- •Введение
- •8 Общая характеристика подхода
- •Значение:
- •14 Сравнение кинетических и некинетических рисунков
- •16 Сравнение кинетических и некинетических рисунков
- •10 Сравнение кинетических и некинетических рисунков
- •24 Кинетический рисунок семьи
- •Депривация
- •46 Идентификация и ранняя эмоциональная депривация
- •Матерью
- •52 Проблемы идентификации у девочек
- •Б. Соблазнительная мать
- •54 Проблемы идентификации у девочек
- •В. «томбой», девчонка-сорванец
- •64 Проблемы идентификации у мальчиков
- •68 Проблемы идентификации у мальчиков
- •Страхи кастрации
- •70 Проблемы идентификации у мальчиков
- •Амбивалентность
- •82 Синдром света или тепла
- •84 Синдром света или тепла
- •86 Синдром света или тепла
- •08 Синдром света или тепла
- •100 Идентификация с силой у мальчиков
- •102 Идентификация с силой у мальчиков
- •104 Идентификация с силой у мальчиков
- •108 Общие кинетические аспекты рисунков семьи
- •110 Общие кинетические аспекты рисунков семьи
- •Школьные проблемы
- •128 Школьные проблемы
- •132 Школьные проблемы
- •Депрессии и тема воды
- •Заключение
Депривация
Идентификация является частью роста и развития. Это неотъемлемая часть формирования характера. Обычно это автоматический и бессознательный процесс, и родители или те, кто их заменяет, являются самыми ранними объектами этой идентификации, так же как братья, сестры и другие близкие, поскольку они присутствуют в окружении ребенка. На рис. 5 показана маленькая девочка, которая любит своего отца, и можно только делать предположения о близости этих отношений.
39 Идентификация и ранняя эмоциональная депривлция
рис.6
Иногда появление нового ребенка настолько болезненно, что его присутствие отрицается и он оказывается «в другой комнате», как на рис. 7.
Похоже, в таком случае индивидуальная идентификация настолько неполна, что ребенок чувствует себя комфортно лишь в составе целого, и всякое прибавление к этой целостности оказывается слишком угрожающим, чтобы включить его в рисунок.
34 Идентификация и ранняя эмоциональная депривацпя
Дейв был 8-летним мальчиком, госпитализированным в связи с его бесконечными требованиями «внимания". Он был склонен скандалить в школьной столовой и всегда требовать внимания матери. Если она не уделяла ему этого внимания, он очень злился.
Дейв был усыновлен В возрасте б месяцев. До этого он побывал в пяти различных воспитательных домах и, согласно его истории болезни, явно испытывал депривацию. Педиатр велел матери несколько месяцев подержать мальчика дома из-за его постоянных слез и необычной истории.
11-летний брат Дейва был усыновлен в возрасте четырех дней и, по словам родителей, рос нормально.
Рисунок семьи, сделанный Дейвом, показан па рис. 8.
Когда Дейв приступил к рисунку, он начал с цыпленка па столе, затем появился брат, поедающий цыпленка, и наконец Дейв, не имеющий возможности спокойно добраться до еды.
Заметим сходство в затенении рис. 8 с тем, что показано на рис. 2. В этом случае затенение находится под отцом, изображенным у плиты. Каждый в семье вовлечен в процесс еды. Множество звезд отражает навязчивые мысли мальчика.
Рис. 9 сделан 9-летним мальчиком с тяжелой деприваци-ей на первых пяти годах жизни. Он нарисовал себя близко к матери; область живота демонстрирует навязчивую озабоченность, что отражено геометрическими узорами на скатерти. Нельзя оставить без упоминания отца на этом рисунке, единственную фигуру, не состоящую из палочек, с полным зубов ртом, «большим животом», колюще-режущим столовым прибором и навязчиво, значимо пятнистой обувью.
Рис. 11 нарисован 12-летним мальчиком, госпитализированным в связи с тяжелым язвенным колитом. В его истории — жестокая эмоциональная депривация из-за депрессии матери на первом году его жизни. Мать изображена у плиты, и питание, которое он от нее получает, значит все в его жизни. Впервые появляется пылесос, связанный с этим мальчиком и патологией кишечника. Изображение этого символа регулярно повторяется в рисунках детей с оральной депривацией.
На рис. 12 мы вновь можем видеть поглощенность пылесосом как символом кишечника, так часто наблюдаемую у более старших детей с историей неудовлетворенных потребностей в зависимости. Это К-Р-С 17-летнего юноши.
Рис. 13 нарисован 16-летним Тимом. Его мать была алкоголичкой, обычно выпивающей в кабачке на углу. Из-за материнской депривации Тим был вынужден бежать по жизни в поисках иллюзорной «бабочки любви», отрицая болезненную реальность матери без материнства. Тим был близок к отказу от поиска материнской любви. К тому же Тим умирал от жестокой «неподатливой» астмы.
Кажется почти излишним добавлять слова к этому сильному, динамичному рисунку. Невозможность выразить прямую неприязнь к своей матери, одно лишь изображение ее отсутствия, и поиск прекрасного в форме бабочки как вытеснение деструктивной неприязни выражает себя гораздо больше в рисунке, чем в словах.
