- •Содержание
- •Морфология
- •Части речи (Parts of Speech)
- •Имя существительное (Noun)
- •Определение рода имён существительных по конечным буквам (Definition of Noun’s Gender according to Final Letters)
- •Падежи (Cases)
- •Окончания существительных в и. И р. Падежах множественного числа* (Nouns Endings of Nom. And Gen. Pl.)
- •Основные значения косвенных падежей имени существительного (обобщение) (The Main Meanings of Noun Oblique Cases (Generalization)) Родительный падеж кого? чего?
- •Дательный падеж кому? чему?
- •Винительный падеж кого? что?
- •Творительный падеж кем? чем?
- •Предложный падеж в/на, о ком? в/на, о чём?
- •Имя прилагательное (Adjective)
- •Окончания имён прилагательных в именительном падеже* (Adjective Endings in Nom.)
- •Образцы склонения всех групп имён прилагательных (Models of All Groups Adjective Declension)
- •Имя числительное (Numeral)
- •Количественные числительные (структура слова) (Сardinal Numerals (Structure of Word))
- •Количественные и порядковые числительные1 (Сardinal and Ordinal Numerals)
- •Склонение количественных числительных (Declension of Сardinal Numerals)
- •Местоимение (Pronoun)
- •Разряды местоимений (Types of Pronouns)
- •Склонение личных и возвратного местоимений* (Personal and Reflexive Pronouns Declension)
- •Употребление личных и возвратного местоимения себя (Usage of Personal and Reflexive Pronoun себя)
- •Падежные окончания имён существительных, имён прилагательных и местоимений (обобщение) (Cases Endings of Nouns, Adjectives and Pronouns (Generalization))
- •Глагол (Verb)
- •Спряжение, акцентный тип1 и управление глаголов (Conjugation, Accent Type and Verb Government)
- •Спряжение глаголов дать и есть (Conjugation of Verbs дать and есть)
- •Образование форм императива глаголов1 (Imperative Formation)
- •Временны́е формы глаголов нсв и св (Temporal Forms of Perf. And Imperf.)
- •Видовые пары глаголов* (Aspect Pairs of Verbs)
- •Глаголы движения (Verbs of Movement (Motion))
- •Значение глаголов идти-ходить, ехать-ездить без префиксов (The Meaning of Verbs without Prefixes идти-ходить, ехать-ездить)
- •Значение глаголов идти-ходить, ехать-ездить с префиксами при- и по- (The Meaning of Verbs идти-ходить, ехать-ездить with Prefixes при- and по-)
- •Глаголы движения с префиксами вы- и у- (Verbs of Movement (Motion) with Prefixes вы- and у-)
- •I и II группы глаголов движения без префиксов (The I and II Groups of Verbs of Movement (Motion) without Prefixes)
- •Антонимичные префиксы (Prefixes-antonyms)
- •Значения префиксальных глаголов движения нсв и св (The Meanings of Perf. And Imperf. Verbs of Motion with Prefixes)
- •Образование активных причастий (Formation of Active Participles)
- •Синонимичность предложений с причастиями и предложений с местоимением который (Synonymy of Sentences with Participles and Sentences with Pronon который)
- •Образование деепричастий и их употребление в речи (Formation of Adverbial Participles and Their Use in Speech)
- •Синонимичность предложений с деепричастиями и сложноподчиненённых предложений (Synonymy of Sentences with Adverbial Participles and Сompound Sentences)
- •Предлог (preposition)
- •Русские предлоги* (Russian Prepositions)
- •Антонимичные и синонимичные предлоги (Antonym and Synonym Prepositions)
- •Время и пространство (Time and Space) Обозначение времени (Designation of Time)
- •Сколько времени? Как долго? (How Long Time?)
- •Время года, месяц: имя существительное, наречие, имя прилагательное* (Season, Month: Noun, Adverb, Adjective)
- •Который час? (What's time?)
- •Выражение времени (Expression of Time)
- •Слова для обозначения места и направления движения (что? где? куда? откуда? какой?)* (Words for Designation of Place and Direction (What? Where? Which way? Where from? What?))
