- •Утверждаю
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •2.1. Из школьного курса «Обществознание»:
- •2.2. Из школьного курса «История»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4.2. Структура учебной дисциплины
- •4. Структура и Содержание учебной дисциплины «Социология»
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание разделов (тем) дисциплины «Социология»
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 3. Общество как система
- •Тема 4. Культура и общество
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 6. Социальные институты. Социальные изменения и социальные процессы
- •Тема 7. Личность как социологическая проблема. Девиантное поведение и социальный контроль
- •Тема 8. Методы социологических исследований
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Вопросы для подготовки к практическим занятиям
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 3. Общество и культура
- •Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 5. Социальные институты. Социальные изменения и социальные процессы
- •Тема 6. Личность как социологическая проблема
- •Тема 7. Девиантное поведение и социальный контроль
- •Тема 8. Методы социологических исследований
- •6.2. Вопросы для подготовки к зачету
- •6.3. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины « СоЦиология»
Содержание разделов (тем) дисциплины «Социология»
Тема 1. Социология как наука
Социология как наука о системном понимании общества, взаимодействии социальных общностей, социальных процессах, поведении людей. Объект и предмет социологии.
Структура социологического знания. Макро- и микросоциология. Теоретическая и эмпирическая социология, фундаментальная и прикладная социология, отрасли социологии.
Основные функции социологии в обществе как теории и практики: теоретико-познавательные и управленческо-преобразовательные.
Взаимосвязь социологии с другими науками. Место социологии в системе общественных и гуманитарных наук.
Тема 2. Возникновение и развитие социологии
Возникновение социологии как науки, ее основные исторические предпосылки. О.Конт - основоположник научной социологии, родоначальник позитивизма.
Эволюционизм и натурализм в социологии. Г.Спенсер. Социологическое учение К.Маркса. Психологическое направление в социологии, его разновидности.
Классические социологические теории. Э.Дюркгейм и становление французской социологической школы. М.Вебер и его вклад в социологию. Социологическое учение Г.Зиммеля. Ф.Теннис как классик мировой социологии.
Развитие эмпирической социологии в 20-30-е гг. XX в. Оформление отраслевых социологий. Кризис эмпирической социологии и социологическая теория Т.Парсонса. Развитие структурного функционализма в трудах Р.Мертона. Возникновение новых парадигм теоретической социологии в 1960-70-е гг. (символический интеракционизм, теория обмена, теория конфликта, этнометодология, феноменология и др.). Кризис современной теоретической социологии, пути выхода из него.
Развитие социологической мысли в России, его особенности. Позитивизм - магистральное направление в русской социологии, его основные представители (Н.К. Михайловский, М.М. Ковалевский, П.Л.Лавров, Е.В. Де Роберти и др.) П.А. Сорокин - социолог XX столетия, классик российской и американской социологии. Вклад П.А.Сорокина в мировую социологию. Развитие социологии в СССР и постсоветской России.
Синтез мирового социологического знания и интеграция мировой социологии. Всемирные социологические конгрессы, их роль в развитии социологической теории и практики
Тема 3. Общество как система
Понятие социальной системы, основные системные принципы. Гомогенные и гетерогенные системы. Специфика социальной системы. Социальная система как система отношений, связей, взаимодействий. Общие признаки социальных систем: целостность, устойчивость, открытость, динамизм, самоорганизованность.
Характеристика социальных систем по структуре, функциям, с точки зрения их динамики.
Тема 4. Культура и общество
Культура как базис общества. Взаимодействие культуры и социальной системы. Культурное измерение социальных процессов. Культура и цивилизация. Компоненты культуры (символы, язык, ценности, нормы, “идеальная” и “реальная” культура, материальная культура и технология). Структура и функции культуры. Субкультура. Контркультура. Культурные изменения. Культура как человеческая свобода.
