- •От издательства "Подготовка футболистов".
- •Некоторые организационные вопросы отбора молодых футболистов.
- •Материалы для приемных испытаний молодых футболистов.
- •Нормативные требования к молодым футболистам в Дебреценской городской спортивной школе.
- •Выбор и оценка тестов футболистов. Валидность теста.
- •Стандартизации тестов — это воспроизводимость. Тест для оценки прыгучести футболистов. Функциональные пробы футболистов.
- •1) Длина тела, 2) вес тела, 3) длина ног, 4) размер стопы, 5) жировая масса, 6) мышечная масса, 7) соотношение между жировой и мышечной массой.
- •Тест 1. Футбольный гомеостат
- •Тест 2. Тренажерный игровой тест футболиста.
- •Тест 4. Оценка уровня притязаний футболиста.
- •Тест 5. Оценка волевых способностей футболиста. Волевой дыхательный тест (вдт).
- •Текущее планирование. Текущий (годовой) план тренировки футбольной команды. Тренировочные циклы.
- •Текущий план тренировки футбольной команды (на спортивный сезон) форма составления.
- •Оперативное планирование подготовки футбольной команды на месяц, неделю или один день. Внешние признаки утомления.
- •Выносливость. Развитие выносливости.
- •Ловкость. Развитие ловкости.
- •Планирование занятий по совершенствованию технического мастерства футболиста.
- •Некоторые вопросы планирования тактики игры в футбол. Тактика в футболе.
- •Контрольные нормативы определяющие физическую подготовку и технический уровень футболистов.
- •Примерное распределение средств в недельном цикле подготовки футболистов.
- •Быстрый старт атаки в футболе.
- •Контратака в футболе.
- •Индивидуальные упражнения для нападающих в футболе.
- •Групповые упражнения по тактике нападения в футболе.
- •Дальние удары в футболе. Стандартные положения. Упражнения.
- •Угловые удары в футболе. Тактика. Упражнения. Схемы угловых ударов.
- •Формы индивидуальных и групповых занятий при технико-тактическом обучении в футболе.
- •Программа тренировочных упражнений точности ударов по воротам, передач мяча на средние и дальние расстояния в футболе.
- •Система пирамид игра футбол.
- •Футбол. Система игры «дубль-ве», или трех защитников.
- •Футбол. Система игры 4—2—4, или бразильская система.
- •Футбол. Системы игры и первенство мира 1974 года.
- •Футбол. Система игры 4—3—3. Функции игроков при построении 4—3—3.
- •Футбол. Характерные черты игры «Аякса».
- •Система игры, нападение, защита на чм 1970, 1974 по футболу.
- •Роль техники и скоростной выносливости футболистов. Анализ по чм 1970, 1974 по фубтолу.
- •Статистика игр команд на на X чемпионате мира по футболу 1974 фрг.
- •Технико-тактические действия отдельных игроков в футболе. Разносторонний футболист.
- •Модели игроков различных линий в футболе
- •Правила личной гигиены футболиста.
- •Питание футболиста
- •Питьевой режим футболистов «водная дисциплина».
Выбор и оценка тестов футболистов. Валидность теста.
Охарактеризовать состояние спортсменов можно с помощью тестов или контрольных упражнений. Напомним, что тестом называется задание стандартной формы (словесного характера, в виде рисунков или какого-либо физического упражнения), применяемое с целью определения умственного развития, волевых качеств, двигательных способностей и других сторон личности человека. Успешность тестирования зависит от решения по меньшей мере двух задач:
1.Какие тесты должны быть отобраны для оценки состояния человека?
2. Сколько нужно тестов, чтобы получить минимум информации о состоянии человека?
Решение первой задачи связано с теорией стандартизации тестов. Согласно этой теории, практическому применению тестов должна предшествовать их проверка на валидность, воспроизводимость и объективность.
Валидность — это первый и важнейший критерий стандартизации, предполагающий, что данный тест (или контрольное упражнение) оценивает именно то двигательное качество (или какое-либо иное свойство моторики человека), для оценки которого он создавался.
Обычно валидность устанавливается в два этапа. Первый — на основе теоретических предположений о том, какая из функциональных систем организма является ведущей при выполнении физического упражнения. Например, из физиологии и биохимии известно, что результаты во многих длительных упражнениях зависят в первую очередь от деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной системы. Установив это, можно подбирать тесты, которые предположительно могут охарактеризовать эти системы. Такими тестами, возможно, будут показатели максимального потребления кислорода, минутного объема дыхания, систолического объема сердца, работоспособности, оцениваемой на велоэргометре или шаговым степ-тестом *), и т. п.
*Степ-тестом называется такая проба, при которой спортсмену предлагается восходить и спускаться со ступеньки высотой 45 см в определенном темпе. Во время этой работы оценивается нагрузка и показатели деятельности некоторых систем организма.— Прим. авт.
Второй этап связан с количественной оценкой валидности у отобранных тестов. Эта оценка производится с помощью расчета коэффициента валидности. Он вычисляется так. У определенной группы спортсменов измеряется результат в соревновательном упражнении и результаты в тестах, после чего между ними рассчитывается коэффициент корреляции.
В футболе невозможно единым показателем точно измерить эффективность игры, но приближенно это сделать можно. Для этого целесообразно определять коэффициент эффективности («надежности»— в терминологии Ю. А. Морозова), и сопоставить его с результатами в тестах.
Валидность теста может либо изменяться, либо оставаться постоянной при изменении состоянии футболиста. Если коэффициент валидности остается стабильным при изменении состояния человека, то такую валидность принято называть параллельной. Тесты с такой валидностью замечательны тем, что с их помощью можно оценивать состояние спортсмена в разные периоды тренировочного цикла или же состояния разных по тренированности спортсменов. Чаще, однако, встречаются случаи, когда способность оценивать тестом какое-либо свойство спортсмена зависит от уровня его состояния. Это серьезно осложняет работу по созданию унифицированного комплекса тестов, пригодных для оценки разных состояний одного и того же спортсмена.
