Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
биология.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
7 Мб
Скачать
☆

13. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми ор­га­но­и­да клет­ки и органоидом, для ко­то­ро­го эти при­зна­ки характерны.

 

ПРИЗНАКИ ОРГАНОИДА

 

ОРГАНОИДЫ

А) со­дер­жит зелёный пигмент

Б) со­сто­ит из двой­ной мембраны, ти­ла­ко­и­дов и гран

В) пре­об­ра­зу­ет энер­гию света в хи­ми­че­скую энергию

Г) со­сто­ит из двой­ной мем­бра­ны и крист

Д) обес­пе­чи­ва­ет окон­ча­тель­ное окис­ле­ние пи­та­тель­ных веществ

Е) за­па­са­ет энер­гию в виде 38 молей АТФ при рас­щеп­ле­нии 1 моля глюкозы

 

1) хлоропласт

2) митохондрия

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

E

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) хло­ро­пласт: А) со­дер­жит зелёный пиг­мент; Б) со­сто­ит из двой­ной мем­бра­ны, ти­ла­ко­и­дов и гран; В) пре­об­ра­зу­ет энер­гию света в хи­ми­че­скую энер­гию;

 

2) ми­то­хон­дрия: Г) со­сто­ит из двой­ной мем­бра­ны и крист; Д) обес­пе­чи­ва­ет окон­ча­тель­ное окис­ле­ние пи­та­тель­ных ве­ществ; Е) за­па­са­ет энер­гию в виде 38 моль АТФ при рас­щеп­ле­нии 1 моль глю­ко­зы

14. Установите соответствие между функциями клеточных структур и структурами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ФУНКЦИИ

 

СТРУКТУРЫ

А) осуществляет активный транспорт веществ

Б) изолирует клетку от окружающей среды

В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ

Г) образует секреторные пузырьки

Д) распределяет вещества клетки по органеллам

Е) участвует в образовании лизосом

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) мембрана: А) осуществляет активный транспорт веществ; Б) изолирует клетку от окружающей среды

В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ

2) Комплекс Гольджи: Г) образует секреторные пузырьки

Д) распределяет вещества клетки по органеллам

Е) участвует в образовании лизосом

Ответ: 111222

15. Установите соответствие между названием органоидов и наличием или отсутствием у них клеточной мембраны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ОРГАНОИДЫ

 

НАЛИЧИЕ МЕМБРАНЫ

А) вакуоли

Б) лизосомы

В) клеточный центр

Г) рибосомы

Д) пластиды

Е) аппарат Гольджи

 

1) мембранные

2) немембранные

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Мембранные органоиды: вакуоль, лизосомы, пластиды, аппарат Гольджи

Немембранные органоиды: рибосомы, клеточный центр

Ответ: 112211

16. Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

ОРГАНОИДЫ

А) замкнутая молекула ДНК

Б) окислительные ферменты на кристах

B) внутреннее содержимое - кариоплазма

Г) линейные хромосомы

Д) наличие хроматина в интерфазе

Е) складчатая внутренняя мембрана

 

1) ядро

2) митохондрии

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Ядро — важнейший органоид клетки, функцией которого является хранение и передача наследственной информации.

Его внутреннее содержимое - кариоплазма, в интерфазе есть хроматин, а генетический материал представлен в виде линейных хромосом.

Митохондрии — оргноиды, обеспечивающие клетку энергией. Внутрення мембрана складчатая. На кристах находяься окислительные ферменты. Молекула ДНК замкнутая.

 

Ответ: 221112

Химический состав клетки

1. Установите соответствие между особенностями молекул углеводов и их видами – (1) целлюлоза либо (2) глюкоза:

 

ОСОБЕННОСТИ

 

ВИДЫ

А) мономер

Б) полимер

В) растворимы в воде

Г) не растворимы в воде

Д) входят в состав клеточных стенок растений

Е) входят в состав клеточного сока растений

 

1) целлюлоза

2) глюкоза

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Глюкоза – мономер целлюлозы, растворима в воде и содержится в клеточном соке растений.

 

Ответ:212112

2. Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом

 

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИЯ

 

ВИД ВЕЩЕСТВА

А) молекула сильно разветвлена

Б) имеет четвертичную структуру

В) откладывается в запас в печени

Г) мономерами являются аминокислоты

Д) используется для поддержания уровня кислорода

 

1) гемоглобин

2) гликоген

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

Пояснение.

