Ситуационные задача 20.

1. В реанимационное отделение детской клинической больницы им. Филатова Н.Ф. доставили девочку Ч. - 4,5 лет с диагнозом "Последствия черепно-мозговой травмы, подозрение на кровоизлияние в мозг". Со слов родственников. У ребенка в течение последней недели были дважды ушибы головы. Отсутствие симптоматики заболевания, отсутствие следов ушиба на голове не укладывались в клиническую картину черепно-мозговой травмы и не исключали возможности отравления наркотическими веществами. В результате проведения ХТА в крови ребенка обнаружен кодеин.  Приведите формулу, химическое название, физико-химические характеристики токсиканта. Представьте процедуру пробоподготовки биообъектов, способ (способы) выделения (изолирования) токсиканта, схему ХТА, методы количественного определения. 2. Сотрудник автоколонны г. К. при проведении регулярного медицинского осмотра, был заподозрен в злоупотреблении алкоголем и отправлен на освидетельствование в клинико-наркологический диспансер. В результате экспертизы обнаруженное содержание этанола составило 0,90/00 в крови и 0,40/00 в моче. - Представьте схему химико-токсикологического исследования биожидкостей. - Провести подготовку проб для проведения ХТА. - Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этого соединения Вы можете предложить? - Напишите схемы химических реакций, лежащих в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.

Ситуационные задача 21.

1. В токсикологическое отделение поступил мальчик 4-х лет: походка неуверенная, отмечается зуд, сознание туманное. Старший брат говорит, что мальчик съел много маленьких желтеньких "витаминов". Предполагается отравление диазепамом.  Приведите формулу, химическое название, физико-химические характеристики токсиканта. Представьте процедуру пробоподготовки биообъектов, способ (способы) выделения (изолирования) токсиканта, схему ХТА, методы количественного определения. 2. Т. выпил около 300 мл водки. Находясь в состоянии алкогольного опьянения, выпил еще какую-то жидкость с резким запахом, думая, что это “Тройной одеколон”. Сразу почувствовал резкую боль в животе и через 15 минут потерял сознание. В больнице, несмотря на проводимые лечебные мероприятия (промывание желудка, введение сердечных средств, раствора глюкозы и т.д.), через 6 часов наступила смерть. При судебно-химическом исследовании в крови и моче пострадавшего обнаружили наряду с этиловым спиртом изопропанол (в следовых количествах ). Дистилляты, полученные при обработке внутренних органов, и жидкость из флакона дали положительный результат на ацетон. - Какие способы пробоподготовки Вы будете использовать? - Представьте схему химико-токсикологического исследования внутренних органов трупа. - Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этого соединения Вы можете предложить? - Напишите схемы химических реакций, лежащих в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.

Ситуационные задача 22.

1. В бюро судебно-медицинской экспертизы проводили исследование внутренних органов трупа г. Х. на наличие фенобарбитала (г. Х. длительное время принимал фенобарбитал по поводу эпилепсии).  Приведите формулу, химическое название, физико-химические характеристики токсиканта. Представьте процедуру пробоподготовки биообъектов, способ (способы) выделения (изолирования) токсиканта, схему ХТА, методы количественного определения. 2. В клинической лаборатории за своим рабочим столом была обнаружена мертвая лаборантка, которая незадолго до почти мгновенной смерти подсчитывала эритроциты крови на специальном приборе. Один из реактивов, которым пользовалась потерпевшая, получается по реакции между уксусным альдегидом и синильной кислотой в щелочной среде. При судебно-химическом исследовании в желудке, кишечнике, печени и крови пострадавшей обнаружены цианиды.  - Представьте схему химико-токсикологического исследования внутренних органов трупа. - Какие способы пробоподготовки Вы будете использовать? - Какой способ выбранного Вами метода количественного анализа этого соединения Вы можете предложить? - Напишите схемы химических реакций, лежащих в основе химического метода анализа на цианиды.