- •Вопросы к зачетупо теории литературы
- •1.Литературоведение как научная дисциплина. Основные литературоведческие дисциплины. Вспомогательные литературоведческие дисциплины.
- •3.Понятие о художественном образе. Свойства литературного образа.
- •4.Действующее лицо / персонаж / герой, характер, тип, прототип.
- •5.Содержание и форма художественного произведения.
- •6.Тема и основная идея (концепция) литературного произведения. Взаимосвязь темы и идеи.
- •7.Мотив и лейтмотив в художественной литературе.
- •8.Понятие пафоса как доминанты художественного произведения. Основные виды пафоса. Пафос и «модус художественности»: сходство и различия в трактовке понятий.
- •10.Композиция литературного произведения. Внешняя и внутренняя композиция.
- •11.Автор и повествователь в художественной литературе.Способы выражения авторской позиции.
- •9.Художественный конфликт и его виды.
- •12.Хронотоп художественного произведения. Художественное время.
- •13.Художественная речь, ее специфика. Понятие тропа. Виды тропов, их функции.
- •14.Деление литературы на роды. Общая характеристика эпоса, драмы, лирики.
- •15.Жанровое деление художественной литературы. Понятие жанра.
- •16.Эпический род литературы. Основные эпические жанры, их характеристика.
- •17.Драма как род литературы. Основные драматические жанры, их характеристика.
- •18.Лирика как род литературы. Основные жанры лирика, их характеристика.
- •20.Классицизм как метод и направление.
- •21.Барокко как метод и направление.
- •22.Сентиментализм как метод и направление.
- •23.Рококо как метод и направление.
- •24.Романтизм как метод и направление.
- •25.Специальные изобразительные средства языка. Эпитеты и сравнения. Виды тропов, принципы их классификации.
- •26.Звуковая организация поэтической речи. Цели использования средств поэтической фонетики.
- •27.Развитие русского стихосложения. Общая характеристика систем русского стихотворства.
- •28.Силлабо-тоническая система стихосложения. Стопа. Двусложные и трехсложные размеры. Пиррихий и спондей.
- •29.Рифма, её разновидности. Способы рифмовки.
5.Содержание и форма художественного произведения.
Содержание и форма в литературном произведении. Содержанием литературного произведения является отражённая в нём жизнь, жизненные явления, которые определяют в произведении его тему. Эти жизненные явления осознаются и изображаются писателем с определённой точки зрения, которая в свою очередь определяет идею произведения.
Эта идейно-тематическая основа, определяющая содержание произведения, раскрывается писателем в жизненных картинах, в поступках и переживаниях действующих лиц, в их характерах.
Люди, таким образом, изображаются в определённых жизненных обстоятельствах, как участники развивающихся в произведении событий, составляющих его сюжет.
В зависимости от изображённых в произведении обстоятельств и характеров строится речь действующих в нём лиц и речь автора о них (см. Авторская речь), т. е. язык произведения.
Следовательно, содержание определяет, мотивирует выбор и изображение писателем жизненных картин, характеров действующих лиц, сюжетных событий, композицию произведения и его язык, т. е. форму литературного произведения. Благодаря ей — жизненным картинам, композиции, сюжету, языку —содержание проявляется во всей его полноте и разносторонности.
Форма произведения, таким образом, неразрывно связана с его содержанием, определяется им; с другой стороны — содержание произведения может проявиться только в определённой форме.
Чем талантливее писатель, чем свободнее владеет он литературной формой, чем совершеннее изображает жизнь, тем глубже и точнее раскрывает идейно-тематическую основу своего произведения, достигая единства формы и содержания.
Единство содержания и формы — необходимое условие художественности произведения.
6.Тема и основная идея (концепция) литературного произведения. Взаимосвязь темы и идеи.
В переводе с греческого тема - это то, что положено в основу. Иными словами, тема - это предмет авторского изображения, те явления и события, на которые автор хочет обратить внимание читателя, например:
Тема любви, её возникновения и развития, а возможно и окончания.
Тема отцов и детей.
Тема противостояния добра и зла.
Тема предательства.
Тема дружбы.
Тема становления характера.
Тема покорения космоса.
Идея - это основная мысль произведения. В неё отображается отношение автора к теме его произведения. Именно в этом отображении художественными средствами и кроется отличие идеи художественного произведения от научной идеи.
7.Мотив и лейтмотив в художественной литературе.
Мотив (фр. motif, нем. motiv от лат. moveo - двигаю) - термин, перешедший в литературоведение из музыковедения. Это «наименьшая самостоятельная единица формы музыкальной <…> Развитие осуществляется посредством многообразных повторений мотива, а также его преобразований, введении контрастных мотивов <…> Мотивная структура воплощает логическую связь в структуре произведения»1. Впервые термин зафиксирован в «Музыкальном словаре» С. де Броссара (1703). Аналогии с музыкой, где данный термин - ключевой при анализе композиции произведения, помогают уяснить свойства мотива в литературном произведении: его вычленяемость из целого и повторяемость в многообразии вариаций.
Термин лейтмотив, заимствованный из музыки, применяется также в литературоведении и может обозначать преобладающее настроение, главную тему, основной идейный и эмоциональный тон литературно-художественного произведения, творчества писателя, литературного направления; конкретный образ или оборот художественной речи, настойчиво повторяемый в произведении в качестве постоянной характеристики героя, переживания или ситуации (например, лейтмотивом в «Вишнёвом саде» А. П. Чехова становится отдалённый звук лопнувшей струны), многократно упоминаемая отдельная деталь или слово, служащее ключевым для раскрытия писательского замысла («Шуми, шуми, послушное ветрило» — в стихотворении «Погасло дневное светило…», «я… мещанин» — в стихотворении «Моя родословная» А. С. Пушкина). В процессе повторения или варьирования лейтмотив вызывает определённые ассоциации, обретая особые идейные, символические и психологические глубины. В поэзии наряду с образными выделяются звуковые, ритмические и интонационные лейтмотивы. Здесь он обозначает как главенствующую тему произведения или творчества писателя в целом, так и совокупность групп тематических элементов или выразительных средств, постоянных, «канонических» для определенного жанра и стиля. Также под лейтмотивом иногда подразумевается комплекс тематических и выразительных средств, который постоянно повторяется на протяжении данного художественного целого — литературного произведения; в этом употреблении понятие лейтмотива приближается к своему первоначальному музыкальному значению.
