- •Читання тексту за 1 хвилину
- •Тренінг на розчитування
- •2. Читання тексту за 1 хвилину
- •Тренінг на розчитування
- •Читання тексту за 1 хвилину
- •Тренінг на розчитування
- •Читання тексту за 1 хвилину.
- •Тренінг на розчитування
- •Тренінг на розчитування
- •Читання тексту за 1 хвилину
- •Тренінг на розчитування
- •Тренінг на розчитування
- •Тренінг на розчитування
- •Читання тексту за 1 хвилину
- •Тренінг на розчитування
- •Читання тексту за 1 хвилину.
- •Тренінг на розчитування
- •Читання тексту за 1 хвилину
- •Тренінг на розчитування
- •Тренінг на розчитування
Тренінг на розчитування
-
пра
про
пру
при
пре
Прі
нка
нко
нку
нки
нке
Нкі
вза
взо
взу
взи
взе
Взі
рла
рло
рлу
рли
рле
рлі
Читання за 1 хвилину
Для пернатих друзів
У класі тиша. Всі уважно слухають оповідання «Годівниця». Оповідання про те, як допомагати птахам у холодні і голодні зимові дні.
Все таке знайоме дітям, ніби про них написано. Голівки мимоволі повертаються до вікна. А за вікном – високий засніжений клен. На ньому їхня годівниця.
Під дашком метушаться синички, ласують свіжим кормом. Ось до них приєднався хитрий горобчик, прилетів у розвідку. Недалеко примостилась ворона, пильнує за ними. Для всіх їжі вистачить. А ввечері знову наповниться годівниця смачними зернятками і крихтами.
Запитання для обговорення
Яке оповідання читали в класі?
На якому дереві висіла годівниця?
Хто ласує свіжим кормом?
Зробити звуко – буквений аналіз слів:
Годівниця, їхня, пильнує.
Намалювати ілюстрацію до оповідання.
Заняття 11
Тренінг на розчитування
Каша – кашалот млин – млинець
Пара – парашут мед – медуза
Марш – маршрут лід – лідер
Коло – колона маля – маляр
Маг – магазин маса – масаж
Мило – милосердя міра – міраж
Буря – буряк ніж – ніжність
Читання тексту за 1 хвилину
Коли приходить старанність
За передньою партою сидить блакитноока дівчинка Олеся. Гарно читає Олеся, а от з письмом морока. Дуже поспішає вона, коли пише. Тож виходять букви криві і товсті.
Сумують букви в Олесиному зошиті, скривджено зітхають.
Коли вже до тебе прийде старанність? – не раз питала вчителька.
А й справді, коли? – думає дівчинка. – Я її так чекаю.
В переддень маминого свята дуже хотілось порадувати матусю. Гарне письмо для неї було б найкращим подарунком. У цей день Олеся не поспішала. Букви, стрункі і красиві, лягали в зошиті рівненькими рядочками.
Ось що дає старанність, - усміхнулась Олесі вчителька. Придивилась Олеся, а букви теж радіють.
Отже, прийшла старанність. Тепер вона буде зі мною завжди, - весело сказала дівчинка. – А як зрадіє матуся!
Перевірте твердження та позначте символом «так» + «ні» -
За останньою партою сидить блакитноока дівчинка Олеся.
Погано читає Олеся, а от з письмом дуже гарно.
В переддень свята Олеся дуже хотілося порадувати матусю.
У цей день Олеся дуже поспішала.
- Отже, не прийшла старанність, - сумно сказала Олеся.
Зробити звуко – буквений аналіз слів:
Олеся, читає, передньою.
Заняття 12