Гемоглобин — белок крови, образуется в результате полимеризации аминокислот, переносит кислород и углекислый газ, обладает четвертичной структурой; гликоген — запасной полисахарид, образован мономерами глюкозы, обладает разветвлённой структурой, откладывается в печени.

 

Ответ:21211

3. Установите со­от­вет­ствие между клас­са­ми ор­га­ни­че­ских веществ — уг­ле­во­ды (1) и нук­ле­и­но­выми кис­ло­та­ми ДНК и РНК (2) — и вы­пол­ня­е­мы­ми ими функ­ци­я­ми в клетке.

 

A) за­па­са­ние энер­гии

Б) сигнальная

B) хра­не­ние ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции

Г) пе­ре­нос энергии

Д) вхо­дит в со­став кле­точ­ных сте­нок и мембран

Е) ре­а­ли­за­ция ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции (синтез белка)

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

ДНК и РНК хра­нят и пе­ре­но­сят на­след­ствен­ную информацию, осталь­ные функ­ции (А Б Г Д) от­но­сят­ся к углеводам.

 

Примечание.

Пе­ре­нос энер­гии — от­но­сит­ся к уг­ле­во­дам (запас энергии, энер­ге­ти­че­ский обмен), а также АТФ (но ее нет в ва­ри­ан­тах для выбора).

Некоторые олигосахариды входят в состав цитоплазматической мембраны клеток животных и образуют надмембранный комплекс – гликокаликс. Углеводные компоненты цитоплазматической мембраны выполняют рецепторную функцию: они воспринимают сигналы из окружающей среды и передают их в клетку.

 

Ответ:112112

4. Установите соответствие между классами органических веществ (углеводы (1) и липиды (2)) и их свойствами и функциями в клетке.

 

A) гидрофильны

Б) имеют гидрофобные участки

B) могут выполнять сигнальные функции

Г) бывают жидкими и твёрдыми

Д) служат структурным элементом оболочек

Е) служат структурным элементом мембран

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Углеводы гидрофильны, на мембранах они выполняют сигнальную функцию, клеточные оболочки растений состоят из углеводов. Остальные признаки относятся к липидам.

 

Ответ:121212

5. Установите соответствие между признаками и видами нуклеиновых кислот.

 

ПРИЗНАКИ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ

 

ВИДЫ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ

A) хранит наследственную информацию

Б) копирует наследственную информацию и передаёт её к месту синтеза белка

B) является матрицей для синтеза белка

Г) состоит из двух цепей

Д) переносит аминокислоты к месту синтеза белка

Е) специфична по отношению к аминокислоте

 

1) ДНК

2) и-РНК

3) т-РНК

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

ДНК — двуцепочечная молекула, хранит наследственную информацию.

иРНК — переписывает информацию с ДНК и передает ее к месту синтеза белка, является матрицей для трансляции.

тРНК — переносит аминокислоты к месту синтеза белка, специфична по отношению к аминокислоте

 

Ответ:122133

6. Установите соответствие между особенностями строения и свойств вещества и веществом, имеющим эти особенности.

 

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА

 

ВЕЩЕСТВА

A) неполярны, нерастворимы в воде

Б) в состав входит остаток глицерина

B) мономером является глюкоза

Г) мономеры связаны пептидной связью

Д) обладают ферментативными функциями

Е) входят в состав клеточных стенок растительных клеток

 

1) белки

2) углеводы

3) липиды

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

неполярны, остаток глицерина — ЛИПИДЫ;

мономер — глюкоза, входит в состав клеточных стенок растительных клеток — УГЛЕВОДЫ

пептидная связь и ферменты — белки

 

Ответ:332112

7. Установите соответствие между особенностями нуклеиновой кислоты и её видом.

 

ОСОБЕННОСТИ НК

 

ВИД НК

A) хранит и передаёт наследственную информацию

Б) включает нуклеотиды АТГЦ

B) триплет молекулы называется кодоном

Г) молекула состоит из двух цепей

Д) передаёт информацию на рибосомы

Е) триплет молекулы называется антикодоном

 

1) ДНК

2) и-РНК

3) т-РНК

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Хранит наследственную информацию, передает ее из поколения в поколение и на иРНК, состоит из двух цепей — это ДНК

 

Переносит информацию о структуре белка с ДНК к рибосомам и т риплет называется кодоном — иРНК;

у тРНК — антикодон

 

Ответ:112123

8. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой хи­ми­че­ско­го ве­ще­ства и ве­ще­ством в ор­га­низ­ме человека.

