Экологический подход у.Бронфенбреннера

«Экология развития человека» - конец 1970-х гг.

(под влиянием работ К.Левина и Л.Выготского)

1965 г. - разработка и внедрение программы компенсаторного обучения «Хэд Старт», направленной на повышение академической успеваемости и развитие интеллектуальных способностей учащихся из малообеспеченных семей и национальных меньшинств.  Развитие человека – это динамический процесс, идущий в двух направлениях. Растущий человек постоянно испытывает воздействие со стороны различных элементов окружающей его среды и в то же время сам активно реструктурирует свою многоуровневую жизненную среду.

Теория экологических систем

Понятие экологической окружающей среды (ecological environment) - «как расположение структур, каждая из которых находится внутри последующих»:

• микросистема (microsystem) (внутренняя)

• мезосистема (mesosystem)

• экзосистема (exosystem)

• макросистема (macrosystem) (внешняя).

Система обратных связей: «В отличие от традиционной однонаправленной модели исследования, типично используемой в лаборатории, экологический эксперимент должен учитывать взаимные процессы; т. е. не только влияние А на B, но также и влияние В на A. Это требование взаимности»

Теория приватности и.Альтмана

Приватность (privacy) – "избирательный контроль доступа к себе", достигаемый путем преобразования среды (Altman I. Environment and social behavior.:Personal space, privacy, crowding and territory, 1975)

Сочетание процессов, посредством которых реализуются противоположные устремления человека:

• стремление к установлению контактов с другими

• стремление к уединению.

Под средой окружения Альтман понимает полный, исчерпывающий набор условий и обстоятельств, в которых живет человек, условий как физических, так и социокультурных.

Регуляция "приватности" осуществляется на разных поведенческих уровнях:

• Вербальное поведение

• Невербальное поведение

• Поведение в конкретном социальном окружении: действия, осуществляемые с учетом наличной социальной ситуации

• Культурно-специфическое поведение: действия, базирующиеся на особенностях сложившейся культурной практики

Материалы к лекциям 3-4. Формы пространственного поведения человека

• Индивидуальная дистанция

• Персональное пространство

• Территориальность

• Персонализация пространства

Индивидуальная дистанция - комфортная для индивида дистанция, к сохранению которой он стремится в различных ситуациях межсубъектного взаимодействия.

Персональное пространство - «Пространственная сфера вокруг человека, очерченная мысленной чертой, за которую другим не следует входить" (Sommer, 1969).

4 зоны персонального пространства, описанные на примере североамериканской популяции (Холл,1966):

Зона персонального пространства	Субъекты общения	Закрытая фаза	Открытая фаза
1. Интимная зона	Самые близкие люди	От 0 до 15 см	От 15 до до 45 см
2. Персональная зона	Обычные знакомые	От 45 см до75 см	От 75 до 120 см
3. Социальная зона	Малознакомые или чужие люди и при официальных контактах	От 120 см до 210 см	От 210 до 370 см
4. Публичная зона	Выступления перед различными аудиториями.	от 370 до 750 см	От 7,5 м

Организация пространства может оказывать определенное влияние на социальное поведение людей, усиливая либо ослабляя их желание и готовность взаимодействовать.

Английский психолог Г.Осмонд различает:

• "социопетальные пространства" (центростремительные) - отвечают потребности в общении, облегчают установление межличностных контактов

• "социофугальные пространства" (центробежные) - отвечают потребности в уединении, содержат барьеры

Дополнение о персональном пространстве

Что происходит, если потребность субъекта в личном пространстве устойчиво фрустрируется? Как пространственная скученность влияет на организм?

• Чрезмерная скученность тормозит физическое и психическое созревание мышат (Christian J., 1961)

• Высокая плотность популяции у леммингов приводит к массовой миграции и последующей гибели большинства зверьков. В условиях перенаселенности происходят изменения в "характере" этих грызунов

• Мирно живущая, избегающая контактов с сородичами зеленая саранча и всепожирающая, сбивающаяся в тучи красная саранча -представители одного и того же вида. Пространственная скученность является одним их главных факторов, приводящих к физиологическим, а затем и поведенческим изменениям у этих животных

• Последствиями экспериментального моделирования условий перенаселенности у крыс стали распад ритуальных форм поведения и "падение нравственности" (Дж.Кэлхаун)

Территориальность – форма поведения, регулирующая использование конкретных территорий с определенными целями и в определенные периоды времени.

