Тема 6. Личность как социологическая проблема

Вопросы для обсуждения

1. Охарактеризуйте личность, её структуру и основные элементы с точки зрения социологии.

2. Опишите основные социологические типологии личности. Какая типология личности с вашей точки зрения наиболее удачна?

3. Как соотносятся понятия «человек», «индивид», «личность»?

1. Раскройте содержание понятия «социализация». Охарактеризуйте формы, этапы и значимость социализации.

2. Раскройте содержание понятий «социальные статусы» и «социальные роли».

3. Что такое статусный набор? Проанализируйте содержание своего статусного набора.

4. Что такое социальная роль? Как она связана с социальным статусом личности? Какие виды социальных ролей вам известны?

5. Что такое ролевая напряжённость? Можно ли избежать ролевых конфликтов?

Задания для микрогрупп

1. Как вы считаете, какую роль в социализации личности играет биологическая наследственность, а какую – социальные условия и воспитание? Аргументируйте свою точку зрения.

2. Охарактеризуйте социальную роль президента страны, директора завода, учителя, студента, отца, сына, жены, матери. Чем отличается по содержанию понятие социального статуса от понятия социальной роли?

3. Какой социальный статус, с вашей точки зрения, можно считать высоким? Аргументируйте свою точку зрения.

4. Попытайтесь объяснить, чем театральные роли отличаются от социальных и в чём их общность.

Тема 7. Девиантное поведение и социальный контроль

Вопросы для обсуждения

1. Какое поведение называют отклоняющимся с точки зрения социологии? Какие существуют теории девиантного поведения? Выделите среди них социологические.

2. Как взаимосвязаны норма и отклонение? В чём проявляются негативная и позитивная девиации?

3. Какие виды негативного девиантного поведения вам известны?

4. Какие социальные причины вызывают девиации?

5. Что такое социальный контроль? Какие существуют формы социального контроля? Проанализируйте уровень их эффективности.

Задания для микрогрупп

1. Покажите на примерах относительность девиаций.

2. Какие позитивные функции в обществе может исполнять девиация?

3. Может ли существовать общество без социального контроля? Обоснуйте своё мнение.

4. Какой тип социального контроля характерен для тоталитарного общества? Для современного российского общества? Чем это обусловлено?

Тема 8. Методы социологических исследований

Вопросы для обсуждения

1. Каковы цели создания программы социологического исследования? Назовите структурные компоненты программы.

2. Что такое инструмент социологического исследования?

3. Охарактеризуйте наблюдение как метод социологического исследования.

4. Назовите и охарактеризуйте виды опроса как метода социологического исследования.

5. Какова роль анализа документов в социологических исследованиях?

Практическая групповая работа по разработке проекта программы и инструментария социологического исследования по выбранной теме

6.2. Вопросы для подготовки к зачету

1. Предмет, структура и функции социологической науки. Роль социологии в жизни общества.

2. Взаимосвязь социологии с другими науками.

3. Предпосылки возникновения социологии и её развитие в XIX веке.

4. Классическая социология конца XIX - начала ХХ века.

5. Основные социологические концепции ХХ века.

6. Развитие социологии в России.

7. Современное состояние социологии.

8. Культура как базис общества и фактор социальных изменений.

9. Элементы культуры.

10. Социальная структура общества.

11. Социальное неравенство и стратификация.

12. Социальная мобильность и её виды.

13. Маргинальность как социальное явление.

14. Социальные институты, их роль в развитии общества.

15. Социальные институты в сфере экономики.

16. Социальные институты в сфере политики.

17. Семья как малая группа и социальный институт. Функции и типология современной семьи.

18. Образование: институциональный и системный подходы.

19. Социальные институты в сфере религии.

20. Социальный институт науки.

21. Понятие личности в социологии.

22. Структура личности.

23. Социализация личности.

24. Социальные статусы и социальные роли.

25. Сущность, особенности и виды девиантного поведения.

26. Социальный контроль и его виды.

27. Социальные изменения.

28. Социальные группы, общности и организации.

29. Социологическое исследование: виды и этапы.

30. Программа социологического исследования, её значение и функции.

31. Анализ документов как метод сбора информации.

32. Наблюдение как метод сбора информации. Виды наблюдений.

33. Опрос как метод сбора информации. Виды опросов.

34. Метод анкетирования. Структура анкеты. Виды вопросов.