 

ФУНКЦИИ ВЕ­ЩЕСТВ

 

ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

А) спе­ци­фич­ные ка­та­ли­за­то­ры химических

реакций

Б) пред­став­ле­ны толь­ко белками

В) бы­ва­ют бел­ко­вой и ли­пид­ной природы

Г)необходимы для нор­маль­но­го обмена

веществ

Д) вы­де­ля­ют­ся не­по­сред­ствен­но в кровь

Е) в ос­нов­ном по­сту­па­ют вме­сте с пищей

 

1) ферменты

2) гормоны

3) витамины

 

 

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Ферменты — это белки, ка­та­ли­зи­ру­ю­щие химические реакции. Гор­мо­ны — это ве­ще­ства белковой и жи­ро­вой природы, вы­де­ля­ют­ся только в кровь. Ви­та­ми­ны — в ос­нов­ном поступают с пищей, вхо­дят в со­став ферментов и не­об­хо­ди­мы для нор­маль­но­го обмена веществ.

9. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и веществами, к ко­то­рым эта ха­рак­те­ри­сти­ка относится.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ВЕЩЕСТВА

А) неполярны, не­рас­тво­ри­мы в воде

Б) в со­став вхо­дит оста­ток глицерина

В) мо­но­ме­ром яв­ля­ет­ся глюкоза

Г) мо­но­ме­ры свя­за­ны пеп­тид­ной связью

Д) об­ла­да­ют фер­мен­та­тив­ны­ми функциями

Е) вхо­дят в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­ти­тель­ных кле­ток

 

1) белки

2) углеводы

3) ли­пи­ды

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) белки: мо­но­ме­ры (аминокислоты) свя­за­ны пеп­тид­ной свя­зью, об­ла­да­ют фер­мен­та­тив­ны­ми функ­ци­я­ми

2) уг­ле­во­ды: мо­но­ме­ром яв­ля­ет­ся глю­ко­за, вхо­дят в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­ти­тель­ных кле­ток

3) ли­пи­ды: не­по­ляр­ны, не­рас­тво­ри­мы в воде, в со­став вхо­дит оста­ток гли­це­ри­на

 

Ответ:332112

10. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой уг­ле­во­да и его группой.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ГРУППА УГЛЕВОДА

А) яв­ля­ет­ся биополимером

Б) об­ла­да­ет гидрофобностью

В) про­яв­ля­ет гидрофильность

Г) слу­жит за­пас­ным пи­та­тель­ным ве­ще­ством в клет­ках животных

Д) об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те фотосинтеза

Е) окис­ля­ет­ся при гли­ко­ли­зе

 

1) моносахарид

2) полисахарид

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) мо­но­са­ха­рид: про­яв­ля­ет гид­ро­филь­ность; об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те фо­то­син­те­за; окис­ля­ет­ся при гли­ко­ли­зе

2) по­ли­са­ха­рид: яв­ля­ет­ся био­по­ли­ме­ром; об­ла­да­ет гид­ро­фоб­но­стью; слу­жит за­пас­ным пи­та­тель­ным ве­ще­ством в клет­ках жи­вот­ных

 

Ответ:221211

11. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми ор­га­ни­че­ских ве­ществ и их видами.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

ВИДЫ

А) имеет первичную, вторичную, тре­тич­ную и чет­вер­тич­ную структуры

Б) мо­но­ме­ры — аминокислоты

В) в со­став мо­ле­ку­лы обя­за­тель­но вхо­дят атомы фосфора

Г) вы­пол­ня­ет струк­тур­ные функции, яв­ля­ясь ча­стью кле­точ­ных мембран

Д) син­те­зи­ру­ет­ся на ДНК

Е) образован(-а) по­ли­нук­лео­тид­ной нитью

 

1) белок

2) РНК

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Белок: имеет пер­вич­ную, вто­рич­ную, тре­тич­ную и чет­вер­тич­ную струк­ту­ры, мо­но­ме­ры — ами­но­кис­ло­ты (в РНК мономер - нуклеотид), вы­пол­ня­ет струк­тур­ные функ­ции, яв­ля­ясь ча­стью кле­точ­ных мем­бран

РНК: в со­став мо­ле­ку­лы обя­за­тель­но вхо­дят атомы фос­фо­ра, син­те­зи­ру­ет­ся на ДНК, об­ра­зо­ван(-а) по­ли­нук­лео­тид­ной нитью

Ответ: 112122.