- •Обозначение направления движения (исходной и конечной точки) и места пребывания (Designation of Direction and Place)
- •Синтаксис
- •Сложные предложения с местоимением который (Compound Sentences with Pronoun который)
- •Сложные предложения причины и следствия (Compound Sentences of Cause and Consequence)
- •Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •Знаки препинания при прямой речи (Punctuation Marks of Direct Speech)
- •Преобразование прямой речи в косвенную (Transformation of Direct Speech into Indirect Speech)
Образцы склонения всех групп имён прилагательных (Models of All Groups Adjective Declension)
Группа |
Падеж |
Ед. ч. |
Мн. ч. |
||
Мужской род |
Средний род |
Женский род |
|||
1 |
И. |
новый |
новое |
новая |
новые |
Р. |
нового |
новой |
новых |
||
Д. |
новому |
новой |
новым |
||
В. |
нового / новый |
новое |
новую |
новых / новые |
|
Т. |
новым |
новой |
новыми |
||
П. |
(в, на, о) новом |
(в, на, о) новой |
(в, на, о) новых |
||
2 |
И. |
синий |
синее |
синяя |
синие |
Р. |
синего |
синей |
синих |
||
Д. |
синему |
синей |
синим |
||
В. |
синего / синий |
синее |
синюю |
синих / синие |
|
Т. |
синим |
синей |
синими |
||
П. |
(в, на, о) синем |
(в, на, о) синей |
(в, на, о) синих |
||
3 |
И. |
громкий |
громкое |
громкая |
громкие |
Р. |
громкого |
громкой |
громких |
||
Д. |
громкому |
громкой |
громким |
||
В. |
громкого / громкий |
громкое |
громкую |
громких / громкие |
|
Т. |
громким |
громкой |
громкими |
||
П. |
(в, на, о) громком |
(в, на, о) громкой |
(в, на, о) громких |
||
4 |
И. |
хороший |
хорошее |
хорошая |
хорошие |
Р. |
хорошего |
хорошей |
хороших |
||
Д. |
хорошему |
хорошей |
хорошим |
||
В. |
хорошего / хороший |
хорошее |
хорошую |
хороших / хорошие |
|
Т. |
хорошим |
хорошей |
хорошими |
||
П. |
(в, на, о) хорошем |
(в, на, о) хорошей |
(в, на, о) хороших |
||
5 |
И. |
родной |
родное |
родная |
родные |
Р. |
родного |
родной |
родных |
||
Д. |
родному |
родной |
родным |
||
В. |
родного / родной |
родное |
родную |
родных / родные |
|
Т. |
родным |
родной |
родными |
||
П. |
(в, на, о) родном |
(в, на, о) родной |
(в, на, о) родных |
||
6 |
И. |
другой |
другое |
другая |
другие |
Р. |
другого |
другой |
других |
||
Д. |
другому |
другой |
другим |
||
В. |
другого / другой |
другое |
другую |
других / другие |
|
Т. |
другим |
другой |
другими |
||
П. |
(в, на, о) другом |
(в, на, о) другой |
(в, на, о) других |
||
7 |
И. |
большой |
большое |
большая |
большие |
Р. |
большого |
большой |
больших |
||
Д. |
большому |
большой |
большим |
||
В. |
большого / большой |
большое |
большую |
больших / большие |
|
Т. |
большим |
большой |
большими |
||
П. |
(в, на, о) большом |
(в, на, о) большой |
(в, на, о) больших |
||
Таблица 13
Падежные окончания имён существительных и имён прилагательных (Cases Endings of Nouns and Adjectives)
|
М. р. |
Ж. р. |
С. р. |
Мн. ч. |
||||
прил. |
сущ. |
прил. |
сущ. |
прил. |
сущ. |
прил. |
сущ. |
|
И. |
какой? |
кто? что? |
какая? |
кто? что? |
какое? |
кто? что? |
какие? |
кто? что? |
-ой, -ый, -ий |
-£, -й £, -ь £ |
-ая, -яя |
-а, -я |
-ое, -ее |
-о, -е |
-ые, -ие |
-ы, -и, -а, -я |
|
-ий £ |
-ия |
-ие |
||||||
-а, -я |
-ь £ |
-мя |
||||||
Р. |
какого? |
кого? чего? |
какой? |
кого? чего? |
какого? |
кого? чего? |
каких? |
кого? чего? |
-ого, -его |
-а, -я |
-ой, -ей |
-ы, -и |
-ого, -его |
-а, -я |
-ых, -их |
-ов, -ев, -ей, £ |
|
-я |
-ии |
-ия |
||||||
-ы, -и |
-и |
-мени |
||||||
Д. |
какому? |
кому? чему? |
какой? |
кому? чему? |
