Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:УМК для заочников БЖД.docx
X
- •I.Значение дисциплины и рекомендации по её изучению
- •II.Примерный тематический план дисциплины «безопасность жизнедеятельности» (заочное отделение, iiIкурс – V,VI семестры)
- •Ау чр спо «Чебоксарский педагогический колледж им. Н. В. Никольского» мо чр
- •Календарно-тематический план преподавателя
- •IV. Литература (основная и дополнительная)
- •V. Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов Вариант 1. Ксенобиотики и химическая безопасность в повседневной жизни.
- •Вариант 2. Факторы бытового риска.
- •Вариант № 3. Отказ от «вредных привычек» – необходимое условие здорового образа жизни.
- •Вариант № 5. Физическая активность и полноценное питание – важнейшие компонентыЗож.
- •Вариант № 4. Положительные эмоции и психическое здоровье – залог здоровья и долголетия.
- •Вариант № 6. Воспитание и обучение детей безопасному поведению.
- •Вариант № 7. Социальные факторы риска и бжд.
- •Вариант № 8. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций (чс).
- •Тематика рефератов
- •Раздел 1, тема 1:
- •Раздел 2, тема 1:
- •Раздел 3, тема 1:
- •Раздел 4, тема 1:
Раздел 4, тема 1:
Безопасность в туристическом походе.
Выживание в условиях автономного существования.
Экстрим и безопасность.
Литература:
1.Астафьев В.И. Азбука туризма. – М.: Просвещение, 1981.
2. А. Бетанин. Энциклопедия экстремальных ситуаций.
3. А. Гостюшин. Энциклопедия экстремальных ситуаций. – М.: «Зеркало», 1994.
Энциклопедия для детей. Дополнительный том. Личная безопасность / Гл. ред. В.А.Володин.– М.: Аванта +, 2001.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]