значение работы д.М. Кейнса «Общая тория занятости, процента денег»
- •Вопрос 1.Монетаризм: новые подходы к восстановлению экономического равновесия
- •Вопрос 2.Основные положения монетаристов
- •Вопрос 1. Сущность, этапы и течения институционализма
- •Вопрос 2. Социально психологический институционализм. Т. Веблен
- •Вопрос 3. Социально-правовое направление институционализма
- •Вопрос 4. Конъюнктурно - статистическое (эмпирическое) направлении институционализма
- •5.Значение институционализма
- •Вопрос 1. Туган- Барановский м.И.: теории экономического цикла и кооперативного движения
- •Вопрос 2.Создание российской экономико-математической школы: работы в. К. Дмитриева, е. Е. Слуцкого
- •Вопрос 3. Канторович л.В.: разработка теории линейного программирования
- •Вопрос 4.Концепция Чаянова а.В. О семейно-трудовом хозяйстве и сельскохозяйственной кооперации
- •5. Кондратьев н.Д.: теория больших циклов конъюнктуры
- •6.Фельдман г.А.: модель условий оптимального соотношения роста двух основных подразделений общественного производства
Вопрос 3. Д. Рикардо – экономист эпохи промышленной революции
В конце XVIII века в экономике Англии (и многих других стран) произошел промышленный переворот.
Начался переход от мануфактуры к крупному индустриальному производству (заводам, фабрикам), крупному землепользованию.
Промышленная революция сопровождалась следующими событиями:
- высокие темпы экономического развития;
- резкое увеличение числа городского населения за счет притока из сельской местности;
- использование на крупных производствах неквалифицированного труда рабочих, а также женщин и детей;
- интенсивность труда возрастала, а размер заработной платы снижался:
- массовый характер приобрела безработица;
- рост неравенства среди людей;
-возникло противостояние между промышленниками и землевладельцами;
- инфляция и быстрый рост цен в результате войны между Англией и Францией.
Давид Рикардо (1772 – 1823) – экономист эпохи промышленной революции – родился в семье биржевого маклера в Лондоне. Учился в торговой школе.
С 14 лет Д. Рикардо помогал в торговых и биржевых операциях отцу.
К 26 годам без опеки отца добился финансового благополучия и вернулся к занятиям по математике, естествознанию и другим наукам. К 38 годам стал крупным финансовым магнатом.
В 1817 году Д. Рикардо опубликовал свой главный труд «Начала политической экономии и налогового обложения».
В 1819 году он оставил бизнес и был избран членом в палату общин парламента. В своей парламентской деятельности добивался либерализации экономики, свободы торговли и т. д.
Д. Рикардо в «Началах» заложил основу модельного метода в исследованиях экономической теории.
Основные положения методологии исследования Д. Рикардо:
-система политической экономии представлена как единство, подчиненное закону стоимости;
- признание объективных экономических законов, то есть законов, не зависящих от воли человека;
- количественный подход к экономическим закономерностям, то есть Д. Рикардо была сделана попытка найти количественное соотношение между такими категориями, как стоимость, заработная плата, прибыль, рента и т. д.;
- Д. Рикардо стремился выявить закономерности, исключая случайные явления, то есть придерживался абстрактного метода.
Главную задачу политической экономии Д. Рикардо видел в определении законов, управляющих распределением продукта между классами.
Д. Рикардо, различая потребительную и меновую стоимость, считал, что последняя обусловливается количеством затраченного труда, а также величиной и продолжительностью капиталовложений.
Цена товара в краткосрочном периоде определяется спросом и предложением, а в долгосрочном – издержками на производство товара.
Изменение заработной платы работников ведет к изменению прибыли предпринимателя, а не цены, причем рост заработной платы ведет к снижению прибыли, и наоборот. Это положение называют «системой раздора между классами «.
Снижение стоимости денег как товара ведет к росту заработной платы и повышению цен на товары.
Заработная плата, по Д. Рикардо, представляет собой доход наемного рабочего, плату за труд.
Заработная плата зависит от демографических процессов. Чем больше предложение рабочих рук, тем ниже заработная плата работником, и наоборот.
Заработная плата удерживается в пределах прожиточного минимума в силу естественного закона численности народонаселения – «железный закон»заработной платы.
Положение рабочего класса, несмотря на экономический рост, будет ухудшаться из-за роста цен на сельскохозяйственную продукцию.
Тенденция падения заработной платы может быть остановлена при контроле заработной платы со стороны государства.
Прибыль, по мнению Д. Рикардо, есть избыток стоимости над заработной платой; это продукт неоплаченного труда рабочего.
Рост производительности труда является одним из способов увеличения прибыли.
Д. Рикардо сформулировал «закон падения нормы прибыли». Его суть в следующем: падение производительности труда сельскохозяйственного производства приведет к росту цен на продукты питания и росту минимальной заработной платы, которая будет занимать большую часть и стоимости продукции, а следовательно, норма прибыли будет снижаться.
Рента – это избыток стоимости над средней прибылью, который образуется за счет различного плодородия и местоположения земель.
Основанием на получение ренты служит собственность на землю.
К факторам, образующим ренту, Д. Рикардо относил:
- различное плодородие участков;
- местоположение участка относительно рынка сбыта продукции.
Он правильно охарактеризовал дифференциальную ренту как разницу между стоимостью продуктов сельского хозяйства на лучших и на худших участках.
Д. Рикардо признавал «закон убывающего плодородия почвы».
Главным условием роста экономики является устойчивое денежное обращение.
Лучшей базой денежной системы Д. Рикардо считал золото. Возможен замен золота на бумажные деньги, но по твердому курсу.
Ценность бумажных денег зависит от их количества в обращении.
Д. Рикардо сформулировал теорию сравнительного преимущества. В этой теории Д. Рикардо доказал выгодность (преимущество) международной торговли на основе сопоставления сравнительных издержек. То есть если различные страны обладают сравнительным преимуществом по различным экспортным товарам, то международное разделение труда и торговля между этими странами являются взаимовыгодными.
