- •Вопрос1.Предмет, цель, задачи и практическое применение курса «История экономических учений»
- •Вопрос 2 Экономическая мысль Древнего Востока
- •Вопрос 3.Экономическая мысль Древней Греции и Древнего Рима Аристотель о богатстве в натуральной и денежной форме - «хрематистике»
- •Вопрос 4.Экономическая мысль Средневековья. Фома Аквинский и его экономические взгляды
- •Вопрос 5.Особенности экономической мысли средневековой Руси
- •Вопрос 1. Меркантилизм-первая школа экономической мысли: основные идеи, этапы, главные представители
- •Английский меркантилизм
- •Итальянский меркантилизм
- •Французский меркантилизм
- •Вопрос 2. Меркантилизм в России. И.Т. Посошков и его книга "о скудости и богатстве"
- •Вопрос 1. Возникновение классической школы: п. Буагильбер и у. Петти
- •Вопрос 2. А. Смит, его экономические взгляды и роль в развитии экономической науки
- •Вопрос 3. Д. Рикардо – экономист эпохи промышленной революции
- •Вопрос 4.Последователи и оппоненты классической школы: ж.-б. Сэй и т. Мальтус
- •Из сказанного можно сделать вывод, что ж. Б. Сэй отказался от трудовой теории стоимости а.Смита.
- •Вопрос 1. Предпосылки возникновения марксизма
- •Вопрос 2.Исходные положения экономической тeoрии к. Маркса
- •Вопрос 3.Роль экономического учения к. Маркса
- •Вопрос 1. Маржинальная революция как переход от концепции классической экономической школы к неоклассической теории. Основные положения маржинализма.
- •Вопрос 2. Представители первого этапа маржинальной революции: к. Менгер, у.С.Джевонс, л. Вальрас
- •3.Вклад в. Парето и Дж.Б.Кларка в маржиналистскую теорию
- •Вопрос 4. Экономическое учение а.Маршалла
- •Вопрос 1. Экономические взгляды е. Бем-Баверка и ф.Визера
- •Вопрос 2. Представители австрийской школы: л. Мизес, ф. Хайек, й. Шумпетер
- •Вопрос 1. Учение д.М. Кейнса и переворот в эконоимической науке
- •Вопрос 2. Основные положения «Общей теории занятости, процента и денег»
- •Вопрос 3. Значение работы д.М. Кейнса «Общая тория занятости, процента денег»
- •Вопрос 1.Монетаризм: новые подходы к восстановлению экономического равновесия
- •Вопрос 2.Основные положения монетаристов
- •Вопрос 1. Сущность, этапы и течения институционализма
- •Вопрос 2. Социально психологический институционализм. Т. Веблен
- •Вопрос 3. Социально-правовое направление институционализма
- •Вопрос 4. Конъюнктурно - статистическое (эмпирическое) направлении институционализма
- •5.Значение институционализма
- •Вопрос 1. Туган- Барановский м.И.: теории экономического цикла и кооперативного движения
- •Вопрос 2.Создание российской экономико-математической школы: работы в. К. Дмитриева, е. Е. Слуцкого
- •Вопрос 3. Канторович л.В.: разработка теории линейного программирования
- •Вопрос 4.Концепция Чаянова а.В. О семейно-трудовом хозяйстве и сельскохозяйственной кооперации
- •5. Кондратьев н.Д.: теория больших циклов конъюнктуры
- •6.Фельдман г.А.: модель условий оптимального соотношения роста двух основных подразделений общественного производства
Вопрос 3. Значение работы д.М. Кейнса «Общая тория занятости, процента денег»
Значение работы Дж.М.Кейнса «Общая тория занятости, процента денег» для развития экономической мысли неоценимо. Ее главная идея состоит в том, что система рыночных экономических отношений отнюдь не является совершенной и саморегулируемой и что максимально возможную занятость и экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику. По сути дела эта идея вызвала так называемую «кейнсианскую революцию», которая положила конец безраздельному господству доктрины «laises faire, laises
passer» («дайте возможность делать, дайте возможность идти») – этому пламенному призыву экономистов XVIII века, обращенного к государству. Это была настоящая революция в экономической мысли: происходила внезапная и неимоверно быстрая трансформация всей теоретической сферы, включая метафизическое «виденье» экономического процесса, с которого начинались все предыдущие теории. Кейнс возбудил веру в то, что правительства могут
ликвидировать депрессию и безработицу, регулируя государственные расходы и налоги.
Значение теории Кейнса как исходной базы развития теории макроэкономической динамики обусловливается множеством существенных моментов:
- макроэкономический метод исследования;
-он выдвигает на первый план проблемы реализации, или эффективного спроса», которая положила начало развития динамической теории цикла;
-его теории национального дохода в целом и мультипликатора органично вошли в послекейнсианские теории экономического роста;
-он соединил экономическую тории и экономическую политику в одно целое, которое призвано способствовать поддержке жизнедеятельности
капиталистической системы государства.
Теория Д.М.Кейнса несла на себе отпечаток депрессивной экономики 30-х г.г., и это сказалось не только на абсолютизации им проблемы реализации,отрицательном отношении к сбережениям, но и на недооценке форм государственного вмешательства.
С середины 70-х гг. начался серьезный кризис кейнсианства.
Кризис кейнсианской концепции государственного регулирования обусловлен многочисленными факторами, среди которых на первом месте стоят технологические и социальные сдвиги, порожденные научно-технической революцией, а также всесторонняя интернационализация производства и капитала. Первый фактор обусловил гигантское расширение номенклатуры изделий при чрезвычайной ее изменчивости, привел к невиданной ранее подвижности производственных и финансовых пропорций, увеличил удельный вес мелких и мельчайших предприятий. В этих условиях роль стимулов и рычагов спонтанного рыночного регулирования объективно усилилась, а значение государственного регулирования относительно уменьшилось. В этом же направлении действовала и интернационализация хозяйства ведущих
капиталистических стран, понижавшая действенность национальных средств воздействия на экономику.
Нельзя не видеть, что в течение ряда десятилетий Джон Мейнард Кейнс и его последователи обеспечивали руководящие круги Запада новой теорией макроанализа и соответствующей хозяйственной рецептурой, чем внесли немалый вклад в экономический подъем 40-60-х гг. и в общую долговременную стабилизацию капитализма.
Т Е М А 8. Монетаризм
План лекции
1.Монетаризм: новые подходы к восстановлению экономического равновесия
2.Основные положения монетаристов