Метаболизм

1. Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.

 

ПРИЗНАКИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

 

ЭТАПЫ

А) Вещества окисляются

Б) Вещества синтезируются

В) Энергия запасается в молекулах АТФ

Г) Энергия расходуется

Д) В процессе участвуют рибосомы

Е) В процессе участвуют митохондрии

 

1) Пластический обмен

2) Энергетический обмен

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Пластический обмен идет на рибосомах, образуются сложные вещества и идет затрата энергии.

2. Установите соответствие между процессом обмена в клетке и его видом – (1) биосинтез белка или (2) энергетический обмен:

 

А) переписывание информации с ДНК на иРНК

Б) передача информации о первичной структуре полипептидной цепи из ядра к рибосоме

В) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ

Г) присоединение к иРНК в рибосоме тРНК с аминокислотой

Д) окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды, сопровождаемое синтезом 36 молекул АТФ

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

Пояснение.

1 — АБГ, 2 — ВД. В биосинтезе белка идут реакции матричного синтеза на ДНК и РНК, участвуют рибосомы. В энергетическом обмене расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты, а затем до углекислого газа и воды с образованием 36 молекул АТФ.

 

Ответ:11212

3. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой об­ме­на и его видом.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ВИД ОБМЕНА

А) окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских веществ

Б) об­ра­зо­ва­ние по­ли­ме­ров из мономеров

В) рас­щеп­ле­ние АТФ

Г) за­па­са­ние энер­гии в клетке

Д) ре­пли­ка­ция ДНК

Е) окис­ли­тель­ное фосфорилирование

 

1) пластический

2) энергетический

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

При энер­ге­ти­че­ском об­ме­не окис­ля­ют­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства с вы­де­ле­ни­ем энер­гии в форме АТФ (запасание энергии в клетке) во время ста­дии окис­ли­тель­но­го фосфорилирования — А Г Е

При пла­сти­че­ском об­ме­не об­ра­зу­ют­ся по­ли­мер­ные мо­ле­ку­лы из мономеров, энергия АТФ при этом растрачивается на биосинтез — Б В Д

 

Ответ:211212

4. Установите соответствие между процессами обмена веществ и его видом.

 

ПРОЦЕСС

 

ВИД ОБМЕНА

A) гликолиз

Б) образование 36 молекул АТФ

B) синтез иРНК на ДНК

Г) образование ПВК

Д) синтез белков

Е) расщепление питательных веществ

 

1) энергетический

2) пластический

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

При энергетическом процессе идет гликолиз, расщепляются полимеры до простых веществ, образуется ПВК и АТФ.

При пластическом обмене идут процессы транскрипции и трансляции.

 

Ответ:112121

5. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми обмена ве­ществ и его видом.

 

ПРИЗНАК ОБМЕНА

 

ВИД ОБМЕНА

A) син­тез углеводов в хлоропластах

Б) гли­ко­лиз

B) син­тез 38 мо­ле­кул АТФ

Г) спир­то­вое брожение

Д) окис­ли­тель­ное фосфорилирование

Е) об­ра­зо­ва­ние белков из ами­но­кис­лот на рибосомах

 

1) энергетический

2) пластический

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

А и Е — пла­сти­че­ский обмен — со­во­куп­ность всех про­цес­сов синтеза слож­ных органических веществ. Эти ве­ще­ства идут на по­стро­е­ние клетки. Пла­сти­че­ский обмен все­гда сопровождается по­гло­ще­ни­ем энергии.

Б В Г Д — Энер­ге­ти­че­ский обмен (распад, дыхание) — это когда слож­ные вещества рас­па­да­ют­ся (окисляются) до более простых, и при этом вы­де­ля­ет­ся энергия, не­об­хо­ди­мая для жизнедеятельности.

 

Ответ:211112

6. Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена и его этапом

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ЭТАП ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

A) происходит в анаэробных условиях

Б) происходит в митохондриях

B) образуется молочная кислота

Г) образуется пировиноградная кислота

Д) синтезируется 36 молекул АТФ

 

1) гликолиз

2) кислородное окисление

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) гликолиз: происходит в анаэробных условиях, образуется молочная кислота, образуется пировиноградная кислота.

