- •Вопрос 1. Предмет криминалистики. Методы криминалистики, ее система.
- •Вопрос 2. Понятие, научные основы криминалистической идентификации.
- •Вопрос 3. Виды криминалистической идентификации. Сущность.
- •1) По субъекту:
- •3) По идентифицирующему объекту:
- •4) По характеру результата:
- •Вопрос 5. Понятие и научные основы трасологии. Понятие следов в трасологии.
- •Вопрос 6. Классификация следов в трасологии.
- •Вопрос 7. Следы рук: понятие, классификация. Криминалистическое значение.
- •Вопрос 8. Обнаружение, фиксация и изъятие следов рук.
- •Вопрос 9. Следы ног: понятие, классификация. Криминалистическое значение.
- •Вопрос 10. Обнаружение, фиксация и изъятие следов ног.
- •Вопрос 11. «Дорожка» следов ног человека: понятие, элементы. Криминалистическое значение.
- •Вопрос 12. Следы орудий взлома и инструментов.
- •2) По этим следам можно выявить признаки лица, производившего взлом
- •2Е классификации следов орудий взлома по механизму образования:
- •1) Описание в Протоколе осмотра места происшествия
- •Вопрос 13. Следы транспортного средства.
- •Вопрос 14. Следы зубов человека. Классификация, способы обнаружения, фиксации и изъятия. Криминалистическое значение.
- •Вопрос 15. Следы крови. Криминалистическое значение. Способы обнаружения, фиксации и изъятия.
- •1) Регионального происхождения крови:
- •2) Времени образования следов:
- •Вопрос 16. Криминалистическое значение биологических следов.
- •Вопрос 17. Задачи технико-криминалистического исследования документов. Понятие и виды подделки документов.
- •Вопрос 18. Способы выявления физического и интеллектуального подлога.
- •Вопрос 19. Криминалистическое исследование оттисков печатей и штампов.
- •Вопрос 20. Идентификационные признаки подчерка. Понятие и классификация.
- •Вопрос 21. Идентификационные признаки письменной речи. Возможности автороведческой экспертизы.
- •Вопрос 22. Назначение и производство почерковедческой экспертизы.
- •Вопрос 23. Понятие, научные основы и задачи судебной баллистики. Объекты баллистических исследований.
- •Вопрос 24. Идентификация огнестрельного оружия по следам на стрелянных гильзах и пулях.
- •Вопрос 25. Установление местонахождения стрелявшего и дистанции выстрела.
- •26. Кримин. Отождествл-е чел-ка по признакам внешности, квалиф-ция по признакам внешности.
- •27. Понятие субъективного портрета
- •28. Криминалистические учеты
- •29. Правила ведения дактилоскопического учета и его исп-е в расследовании преступлений
- •Вопрос 30. Судебно-оперативная фотография. Ее методы.
- •Вопрос 32. Приемы судебно-оперативной фотографии.
- •Вопрос 33. Фотосъемка места происшествия.
- •Вопрос 34. Понятие, задачи и структура криминалистической тактики. Связь криминалистической тактики с другими разделами криминалистики.
- •Вопрос 35. Понятие и свойства тактического приема. Классификация тактических приемов. Соотношение тактического приема с нормой права и следственным действием.
- •Вопрос 36. Понятие и классификация следственных ситуаций. Значение ситуационных фактов в расследовании.
- •Вопрос 37. Понятие и роль версий в деятельности по расследованию преступлений. Логическая структура криминалистической версии.
- •Вопрос 38. Понятие и роль логических следствий при проверке версий. Правила проверки версий.
- •Вопрос 39. Понятие. Принципы планирования. Уровни планирования расследования.
- •Вопрос 40. Элементы основного плана расследования.
- •Вопрос 41. Вспомогательные формы планирования.
- •Вопрос 42. Особенности планирования по делам различных категорий.
- •Вопрос 43. Понятие, цели и задачи следственного осмотра. Виды следственного осмотра.
- •Вопрос 45. Понятие места происшествия. Понятие осмотра места происшествия. Его цели и задачи.
- •Вопрос 46. Этапы осмотра места происшествия. Задачи каждого этапа.
- •Вопрос 47. Приемы исследования обстановки места происшествия. Роль типичных версий при осмотре.
- •Вопрос 48. Способы фиксации результатов осмотра места происшествия. Требования, предъявляемые к протоколу осмотра места происшествия.
- •Вопрос 50. Понятие и виды обыска, отличие обыска от следственного осмотра. Цели обыска.
- •Вопрос 51. Подготовка к обыску.
- •52. Тактика обыска в помещении
- •53. Тактические основы обыска на местности
- •Вопрос 54. Понятие, цели и виды допроса. Факторы, определяющие выбор тактики допроса.
- •Вопрос 55. Подготовка к допросу.
- •Вопрос 56. Тактика допроса свидетеля (потерпевшего) в различных следственных ситуациях.
- •Вопрос 57. Тактика допроса подозреваемого в различных следственных ситуациях.
- •Вопрос 58. Тактика допроса обвиняемого в различных следственных ситуациях.
- •Вопрос 59. Тактические приемы проверки алиби.
- •60. Тактика очной ставки.
- •Вопрос 61. Понятие, цели и виды следственного эксперимента. Его отличие от проверки показаний на месте.
- •Вопрос 62. Тактические условия и приемы производства следственного эксперимента.
- •Вопрос 64. Тактика проверки показаний на месте.
- •64. Тактика проверки показаний на месте
- •Вопрос 65. Понятие и виды предъявления для опознания. Подготовка к предъявлению для опознания.
