- •Методические указания
- •Паспорт
- •Тематический план на освоение программы «Английский язык»
- •Содержание и методические указания по разделам и темам
- •III курс Контрольная работа (аудиторная) Вариант 1
- •Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
- •Спряжение глаголов to be и to have. Глагол to be
- •Глагол to have
- •Оборот there is/are
- •Основные предлог и места и времени
- •III курс Контрольная работа (домашняя- варианты 2, 3, 4)
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.
- •3. Выберите нужную форму глагола to be переведите предложения на русский язык:
- •5. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite Tense (прошедшее неопределенное время):
- •6. Составьте три предложения, используя слова, данные в колонках, и переведите их на русский язык:
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
- •3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:
- •Вопросы для самоконтроля
- •IV курс
- •(Причастие настоящего времени)
- •(Настоящее, прошедшее и будущее продолженное время)
- •(Причастие прошедшего времени)
- •(Настоящее, прошедшее и будущее совершенное время)
- •5. Степени сравнения имен прилагательных
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
- •2. Переведите в письменной форме абзацы 2 4.
- •3. А) Назовите номер абзаца, в котором Participle I (причастие 1) является определением. Выпишите это предложение и переведите его на русский язык.
- •4. Назовите номер предложения, глагол-сказуемое которого стоит в Present Continuous Tense (настоящее длительное время), и переведите это предложение на русский язык:
- •Контрольная работа (домашняя, варианты 2, 3, 4)
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •2. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •3. Прочтите текст и выполните следующие за ним упражнения:
- •4. Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2, 3 и 5.
- •5. Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
- •6. Закончите предложения, выбрав соответствующий вариант окончания:
- •1. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •2. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •3. Прочтите текст и выполните следующие за ним упражнения:
- •2. Переведите слова на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова
- •3. Прочтите текст и выполните следующие за ним упражнения:
- •4. Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1 и 6.
- •5. Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
- •Список литературы
Вопросы для самоконтроля
1.Как образуется Present Indefinite Tense (настоящее неопределенное время)?
2.Сколько форм имеет глагол to be в Present Indefinite Tense?
3.Какое окончание имеют глаголы в 3-м лице единственного числа в Present Indefinite Tense?
4.На сколько групп делятся все глаголы по способу образования Past Indefinite (прошедшее неопределенное время)?
5.Как образуется Past Indefinite стандартных глаголов? Дайте примеры.
6.Как образуется Future Indefinite Tense (будущее неопределенное время)?
7.Как переводятся на русский язык предложения с оборотом here is/there are?
8.Каков порядок слов в вопросительных предложениях с оборотом there is/there are?
9.Какой предлог обозначает направление движения к предмету? внутрь предмета?
IV курс
Контрольная работа 2( аудиторная)
Контрольное задание № 2 |
|
Лексические темы |
Грамматические темы |
Cities |
|
1. Washington |
1. Participle I (причастие настоящее |
|
го времени) |
2. New York |
2. Present, Past, Future Continuous |
|
(настоящее, прошедшее и будущее |
|
продолженное время) |
3. London |
3. Participle II (причастие прошедшего |
|
времени) |
|
4. Present, Past, Future Perfect (на- |
|
стоящее, прошедшее и будущее |
4. Moscow |
совершенное время) |
|
5. Степени сравнения имен прилагательных |
|
|
Для того чтобы правильно выполнить задание № 2, необходимо знать следующие грамматические темы:
1. Participle I
(Причастие настоящего времени)
Образование:
Participle I = основа глагола + -ing: sleeping
Функции:
В предложении Participle I может быть: определением (а) или обстоятельством (б):
а) Определение:
The child sleeping on the sofa is Jack.
ребенок, спящий на диване, Джек.
б) Обстоятельство:
Reading your translation the teacher found several mistakes.
Читая ваш перевод, учитель нашел несколько ошибок.
2. Present, Past, Future Continuous Tense
(Настоящее, прошедшее и будущее продолженное время)
Образование: to be + Participle I смыслового глагола
Present (now) |
am, is, are working |
Past (at 5 о 'clock yesterday/when he came) |
was, were working |
Future (at 5 о 'clock tomorrow/when he comes) |
shall, will be working |
3. Participle II
(Причастие прошедшего времени)
Participle II (Причастие II) — это третья основная форма глагола (первые две формы — неопределенная форма глагола, или инфинитив, и форма прошедшего времени). Стандартные глаголы образуют эту форму при помощи суффикса -ed (т. е. эта форма совпадает с формой прошедшего времени). Нестандартные глаголы имеют особые формы, не всегда совпадающие с формой прошедшего времени (см. с. 109).
Сравните:
Стандартные глаголы
ask — asked — asked want — wanted — wanted work — worked — worked
Нестандартные глаголы
go — went — gone come — came — come speak — spoke — spoken
Participle II в предложении может быть определением:
Не bought a used car.
Он купил подержанный автомобиль.
The information received was very important.
Полученная информация была очень важна.
4. Present, Past, Future Perfect