Наиболее важные для человека функции территориальности:

• регуляция социальных процессов (включая контроль над ресурсами)

• поддержание личностной идентичности посредством установления физических границ между собой и другими людьми

Особенности территориальности как формы поведения человека :

• реализуется в отношении конкретных объектов или мест (территорий) и основывается на их использовании;

• места могут различаться по площади;

• владение территорией может быть как индивидуальным, так и групповым;

• маркировка территории осуществляется посредством культурных символов;

• поведение невладельцев регулируется правилами;

• охрана территории предполагает обозначение и защиту границ.

3 типа территорий в зависимости от особенностей их использования (Altman, Chemers, 1980):

• Первичные - места исключительного владения/ использования, связаны с конкретными людьми, которые и осуществляют контроль.

Нарушение границ или правил поведения на первичных территориях вызывает у владельцев враждебность и агрессию.

• Вторичные - предоставляются во временное владение в соответствии с существующей договоренностью между постоянным владельцем и пользователями.

• Публичные - общественные места, временное использование.

Персонализация среды - «Формирование "средовых органов" человека, посредством которых он включается в социальную жизнь" (Хейдметс, 1988).

Если при территориальном поведении среда выступает прежде всего в своем функциональном значении и как объект контроля, то при персонализации среда является материальным субстратом для выражения индивидуальности человека.

• Неотъемлемая составляющая процесса индивидуации (личностной самоидентификации). Становится материализованным воплощением субъектности, фиксируя произошедшие личностные изменения.

• Социально-психологическое явление:

  1. преобразуя свое жизненное пространство, человек позиционирует себя социальному окружению

  2. персонализированная среда предоставляет личности поддержку в сложных ситуациях социального взаимодействия.

Феномен персонализации среды может не осознаваться субъектом в повседневной жизни.

При каких условиях потребность в персонализированных участках обостряется и начинает осознаваться?

В ходе эксперимента, моделирующего работу космонавтов в условиях предельной скученности, можно было проследить, как общая межсубъектная территория превращается в межличностное пространство (Китаев-Смык, 1988):

• выделение зон доминирования каждого из субъектов, признаваемых обоими партнерами;

• выделение для каждого зон "неприкосновенной собственности" – исключительного владения (неприкосновенных для другого обитателя);

• выделение "зон уединения" для каждого обитателя, избегаемых партнером;

• образование у каждого особых зон ("укромных убежищ") - участков, имеющих наиболее сильный "потенциал личностной идентификации";

• выделение зон "равного пользования" и зоны "совместных действий".

Субъективно проблема совместного пребывания в ограниченном пространстве может быть решена двояко(Китаев-Смык, 1988):

1. через персонализацию индивидуальной территории

2. через персонализацию групповой территории.

1. Неудовлетворенность качеством и величиной пространства обостряет чувствительность к границам индивидуальной территории и к посягательствам на них. Как следствие, могут наблюдаться:

а) увеличение своей территории за счет экспансии,

б) возрастание значимости персонализированных участков собственной территории, ведущее к замкнутости субъекта,

в) пренебрежение к своей территории (беспорядок, запущенность).

2. Усиливается чувство групповой сплоченности, что ведет к размыванию границ и уменьшению значимости индивидуального пространства. Могут наблюдаться:

а) усиление осознаваемости групповой территории,

б) слиянии образов персональной и групповой территории,

в) передача персонального пространства в групповое пользование.

Способы персонализации среды (Хансен и Альтман, 1976):

• позиционирование своих ценностей

• позиционирование своей связи с другими людьми

• демонстрация своих эстетических предпочтений: стилевое, цветовое и т.п. оформление

• указание на определенные события и время

• размещение вещей и предметов, несущих индивидуальный отпечаток (например, изготовленных самим владельцем);

• демонстрация своих интересов.

Методы проксемических исследований

Особенность исследований, выполняемых в русле психологии среды, состоит в том, что анализ психологических проблем проводится в пределах конкретных территорий и с учетом специфики последних. При этом человек и среда окружения рассматриваются в их динамическом взаимодействии: человек, как целеполагающий субъект, воздействует на жизненную среду и одновременно находится под ее влиянием (Ittelson,1974).

Методы, применяемые в исследованиях пространственного поведения человека, можно разделить на три группы (Altman, 1975): методы имитации, экспериментальные методы, методы полевого исследования.

• Имитационные методы направлены на моделирование действий человека в разнообразных средовых условиях. Эти методы построены по принципу "карандаш - бумага". Испытуемому предлагается спрогнозировать свои действия в ситуации, основные параметры которой задаются с помощью графической (в виде плана, чертежа) либо объемной (в виде макета) модели.