- •Вопрос 66. Тактика предъявления для опознания живых лиц.
- •Вопрос 67. Понятие, задачи и структура методики расследования отдельных видов и групп преступлений.
- •Вопрос 68. Принципы формирования и структура частной методики расследования
- •Вопрос 69. Криминалистическая характеристика преступлений
- •Вопрос 70. Крим. Характеристика и классификация убийств.
- •Вопрос 71. Особенности омп по делам об убийствах
- •Вопрос 73. Особенности первоначального этапа расследования убийств, связанных с обнаружением трупа неустановленного лица.
- •Вопрос 74. Особенности вуд об убийствах, связанных с исчезновением человека. Первоначальный этап расследования.
- •Вопрос 75. Выдвижение и проверка версий о личности субъекта убийства.
- •Вопрос 76. Выявление и допрос свидетеля по делам об убийствах.
- •Вопрос 77. Тактически особенности допроса подозреваемого (обвиняемого) по делам об убийствах.
- •Вопрос 78. Использование судебных экспертиз по дедам об убийствах.
- •Вопрос 79. Криминалистическая характеристика изнасилований.
- •Вопрос 80. Особенности первоначального этапа расследования изнасилований.
- •1 Ситуация: известно лицо
- •2 Ситуация: неизвестный
- •Вопрос 81. Особенности омп по делам об изнасиловании.
- •Вопрос 82. Использование возможностей судебных экспертиз по делам об изнасилованиях.
- •Вопрос 83. Криминалистическая характеристика и классификация краж.
- •Вопрос 84. Особенности первоначального этапа расследования краж личного имущества.
- •Вопрос 85. Криминалистическая характеристика и особенности расследования краж из учреждений и организаций.
- •Вопрос 86. Особенности омп по делам о квартирных кражах.
- •Вопрос 87. Розыск похищенного имущества как тактическая операция.
- •Вопрос 88. Криминалистическая характеристика грабежей и разбойных нападений. Особенности омп.
- •Вопрос 89. Первоначальный этап расследования вымогательства.
- •Вопрос 90. Первоначальные следственные действия по делам по мошенничествах, совершаемых с целью завладения имуществом физического лица.
- •1 Ситуация
- •2 Ситуация
- •Вопрос 91. Криминалистическая характеристика взяточничества. Особенности возбуждения уголовного дела.
- •Вопрос 92. Особенности первоначального этапа расследования взяточничества.
- •Вопрос 93. Особенности допроса обвиняемого по делам о взяточничестве.
- •Вопрос 94. Криминалистическая характеристика и классификация дтп.
- •Вопрос 95. Особенности осмотра места происшествия по делам о дтп
- •Вопрос 96. Использование возможностей судебных экспертиз по делам о дтп.
Вопрос 21. Идентификационные признаки письменной речи. Возможности автороведческой экспертизы.
Письмо – средство запечатления мысли с помощью специально созданной системы письменных знаков. Письм. документ характеризуется с точки зрения содержания, способа передачи информации и особенностей размещения текста в документе (форматирование, оформление).
Содержание документа реализуется через письменную речь автора текста, графическая составляющая реализуется через почерк, а размещение текста в документе реализуется посредством навыков топографии письма.
Письменная речь – это содержание документа и языковые средства, которыми оно выражается.
По признакам письменной речи устанавливается автор письма, по признакам почерка устанавливается исполнитель текста, по топографическим признакам устанавливается информации об исполнителе.
Признаки письменной речи характеризует способность человека излагать свои мысли. Формирование письменной речи:
Объективные факторы:
Условия развития и воспитания и обучения (методика обучения письму);
Влияние культуры;
Среда обитания;
Условия формирования навыка (рабочее место, прибор, освещение и др)
Субъективные факторы:
Способности человека, особенности личности;
Признаки письменной речи:
Стилистические:
Стиль изложения (художественный, литературный, бытовой);
Манера изложения;
Последовательность изложения;
Лексические – характеризуют письменную речь с точки зрения словарного запаса и его особенностей:
Словарный запас;
Особенности лексики – употребление в тексте профессионализмов, жаргонизмов, вульгаризмов, архаизмов и т.д.
Грамматические признаки – характеризуют уровень грамотности автора, которая определяется наличием в рукописи орфографических, грамматических, пунктуационных ошибок.
Топографические признаки письма
Характеризует привычку пишущего к размещению текста на бумаге. Топография не имеет самостоятельного идентификационного значения. Есть определенная относительная индивидуальность.
Топографические признаки:
Размещение рукописи и ее элементов в пространстве документа вообще;
Наличие, отсутствие и размеры красной строки;
Форма линии поля;
Интервал между строками и словами;
Направление линий поля;
Особенности размещения подписи и даты;
Приемы сокращения и переноса слов;
Способы выделений и исправлений в тексте и др.
Признаки письменной речи –> Автороведческая экспертиза –> Автор документа или условия создания текста.
Задачи экспертизы разделяются на две группы:
Идентификационные — проверка авторства
Подтверждение авторства определённого лица
Исключение авторства определённого лица
Проверка того, что автором всего текста был один и тот же человек.
Проверка того, что написавший текст является при этом его настоящим автором.
Диагностические
а) Определение личностных характеристик автора, таких как:
Образовательный уровень.
Родной язык, знание иностранных языков.
Происхождение, место постоянного проживания.
Область деятельности, профессия, хобби.
Пол, возраст, социальное положение, национальность
Наличие навыков определённого стиля письменной речи (научный).
б) Определение факта сознательного искажения письменной речи.