какому? |
кому? чему |
каким? |
кому? чему |
-ому, -ему |
-у, -ю |
-ой, -ей |
-е |
-ому, -ему |
-у, -ю |
-ым, -им |
-ам, -ям |
|
-ю |
-ии |
-ию |
||||||
-е |
-и |
-мени |
||||||
В. |
какого? / какой? |
кого? что? |
какую? |
кого? что? |
какое? |
кого? что? |
каких?/ какие? |
кого? что? |
= Р. / И. |
= Р. / И. |
-ую, -юю |
-у, -ю |
-ое, -ее |
= И. |
= Р. / И. |
= Р. / И. |
|
= Р. / И. |
-ию |
|||||||
-у, -ю |
= И. |
|||||||
Т. |
каким? |
кем? чем? |
какой? |
кем? чем? |
каким? |
кем? чем? |
какими? |
кем? чем? |
-ым, -им |
-ом, -ем, -ём |
-ой, -ей |
-ой, -ей |
-ым, -им |
-ом, -ем |
-ыми, -ими |
-ами, -ями |
|
-ем |
-ией |
-ием |
||||||
-ой, -ей |
-ью |
-менем |
||||||
П. |
каком? |
(в/на, о) ком? чём? |
какой? |
(в/на, о) ком? чём? |
каком? |
(в/на, о) ком? чём? |
какими? |
(в/на, о) ком? чём? |
-ом, -ем |
-е |
-ой, -ей |
-е |
-ом, -ем |
-е |
-ыми, -ими |
-ах, -ях |
|
-и |
-ии |
-ии |
||||||
-е |
-и |
-мени |
||||||
Таблица 14
Образование наречий от имён прилагательных (Formation of Adverbs from Adjectives)
Прилагательное, притяжательное местоимение (какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?) |
Наречия (как?) |
|
-о |
по- + -и, -ому/-ему |
|
весёлый |
весело |
|
грустный |
грустно |
|
горячий |
горячо |
|
холодный |
холодно |
|
дорогой |
дорого |
|
дешёвый |
дёшево |
|
праздничный |
празднично |
по-праздничному |
весенний |
|
по-весеннему |
летний |
|
по-летнему |
дружеский |
|
по-дружески |
детский |
|
по-детски |
русский |
|
по-русски |
английский |
|
по-английски |
мой |
|
по-моему |
наш |
|
по-нашему |
Таблица 15
Образование степеней сравнения имён прилагательных и наречий (Formation of Adjective and Adverb Degrees of Comparison)
Превосходная степень имени прилагательного (superlative) |
Имя прилагательное (А) |
Сравнительная степень имён прилагательных и наречий (comparative) |
Наречие |
Превосходная степень прилагательных и наречий (superlative) |
|
самый + А |
-ейш-/-айш наи- |
|
-ее, -е, -ше |
-о, по- + -ому |
Comp. + всех / всего |
самый добрый |
добрейший |
добрый |
добрее |
добро, по-доброму |
добрее всего добрее всех |
самый злой |
злейший |
злой |
злее |
зло |
злее всего злее всех |
самый умный |
умнейший |
умный |
умнее |
умно, по-умному |
умнее всего умнее всех |
самый глупый |
глупейший |
глупый |
глупее |
глупо, по-глупому |
глупее всего глупее всех |
самый крепкий |
крепчайший |
крепкий |
крепче |
крепко |
крепче всего крепче всех |
самый тихий |
тишайший |
тихий |
тише |
тихо |
тише всего тише всех |
самый тонкий |
тончайший |
тонкий |
тоньше |
тонко |
тоньше всего тоньше всех |
самый высокий |
высочайший |
высокий |
выше |
высоко |
выше всего выше всех |
самый хороший |
наилучший |
хороший |
лучше |
хорошо |
лучше всего лучше всех |
самый плохой |
худший, наихудший |
плохой |
хуже |
плохо |
хуже всего хуже всех |
самый большой |
величайший |
большой |
больше |
много |
больше всего больше всех |
самый маленький |
наименьший |
маленький |
меньше |
мало |
меньше всего меньше всех |
Синтаксические функции |
|||||
(Какой?) Самый весёлый студент в нашей группе – это Виктор. |
Мой отец – (какой?) веселейший человек. |
Нас рассмешил этот (какой?) весёлый мальчик. |
Нет на свете человека (какого?) веселее, чем мой отец. |
|
Мой отец (каков?) веселее всех. Этот фильм (каков?) веселее всего. |
|
|
|
Эта девушка сегодня смотрит (как?) веселее, чем вчера. |
Незнакомый человек улыбнулся нам так (как?) весело! |
Он рассказал эту историю (как?) веселее всех. (Как?) Веселее всего было гулять по парку. |