2) кислородное окисление: происходит в митохондриях, синтезируется 36 молекул АТФ.

 

Энергетический обмен клетки — совокупность реакций расщепления органических веществ, сопровождающихся выделением энергии. Энергия, освобождающаяся при распаде органических веществ, не сразу используется клеткой, а запасается в форме АТФ.

Первый из них — подготовительный.

Второй этап —бескислородный, или гликолиз. Образовавшиеся на подготовительном этапе вещества — глюкоза, аминокислоты и др. — подвергаются дальнейшему ферментативному распаду без доступа кислорода. Происходит в цитоплазме клеток. Образуется 2 АТФ.

Третий этап энергетического обмена — стадия кислородного расщепления, или аэробного дыхания, происходит в митохондриях. Полное окисление органических веществ с образованием 36 АТФ.

 

Ответ:12112

7. Установите соответствие между процессом и этапом энергетического обмена, в котором он происходит.

 

ПРОЦЕСС

 

ЭТАП ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

A) расщепление глюкозы

Б) синтез 36 молекул АТФ

B) образование молочной кислоты

Г) полное окисление до СО2, Н2О

Д) образование ПВК, НАД · 2Н

 

1) бескислородный

2) кислородный

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) бескислородный: расщепление глюкозы, образование молочной кислоты, образование ПВК, НАД · 2Н

2) кислородный: синтез 36 молекул АТФ, полное окисление до СО2, Н2О

 

Энергетический обмен клетки — совокупность реакций расщепления органических веществ, сопровождающихся выделением энергии. Энергия, освобождающаяся при распаде органических веществ, не сразу используется клеткой, а запасается в форме АТФ.

 

Первый из них — подготовительный.

 

Второй этап —бескислородный, или гликолиз. Образовавшиеся на подготовительном этапе вещества — глюкоза, аминокислоты и др. — подвергаются дальнейшему ферментативному распаду без доступа кислорода. Происходит в цитоплазме клеток. Образуется 2 АТФ.

 

Третий этап энергетического обмена — стадия кислородного расщепления, или аэробного дыхания, происходит в митохондриях. Полное окисление органических веществ с образованием 36 АТФ.

 

Ответ:12121

8. Установите со­от­вет­ствие между видом кле­ток и его спо­соб­но­стью к фагоцитозу.

 

ВИД КЛЕ­ТОК

 

СПОСОБНОСТЬ К ФАГОЦИТОЗУ

А) амёба

Б) лейкоциты

В) хлорелла

Г) мукор

Д) инфузория

Е) хла­ми­до­мо­на­да

 

1) способны

2) не спо­соб­ны

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Фагоцитоз — ак­тив­ное за­хва­ты­ва­ние и по­гло­ще­ние ино­род­ных живых объ­ек­тов (бактерии, фраг­мен­ты клеток) и твёрдых ча­стиц од­но­кле­точ­ны­ми ор­га­низ­ма­ми или клет­ка­ми мно­го­кле­точ­ных животных.

Рас­те­ния и грибы к этому не способны, т.к. у них в клет­ках жест­кие кле­точ­ные стенки. Хло­рел­ла и хла­ми­до­мо­на­да — растения, пи­та­ют­ся автотрофно, мукор — гриб, вса­сы­ва­ет рас­тво­рен­ные вещества.

 

Примечание.

Питание ин­фу­зо­рии происходит сле­ду­ю­щим образом. На одной из сто­рон тела ту­фель­ки имеется во­рон­ко­об­раз­ное углубление, ве­ду­щее в рот и труб­ча­тую глотку. С по­мо­щью ресничек, вы­сти­ла­ю­щих воронку, пи­ще­вые частицы (бактерии, од­но­кле­точ­ные водоросли, детрит) за­го­ня­ют­ся в рот, а затем в глотку. Из глот­ки пища путем фа­го­ци­то­за проникает в ци­то­плаз­му Образовавшаяся при этом пи­ще­ва­ри­тель­ная вакуоль под­хва­ты­ва­ет­ся круговым током цитоплазмы. В те­че­ние 1—1,5 ч пища переваривается, вса­сы­ва­ет­ся в цитоплазму, а не­пе­ре­ва­рен­ные остатки через от­вер­стие в пел­ли­ку­ле — по­ро­ши­цу — вы­во­дят­ся наружу.