• Экспериментальные методы находят применение в различных направлениях проксемических исследований (Altman, Vinsel, 1977):

• изучение феномена вторжения (интрузии) в персональное пространство

• исследование межличностных взаимодействий

• изучение индивидуальных факторов, определяющих персональное пространство, таких как: половозрастные, индивидуально-психологические, социальные характеристики субъекта;

• анализ взаимосвязи пространственных действий с другими формами поведения

• изучение роли культурной практики в пространственном поведении человека.

• Методы полевого исследования позволяют избежать искажающего влияния лабораторных условий и прийти к наиболее точному решению интересующей проблемы. Требуют длительной подготовки и высокой квалификации исследователя. В проксемических полевых исследованиях активно используются различные модификации метода наблюдения: включенное наблюдение, стандартизированное наблюдение - моментальное сканирование (Altman, 1975) и "моментальное картирование" (Плюснин, Богатырева, Биченкова, 1993) и др.

Классификация проксемических категорий для регистрации пространственных характеристик активности человека (Холл, 1966):

1. Позы половой идентификации. Отмечается наличие либо отсутствие таковых.

2. Ось социального избегания - социального предпочтения. Содержит 9 типов телесной ориентации партнеров относительно друг друга: от положения "лицом к лицу" к положению "спина к спине".

3. Параметр пространственной близости:

1.0. - в пределах телесного контакта	1.5.- чуть-чуть дальше, чем в 1.0.
2.0.- в пределах прикосновения согнутым предплечьем	2.5.- чуть-чуть дальше, чем в 2.0.
3.0.- в пределах касания вытянутой рукой	3.5.- чуть-чуть дальше, чем в 3.0.
4.0.- в пределах касания при вытягивании руки и тела	4.5.- чуть-чуть дальше, чем в 4.0.

4. Код прикосновений:

0 - удерживание и поглаживание

1 - ощущение и поглаживание

2 - продолжительное удерживание

3 - держание

4 - короткое касание

5 - случайное прикосновение

6 - отсутствие контакта

5. Код визуального контакта:

1 - "острый" - прямой взгляд

2 - "ясный" - фиксация на голове и лице

3 - "периферийный" - удержание в поле зрения без фиксации на лице

4 - взгляд в сторону

6. Термальныйпараметр. Самооценка ощущения тепла самими респондентами.

7. Ольфакторный параметр(ощущение запаха тела партнера).

8. Параметр громкости голоса:

0 - очень громко

1 - громко

2 - немного громче общепринятого

3 - в пределах нормы

4 - тихо

5 - очень тихо

6 - молчание

Опорный конспект к лекции 5. Краудинг

• Понятие краудинга

• Влияние скученности на организм

• Теоретические концепции эффектов скученности

• Последствия краудинга и совладание с ним

Краудинг (crowding) – скученность, теснота

«Синдром стресса, связанный с высокой плотностью заполнения окружающего пространства. Субъективное, психологическое состояние, обычно отрицательное по эмоциональному тону, в основе которого лежит оценка эффектов плотности» Психологическая энциклопедия, 2006

Х.Штейнбах, В.Еленский, 2004: Стресс, вызванный субъективным ощущением нехватки пространства

Д.Стоколс, 1972

Различия между краудингом и плотностью:

Плотность – объективное количество людей на определенной територии

Краудинг – субъективное чувство, представление, что вокруг много людей.

3 аспекта краудинга:

1. Ситуационное происхождение

2. Эмоциональная окраска (негативная)

3. Вызывает поведенческую реакцию – от агрессии до реакции ухода

Как пространственная скученность влияет на организм?

• Чрезмерная скученность тормозит физическое и психическое созревание мышат (Christian J., 1961)

• Высокая плотность популяции у леммингов приводит к массовой миграции и последующей гибели большинства зверьков. В условиях перенаселенности происходят изменения в "характере" этих грызунов

• Мирно живущая, избегающая контактов с сородичами зеленая саранча и всепожирающая, сбивающаяся в тучи красная саранча -представители одного и того же вида. Пространственная скученность является одним их главных факторов, приводящих к физиологическим, а затем и поведенческим изменениям у этих животных

• Последствиями экспериментального моделирования условий перенаселенности у крыс стали распад ритуальных форм поведения и "падение нравственности" (Дж.Кэлхаун)

4 «социальных класса» самцов: 1) агрессивные доминирующие,

2) пансексуальные, 3) пассивные, 4) гиперактивность,

гиперсексуальность, гомосексуальность, канибализм

• Экспериментальные исследования влияния скученности на эффективность деятельности человека дают неоднозначные результаты. Если выполняемая деятельность не является напряженной и сложной, то мобилизация ресурсов организма позволяет выполнить задание на удовлетворительном уровне (Freedman J.L., 1971). Однако при при выполнении достаточно сложного задания скученность становится стрессогенным фактором (Evans G.W., Eichelman W., 1976).

