- •Сущность и значение менеджмента.
- •Значение менеджмента как вида деятельности.
- •Значение менеджмента как научной дисциплины.
- •4. Эволюция управленческой мысли
- •6 Становление и развитие науки управления
- •7 Школы управления и их основоположники
- •8 Подходы к менеджменту
- •9 Школа научного управления. Её становление и развитие ф. Тейлор.
- •10 Классическая школа а. Файоль
- •11 Школа человеческих отношений э. Мэйо
- •12 Новая «количественная» школа Отечественные и зарубежные представители.
- •14. Организация как открытая система управления
- •15. Понятия и виды организаций
- •16. Общие характеристики организации
- •17. Составляющие успех организации. Производительность и эффективность.(понятия)
- •18. Внутренняя среда организации.
- •19. Внешняя среда организации.
- •20 Понятие и виды организационных структур.
- •21. Принципы и порядок построения организационных структур.
- •22. Линейная структура управления. Достоинства, недостатки, принципиальная схема, область применения.
- •24.* Линейно-функциональная структура управления. Достоинства, недостатки, принципиальная схема, область применения.
- •26.* Целевые структуры управления. Их разновидности. Матричная структура. Достоинства, недостатки, принципиальная схема, область применения
- •27.* Централизация и децентрализация в организационных построениях.
- •Понятие и виды функций управления.
- •Организация как функция управления
- •Планирование как функция управления
- •31. Мотивация как функция управления.
- •32. Контроль как функция управления.
- •33.* Теории мотивации.
- •34.*Стратегическое планирование.
- •35.* Делегирование полномочий.
- •37. Этапы процесса принятия решений
- •Факторы эффективности принятия решений
- •39. Методы принятия решений
- •41. Понятие и виды коммуникаций.
- •Коммуникации
- •Межличностные
- •Формальные
- •Неформальные
- •Элементы и этапы процесса коммуникаций.
- •Межличностные коммуникации.
- •44. Организационные коммуникации.
- •45. Лидерство и руководство.
- •46. Теории лидерства.
- •Стиль руководства. Понятие и виды
- •48. Групповая динамика.
- •49. Понятие и виды групп
- •50. Факторы, определяющие эффективную работу групп.
- •52. Власть и влияние руководителя.
- •53. Понятие власти и влияния. Формы влияния
- •Формы власти.
- •55.* Харизма. Черты харизматической личности
- •56. Сущность эффективности управления
- •Показатели эффективности управления
- •Определение факторов увеличения эффективности.
- •60. *Пути роста эффективности управления в современных условиях
- •63.*Методы менеджмента
- •64. Понятие принципов управления, значение их выделения
17. Составляющие успех организации. Производительность и эффективность.(понятия)
Важной количественной характеристикой эффективности является производительность. Производительность - это отношение количества единиц на выходе к количеству единиц на входе. Она отражает комплексную результативность использования всех видов ресурсов (труда, капитала, технологии, информации). Ключевой составляющей производительности является качество труда, продукции, управленческой деятельности.
Менеджеры решают, какие цели в области производительности будут поставлены перед организацией, какие методы получения продукции будут использованы, какие формы стимулирования наиболее приемлемы и другое. Именно руководители своей организованностью, личным примером задают тон в организации. Именно они определяют, будет ли в своей работе организация ориентирована на качество, производительность и на потребителей или останется к ним безразличной
18. Внутренняя среда организации.
Внутренние переменные - это части самой организации, ситуационные факторы внутри нее, это состав и взаимосвязи сложной системы - организации.
По определению М. Мескона, М. Альберта и Ф. Хедоури, основные внутренние переменные организации - это цели, структура, задачи, технология и люди.
Цели - конкретные конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе
Структура организации - это логическая взаимосвязь и взаимозависимость уровней управления и подразделений, построенная в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации.
Задача - это предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки.
Технология - четвертая важная внутренняя переменная. По определению известного на Западе социолога Чарльза Перроу, технология - средство преобразования сырья - будь то труд, информация или материалы - в конечные продукты или услуги.
Никакая технология не может быть полезной и никакая задача не может быть выполнена без сотрудничества людей, которые являются пятой внутренней переменной организации. Руководство достигает целей организации через других людей. Следовательно, люди являются центральным фактором в любой системе управления. Если руководство - отдельные менеджеры - не признают, что каждый работник представляет собой личность с ее неповторимыми переживаниями и запросами, способность организации достичь поставленных целей невелика.
Таким образом, одной из наиболее известных в России и за рубежом точек зрения на выделение факторов внутренней среды, является точка зрения М. Мескона, М. Альберта и Ф. Хедоури, согласно которой основными переменными внутренней среды являются цели, задачи, структура, технология, а также люди (персонал организации). На наш взгляд, эта точка зрения является развитием известного "алмаза" Гарольда Ливитта, который выделил четыре переменные организации - задание или миссия, структура, технология и индивиды. По аналогичному принципу построена и известная модель 7-С компании МакКинси (Т. Питерс, Р. Уотермен), которая предполагает выделение таких переменных внутренней среды, как совместные ценности, стратегия, структура, системы, стиль, сотрудники, способности.
Целесообразно рассматривать в качестве синтезирующего подхода использование следующей системы внутренних переменных:
ресурсы (объективные - финансовая, информационная, технико-технологическая, организационная системы; субъективные - способности персонала, культура организации, ее имидж);
процесс преобразования (объективные - стратегии, структура, задачи, технологии; субъективные - стиль управления, властные отношения);
результаты (объективные - миссия, цели; субъективные - социальные ценности организации).
