2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Социология» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1) и является вариативной дисциплиной по выбору студента.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

2.1. Из школьного курса «Обществознание»:

Знания: биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, места и роли человека в системе общественных отношений; тенденций развития общества в целом как сложной динамической системы, а также важнейших социальных институтов;

Умения: характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития; анализировать информацию о социальных объектах, выделяя их общие черты и различия; объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов. Осуществлять поиск социальной информации, систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы; оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личности, группы, организации с точки зрения социальных норм. Применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Владения: навыками успешного выполнения типичных социальных ролей, сознательного взаимодействия с различными социальными институтами; решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности; предвидения возможных последствий определенных социальных действий.

2.2. Из школьного курса «История»:

Знания: различных научных точек зрения на интерпретацию исторических событий.

Умения: оперировать базовыми понятиями курса, его теоретическими и ценностными конструктами; выявлять причинно-следственные связи исторических событий ориентироваться в хронологической последовательности исторических событий, выделять основные этапы их развития.

Владения: навыками исторического анализа социальных явлений и процессов.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• Философия;

• Экономика

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины «Социология» студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВО:

общекультурные компетенции:

владеть культурой мышления, обобщать и анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-4);

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-10);

работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

В результате усвоения дисциплины студент должен:

Знать:

• ключевые понятия социологии; особенности функционирования и развития социальных процессов и явлений основных сфер (подсистем) жизнедеятельности общества – экономической, политической, социальной, духовной.

Уметь:

• анализировать и критически оценивать тенденции, противоречия и проблемы различных сфер жизнедеятельности общества, потребности различных социальных групп в той или иной сфере общественной жизни;

• пользоваться понятийным и категориальным аппаратом социологии и применять его к анализу реальных социальных процессов и явлений;

• подкреплять теоретические положения конкретными примерами из повседневной практики и социального опыта жизнедеятельности общества.

Владеть:

• социологическими методами изучения различных сфер жизнедеятельности общества;

• навыками предупреждения и регулирования конфликтов, возникающих в трудовом коллективе;

• навыками анализа культурно-исторических особенностей различных обществ.