 

Ответ:112212

9. Установите со­от­вет­ствие между процессами, про­ис­хо­дя­щи­ми у пред­ста­ви­те­лей раз­ных царств, и царством, для пред­ста­ви­те­лей ко­то­ро­го дан­ные про­цес­сы характерны.

 

ПРОЦЕСС

 

ЦАРСТВО

А) син­тез уг­ле­во­дов с ис­поль­зо­ва­ни­ем энер­гии света

Б) ис­поль­зо­ва­ние го­то­вых ор­га­ни­че­ских веществ

В) про­ве­де­ние нерв­ных импульсов

Г) раз­мно­же­ние спо­ра­ми и семенами

Д) че­ре­до­ва­ние спо­ро­фи­тов и га­ме­то­фи­тов в жиз­нен­ном цикле

Е) ак­тив­ное пе­ре­ме­ще­ние в про­стран­стве

 

1) Животные

2) Рас­те­ния

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) Жи­вот­ные: ис­поль­зо­ва­ние го­то­вых ор­га­ни­че­ских ве­ществ, про­ве­де­ние нерв­ных им­пуль­сов, ак­тив­ное пе­ре­ме­ще­ние в про­стран­стве

2) Рас­те­ния:син­тез уг­ле­во­дов с ис­поль­зо­ва­ни­ем энер­гии света, раз­мно­же­ние спо­ра­ми и се­ме­на­ми, че­ре­до­ва­ние спо­ро­фи­тов и га­ме­то­фи­тов в жиз­нен­ном цикле

 

Ответ:211221

10. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и фазой фотосинтеза.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА

А) фо­то­лиз воды

Б) фик­са­ция уг­ле­кис­ло­го газа

В) рас­щеп­ле­ние мо­ле­кул АТФ

Г) син­тез мо­ле­кул НАДФ•2Н

Д) син­тез глюкозы

 

1) световая

2) темновая

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

Пояснение.

Фотосинтез — про­цесс об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ из уг­ле­кис­ло­го газа и воды за счет энер­гии света, при этом вы­де­ля­ет­ся кислород.

Световая фаза про­ис­хо­дит толь­ко на свету в мем­бра­нах тилакоидов. Тем­но­вая фаза про­те­ка­ет в стро­ме хлоропласта. Для ее ре­ак­ций не нужна энер­гия света.

Све­то­вая фаза: фо­то­лиз воды, син­тез мо­ле­кул НАДФ•2Н;

Темновая фаза: фик­са­ция уг­ле­кис­ло­го газа, рас­щеп­ле­ние мо­ле­кул АТФ, син­тез глю­ко­зы.

11. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой про­цес­са и процессом, к ко­то­ро­му она относится.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ПРОЦЕСС

А) в ходе про­цес­са син­те­зи­ру­ет­ся глюкоза

Б) ос­но­ван на ре­ак­ци­ях мат­рич­но­го синтеза

В) про­ис­хо­дит на рибосомах

Г) в ходе про­цес­са вы­де­ля­ет­ся кислород

Д) в ре­зуль­та­те про­цес­са ре­а­ли­зу­ет­ся на­след­ствен­ная информация

Е) в ходе про­цес­са син­те­зи­ру­ет­ся АТФ

 

1) фотосинтез

2) био­син­тез белка

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

E

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Фо­то­син­тез: в ходе про­цес­са син­те­зи­ру­ет­ся глю­ко­за (в тем­но­вой фазе), в ходе про­цес­са вы­де­ля­ет­ся кис­ло­род (в све­то­вой фазе), в ходе про­цес­са син­те­зи­ру­ет­ся АТФ (в све­то­вой фазе).

Био­син­тез белка: ос­но­ван на ре­ак­ци­ях мат­рич­но­го син­те­за, про­ис­хо­дит на ри­бо­со­мах, в ре­зуль­та­те про­цес­са ре­а­ли­зу­ет­ся на­след­ствен­ная ин­фор­ма­ция.

 

Ответ: 1, 2, 2, 1, 2, 1.

12. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и видом об­ме­на веществ.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ВИД ОБМЕНА

А) про­те­ка­ет с вы­де­ле­ни­ем энергии

Б) про­ис­хо­дит в ци­то­плаз­ме кле­ток и митохондриях

В) про­ис­хо­дит на ри­бо­со­мах и глад­кой ЭПС

Г) про­те­ка­ет с по­гло­ще­ни­ем энергии

Д) в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ют­ся АТФ, вода, уг­ле­кис­лый газ и т. д.

