- •История россии XIX в.
- •Предисловие
- •Цели и задачи освоения дисциплины «История России хiх в.»:
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование».
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1: Основные направления социально-экономического развития России в дореформенный период.
- •Тема 2: Внутренняя политика начала царствования Александра I (1801 - 1804 гг.)
- •Методические рекомендации.
- •Тема 3: Проекты м.М. Сперанского и их историческая судьба.
- •Источники и литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема 4: Внешняя политика России в 1801 - 1815 гг.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 5: Внутренняя и внешняя политика России после в 1815 - 1825 гг.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 6: Движение декабристов.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 7: Внутренняя политика России в эпоху царствования Николая I.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 8: Общественная мысль в России второй четверти хiх века.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9: Внешняя политика Российской империи (1825 – 1856 гг.).
- •Методические рекомендации.
- •Тема 10: Отмена крепостного права в России.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 11: Реформы 60-х - 70-х гг. Хiх в. В России.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 12: Революционное народничество в России.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 13: Социально - экономическое развитие России в пореформенную эпоху.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 14: Российская деревня в пореформенный период.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 15: Внешняя политика России во второй половине хiх в.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 16: Внутренняя политика России в 1870 – е – начале 1890 – х гг.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 17: Культура России в пореформенную эпоху.
- •Методические рекомендации.
- •Список источников и литературы. Основные источники и литература. Источники:
- •Учебная литература:
- •Дополнительные источники и литература: Источники:
- •Научная литература:
- •Тематика докладов и рефератов.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу истории России хiх в.
- •История россии хiх в.
- •Методические рекомендации для студентов исторического факультета по направлению подготовки бакалавриата «Педагогическое образование»
- •Автор-составитель
- •Юсупова Людмила Николаевна
- •185910. Г. Петрозаводск, пр. Ленина, 33.
Тема 10: Отмена крепостного права в России.
1. Предпосылки и основные этапы подготовки крестьянской реформы.
2. Основные мероприятия реформы.
3. Историческое значение отмены крепостного права в России.
Источники и литература:
История России (1855 – 1917): сборник док. к семинарским занятиям для студентов ист. ф - та / сост. И.Н. Ружинская. – Петрозаводск, 2009.
Хрестоматия по истории СССР. 1861 - 1917 гг. / Под ред. В.Г. Тюкавкина. - М., 1990. - Главы 2, 3, 4.
Власть и реформы / От самодержавной России к советской /. Под ред. Б.В. Ананьича. - Спб., 1996.
Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. - М., 1968.
Захарова Л.Г. Александр II и отмена крепостного права в России. гг. - М., 2011.
Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. - М., 1991.
Кащенко С.Г. Отмена крепостного права в Олонецкой губернии/ Учебное пособие по спецкурсу. Петрозаводск, 2012.
Методические рекомендации.
Раскрывая вопрос о предпосылках крестьянской реформы, следует вспомнить политику предшественников императора Александра II по крестьянскому вопросу и оценить её влияние на формирование проекта крестьянской реформы. Стоит уделить внимание и такому аспектам темы, как взгляды либералов – реформаторов в окружении царя и самого императора на решение крестьянского вопроса после Крымской войны. Прослеживая этапы подготовки проекта реформы, постарайтесь увидеть, в силу каких причин изменялась правительственная программа по освобождению крестьян.
На основе изучения царского Манифеста и Положений 19 февраля 1861 г. раскройте основные положения крестьянской реформы, включая правовое положение крестьян, крестьянское самоуправление, наделение крестьян землёй и выкупную операцию. Покажите, в чём выразилась реакция крестьянства на объявление реформы.
Тема 11: Реформы 60-х - 70-х гг. Хiх в. В России.
1. Земская реформа и основные направления деятельности земств.
2. Судебная реформа в России. Формирование новой системы судопроизводства.
3. Городская реформа и развитие городского самоуправления в пореформенный период.
4. Основные направления реформы в сфере просвещения.
5. Военная реформа. Д. А. Милютин.
Источники и литература:
История России (1855 – 1917): сборник док. к семинарским занятиям для студентов ист. ф - та / сост. И.Н. Ружинская. – Петрозаводск, 2009.
Д.А. Милютин Воспоминания. 1860 – 1862. / Под ред. Л.Г. Захаровой. М., 1999.
Д.А. Милютин Воспоминания. 1863 – 1864. / Под ред. Л.Г. Захаровой. М., 2003.
Хрестоматия по истории СССР / Под ред. В.Г. Тюкавкина/. - М., 1990. - Глава 5.
Абрамов В.Ф. Российское земство: экономика, финансы и культура. - М., 1996.
Власть и реформы / От самодержавной к советской России /. Под ред. Б.В. Ананьича. - СПб., 1996.
Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. - Изд. 4 -е. - М., 1997.
Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи ( ХVIII – ХХ вв.): генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. Т. 1. - СПб., 1999.
Нардова В.А. Городское самоуправление в России 60-х - 90 - х гг. ХIХ в. Правительственная политика. - Л., 1984.
Эймонтова Р.Г. Русские университеты на путях реформы. Шестидесятые годы ХIХ в. - М., 1993.
