- •Содержание
- •Морфология
- •Части речи (Parts of Speech)
- •Имя существительное (Noun)
- •Определение рода имён существительных по конечным буквам (Definition of Noun’s Gender according to Final Letters)
- •Падежи (Cases)
- •Окончания существительных в и. И р. Падежах множественного числа* (Nouns Endings of Nom. And Gen. Pl.)
- •Основные значения косвенных падежей имени существительного (обобщение) (The Main Meanings of Noun Oblique Cases (Generalization)) Родительный падеж кого? чего?
- •Дательный падеж кому? чему?
- •Винительный падеж кого? что?
- •Творительный падеж кем? чем?
- •Предложный падеж в/на, о ком? в/на, о чём?
- •Имя прилагательное (Adjective)
- •Окончания имён прилагательных в именительном падеже* (Adjective Endings in Nom.)
- •Образцы склонения всех групп имён прилагательных (Models of All Groups Adjective Declension)
- •Имя числительное (Numeral)
- •Количественные числительные (структура слова) (Сardinal Numerals (Structure of Word))
- •Количественные и порядковые числительные1 (Сardinal and Ordinal Numerals)
- •Склонение количественных числительных (Declension of Сardinal Numerals)
- •Местоимение (Pronoun)
- •Разряды местоимений (Types of Pronouns)
- •Склонение личных и возвратного местоимений* (Personal and Reflexive Pronouns Declension)
- •Употребление личных и возвратного местоимения себя (Usage of Personal and Reflexive Pronoun себя)
- •Падежные окончания имён существительных, имён прилагательных и местоимений (обобщение) (Cases Endings of Nouns, Adjectives and Pronouns (Generalization))
- •Глагол (Verb)
- •Спряжение, акцентный тип1 и управление глаголов (Conjugation, Accent Type and Verb Government)
- •Спряжение глаголов дать и есть (Conjugation of Verbs дать and есть)
- •Образование форм императива глаголов1 (Imperative Formation)
- •Временны́е формы глаголов нсв и св (Temporal Forms of Perf. And Imperf.)
- •Видовые пары глаголов* (Aspect Pairs of Verbs)
- •Глаголы движения (Verbs of Movement (Motion))
- •Значение глаголов идти-ходить, ехать-ездить без префиксов (The Meaning of Verbs without Prefixes идти-ходить, ехать-ездить)
- •Значение глаголов идти-ходить, ехать-ездить с префиксами при- и по- (The Meaning of Verbs идти-ходить, ехать-ездить with Prefixes при- and по-)
- •Глаголы движения с префиксами вы- и у- (Verbs of Movement (Motion) with Prefixes вы- and у-)
- •I и II группы глаголов движения без префиксов (The I and II Groups of Verbs of Movement (Motion) without Prefixes)
- •Антонимичные префиксы (Prefixes-antonyms)
- •Значения префиксальных глаголов движения нсв и св (The Meanings of Perf. And Imperf. Verbs of Motion with Prefixes)
- •Образование активных причастий (Formation of Active Participles)
- •Синонимичность предложений с причастиями и предложений с местоимением который (Synonymy of Sentences with Participles and Sentences with Pronon который)
- •Образование деепричастий и их употребление в речи (Formation of Adverbial Participles and Their Use in Speech)
- •Синонимичность предложений с деепричастиями и сложноподчиненённых предложений (Synonymy of Sentences with Adverbial Participles and Сompound Sentences)
- •Предлог (preposition)
- •Русские предлоги* (Russian Prepositions)
- •Антонимичные и синонимичные предлоги (Antonym and Synonym Prepositions)
- •Время и пространство (Time and Space) Обозначение времени (Designation of Time)
- •Сколько времени? Как долго? (How Long Time?)
- •Время года, месяц: имя существительное, наречие, имя прилагательное* (Season, Month: Noun, Adverb, Adjective)
- •Который час? (What's time?)
- •Выражение времени (Expression of Time)
- •Слова для обозначения места и направления движения (что? где? куда? откуда? какой?)* (Words for Designation of Place and Direction (What? Where? Which way? Where from? What?))
- •Обозначение направления движения (исходной и конечной точки) и места пребывания (Designation of Direction and Place)
- •Синтаксис
- •Сложные предложения с местоимением который (Compound Sentences with Pronoun который)
- •Сложные предложения причины и следствия (Compound Sentences of Cause and Consequence)
- •Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •Знаки препинания при прямой речи (Punctuation Marks of Direct Speech)
- •Преобразование прямой речи в косвенную (Transformation of Direct Speech into Indirect Speech)
Окончания существительных в и. И р. Падежах множественного числа* (Nouns Endings of Nom. And Gen. Pl.)
Род |
И. п. ед. ч. |
И. п. мн. ч. |
Р. п. мн. ч. |
м. |
студент голос берег герой санаторий кафетерий соловей учитель словарь гость врач товарищ мяч ключ |
студенты голоса
герои санатории
соловьи учителя словари
врачи
|
студентов голосов
героев санаториев
соловьёв учителей словарей
врачей
|
с. |
слово дело яйцо письмо окно море поле задание здание имя |
слова
яйца
моря
задания
имена |
слов
яиц писем окон морей
заданий
имён |
ж. |
карта столица студентка сумка сказка девушка песня сестра |
карты
студентки
сёстры |
карт
студенток
девушек песен сестёр |
|
лекция аудитория тетрадь лошадь мать дочь |
лекции
тетради
матери
|
лекций
тетрадей
матерей
|
Запомните! |
|||
м. |
муж друг брат стул сын человек ребёнок |
мужья друзья братья стулья сыновья люди дети |
мужей друзей братьев стульев сыновей людей детей |
Таблица 7
Родительный падеж в значении принадлежности и отношения (Genitive Meaning Attribute and Attitude)
И.-П. Р. сущ. + сущ. |
||
|
|
|
|
кого? |
чего? |
|
|
|
чей? чья? чьё? чьи? (принадлежность possessive)
|
какой? какая? какое? какие? (отношение attitude, relation)
|
|
И. Р. (что?) комната (чья?) мамы
П. Р. (где?) в комнате (чьей?) мамы
|
И. Р. (что?) учебник (какой?) химии
П. Р. (где?) в учебнике (каком?) химии |
|
Таблица 8
Конструкция «У (кого?) есть (кто? что?) У (кого?) нет (кого? чего?)» в настоящем, прошедшем и будущем времени (Сonstruction «У (кого?) есть (кто? что?) У (кого?) нет (кого? чего?)» in Present, Past and Future)
Время |
настоящее |
прошедшее |
будущее |
|
Вопрос: |
Р. п. И. п. У (кого?) есть (кто? что?)? |
был … была́ … бы́ло бы́ли |
… бу́дет … бу́дут
|
|
Ответ: |
+ |
Р. п. И. п. У (кого?) есть (кто? что?). |
||
– |
Р. п. Р. п. У (кого?) нет (кого? чего?). |
… не́ было … |
… не бу́дет … |
|
(нет < не есть)
Таблица 9