Е) в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ют­ся белки, жиры и углеводы

 

1) энергетический

2) пластический

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

E

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

Пла­сти­че­ский обмен — со­во­куп­ность всех про­цес­сов син­те­за слож­ных ор­га­ни­че­ских ве­ществ. Эти ве­ще­ства идут на по­стро­е­ние клет­ки. Пла­сти­че­ский обмен все­гда со­про­вож­да­ет­ся по­гло­ще­ни­ем энер­гии.

Пла­сти­че­ский обмен: про­ис­хо­дит на ри­бо­со­мах и глад­кой ЭПС, про­те­ка­ет с по­гло­ще­ни­ем энер­гии, в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ют­ся белки, жиры и уг­ле­во­ды.

Энер­ге­ти­че­ский обмен (рас­пад, ды­ха­ние) — это когда слож­ные ве­ще­ства рас­па­да­ют­ся (окис­ля­ют­ся) до более про­стых, и при этом вы­де­ля­ет­ся энер­гия, не­об­хо­ди­мая для жиз­не­де­я­тель­но­сти.

Энер­ге­ти­че­ский обмен: про­те­ка­ет с вы­де­ле­ни­ем энер­гии, про­ис­хо­дит в ци­то­плаз­ме кле­ток и ми­то­хон­дри­ях, в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ют­ся АТФ, вода, уг­ле­кис­лый газ и т. д.

 

Ответ: 1, 1, 2, 2, 1, 2.

13. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕССЫ

 

ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

А) расщепление глюкозы в цитоплазме

Б) синтез 36 молекул АТФ

В) образование молочной кислоты

Г) полное окисление веществ до СО2 и Н2О

Д) образование пировиноградной кислоты

 

1) бескислородный

2) кислородный

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) бес­кис­ло­род­ный: рас­щеп­ле­ние глю­ко­зы в цитоплазме, об­ра­зо­ва­ние мо­лоч­ной кис­ло­ты, об­ра­зо­ва­ние ПВК (пи­ро­ви­но­град­ной кис­ло­ты)

2) кис­ло­род­ный: син­тез 36 мо­ле­кул АТФ, пол­ное окис­ле­ние до СО2, Н2О

Энер­ге­ти­че­ский обмен клет­ки — со­во­куп­ность ре­ак­ций рас­щеп­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ, со­про­вож­да­ю­щих­ся вы­де­ле­ни­ем энер­гии. Энер­гия, осво­бож­да­ю­ща­я­ся при рас­па­де ор­га­ни­че­ских ве­ществ, не сразу ис­поль­зу­ет­ся клет­кой, а за­па­са­ет­ся в форме АТФ.

Пер­вый из них — под­го­то­ви­тель­ный.

Вто­рой этап —бес­кис­ло­род­ный, или гли­ко­лиз. Об­ра­зо­вав­ши­е­ся на под­го­то­ви­тель­ном этапе ве­ще­ства — глю­ко­за, ами­но­кис­ло­ты и др. — под­вер­га­ют­ся даль­ней­ше­му фер­мен­та­тив­но­му рас­па­ду без до­сту­па кис­ло­ро­да. Про­ис­хо­дит в ци­то­плаз­ме кле­ток. Об­ра­зу­ет­ся 2 АТФ.

Тре­тий этап энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на — ста­дия кис­ло­род­но­го рас­щеп­ле­ния, или аэроб­но­го ды­ха­ния, про­ис­хо­дит в ми­то­хон­дри­ях. Пол­ное окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ с об­ра­зо­ва­ни­ем 36 АТФ.

 

Ответ: 12121

14. Установите соответствие между этапами процесса и процессами фотосинтеза и биосинтеза белка: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ЭТАПЫ ПРОЦЕССА

 

ПРОЦЕСС

А) выделение свободного кислорода

Б) образование пептидных связей между аминокислотами

В) синтез иРНК на ДНК

Г) процесс трансляции

Д) восстановление углеводов

Е) преобразование НАДФ+ в НАДФ·2Н

 

1) фотосинтез

2) биосинтез белка

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Пояснение.

1) фотосинтез: А) выделение свободного кислорода; Д) восстановление углеводов; Е) преобразование НАДФ+ в НАДФ·2Н

 

2) биосинтез белка: Б) образование пептидных связей между аминокислотами; В) синтез иРНК на ДНК; Г) процесс трансляции

 

Ответ: 122211