• Специфика скученности как стрессора состоит в неблагоприятном эффекте последействия (как и в случае шумового воздействия).

• Наиболее распространенное объяснение стрессового действия скученности дает когнитивный подход:

с увеличением количества субъектов, находящихся в персональном пространстве, растет плотность информационного потока. В случае информационной перегрузки возникают стресс и дистресс.

В пользу такого объяснения - феномен "когнитивного нигилирования" партнера, возникающий в условиях групповой изоляции (Китаев-Смык, 1983).

• При непродолжительной экстремальной скученности - различные тенденции в поведении мужчин и женщин.

У женщин отмечалось социопетальное поведение - рост сплоченности, пространственное сближение, выраженное стремление к кооперации.

У мужчин снижались групповая сплоченность и частота кооперативных действий.

Персонализация в условиях скученности (Китаев-Смык, 1988)

В ходе эксперимента можно было проследить, как общая межсубъектная территория превращается в межличностное пространство:

• выделение зон доминирования каждого из субъектов, признаваемых обоими партнерами;

• выделение для каждого зон "неприкосновенной собственности" – исключительного владения (неприкосновенных для другого обитателя);

• выделение "зон уединения" для каждого обитателя, избегаемых партнером;

• образование у каждого особых зон ("укромных убежищ") - участков, имеющих наиболее сильный "потенциал личностной идентификации";

• выделение зон "равного пользования" и зоны "совместных действий".

Субъективно проблема совместного пребывания в ограниченном пространстве может быть решена двояко (Китаев-Смык, 1988) :

1. через персонализацию индивидуальной территории

2. через персонализацию групповой территории.

1. Неудовлетворенность качеством и величиной пространства обостряет чувствительность к границам индивидуальной территории и к посягательствам на них. Как следствие, могут наблюдаться:

а) увеличение своей территории за счет экспансии,

б) возрастание значимости персонализированных участков собственной территории, ведущее к замкнутости субъекта,

в) пренебрежение к своей территории (беспорядок, запущенность).

2. Усиливается чувство групповой сплоченности, что ведет к размыванию границ и уменьшению значимости индивидуального пространства. Могут наблюдаться:

а) усиление осознаваемости групповой территории,

б) слиянии образов персональной и групповой территории,

в) передача персонального пространства в групповое пользование.

Факторы, усиливающие переживание краудинга (М.Нэпп, Д.Холл, 2004)

• Факторы внешней среды: тесное помещение, шум, дефицит ресурсов, отсутствие территориальных маркеров

• Личностные: пол, личностные характеристики (низкая самооценка, доминирование или потребность в контроле, нежелание контактов)

• Социальные факторы: высокая частота нежелательных социальных контактов, неизбежность взаимодействия с людьми из незнакомых групп, неприятные действия (враждебные / конкурентные)

• Фактор цели и задачи: невозможность осуществить задуманное

Теоретические концепции эффектов скученности

• Эволюционные: «оптимальный размер группы»; территориальное поведение

• Теория социального стресса (стрессогенные социальные последствия – конкуренция, жесткая иерархия, уменьшение свободы выбора и свободы действий) Связь с культурными нормами, физической и психологической дистанцией, принятой в данном сообществе

• Теория перегрузки: слишком много информации или слишком много решений надо принимать

• Теория личностного контроля

• Экологический подход Р.Баркера: эффекты перенаселенности.

Д.Стоколс, 1978: Переменные, влияющие на переживание краудинга:

• Первичная – вторичная среда

• Личностное – нейтральное вторжение

Совладание с краудингом

• Предварительное предупреждение (в исследованиях)

• Когнитивный контроль

• Копинг-стратегии (создание барьеров, избегание визуального контакта, увеличение психологической дистанции)

• Преобразование «перенаселенного» места поведения (по Р.Баркеру) (например, перегородки)

• Архитектура и дизайн: высокие потолки, прямоугольные комнаты, количество окон и дверей, яркость и разнообразие обстановки, расположение мебели и т.п.

Краудинг – неудача в достижении приватности

Опорный конспект к лекции 7. Городская среда

• Влияние городской среды на поведение человека

• Теоретические концепции жизни в городе

• Сравнительные исследования поведения людей в мегаполисе и маленьком городке

• Городская среда и социальные нормы

• Образ города

• Теория защищающего пространства