- •Образец оформления отчетной документации
- •Дневник прохождения производственной (педагогической) практики
- •Бакалавр отчет по производственной (педагогической) практике
- •Общие сведения
- •Расписание уроков
- •Список класса (группы)
- •I. Характеристика ученического коллектива:
- •Организация педагогической практики
- •Классный руководитель _____________________
- •Пояснительная записка
- •Обязанности студента-практиканта
- •План-сетка работы студента на первую неделю практики
- •Примерный план зачетного воспитательного мероприятия
- •Ориентировочная схема анализа воспитательного мероприятия
- •Проведение воспитательной работы в классе в качестве помощника классного руководителя (предвыпускной курс):
- •Проведение воспитательной работы с учащимися (выпускной курс):
- •Задание по психологии
- •Анализа урока учителя (IV курс)
- •I. Психологическая оценка структура урока
- •II. Психологическая оценка содержания урока
- •III. Проявление познавательной деятельности учащихся на уроке и управление ею
- •IV. Активизация мыслительных способностей школьников.
- •Примерная схема психологического обоснования воспитательного мероприятия и анализа его проведения (V курс)
- •II. Психологическое обоснование путей организации и подготовки мероприятия
- •III. Психолого-педагогический анализ хода мероприятия
- •Общая оценка мероприятия
- •Характеристика классного руководителя на студента-практиканта
- •Критерии оценки деятельности студентов
- •Примерная схема отчета студента - практиканта
Обязанности студента-практиканта
- строго выполнять правила внутреннего распорядка школы, указания методиста и курсового руководителя практики;
- выполнять все виды работ, предусмотренных программой практики;
- практикант обязан находиться в школе (ПЛ, УПК) ежедневно не менее 6 часов;
- в первую неделю активной практики студент должен составить индивидуальный план работы на весь период практики, присутствовать на всех уроках учителей-предметников, а также на воспитательных мероприятиях, проводимых классными руководителями в закрепленном за ним классе;
- систематически заполнять дневник педагогической практики.
- присутствовать на уроках, проводимых в период педагогической практики учителем-предметником и сокурсниками, участвовать в их анализе;
- помогать классному руководителю, проводить классные часы и другие внеклассные воспитательные мероприятия с учащимися. Принимать участие в общешкольных мероприятиях;
- посещать воспитательные мероприятия своих товарищей и участвовать в их анализе;
- работать с родителями, участвовать в проведении классных родительских собраний, посещать семьи учащихся, проводить индивидуальные беседы с родителями по проблемам семейного воспитания;
- работать с активом и всем коллективом класса.
- провести одно зачетное воспитательное мероприятие;
- обязательно присутствовать на всех конференциях по педагогической практике, проводимых в школе и вузе;
- к окончанию практики подготовить всю отчетную документацию.
План-сетка работы студента на первую неделю практики
1-й день. Знакомство со школой (или другими учебными заведениями, где организуется педагогическая практика). Беседа с администрацией школы, учителями, классными руководителями. Изучение плана работы учителя-предметника. Ознакомление с оформлением, оборудованием кабинетов. Беседа с классным руководителем о задачах и системе воспитательной работы в классе. Консультация группового руководителя. Посещение уроков учителей.
2-й день. Посещение уроков в своем классе. Беседа с учителями о классе, изучение классного журнала. Посещение и анализ урока учителя-предметника. Изучение плана воспитательной работы классного руководителя. Знакомство с учащимися класса, беседа с активом, отдельными учащимися. Оформление дневника.
3-день. Посещение и анализ уроков учителей-предметников. Консультация классного руководителя по изучению уровня воспитанности учащихся и коллектива. Знакомство с дневниками, личными делами учащихся класса. Общение с учащимися. Консультация методиста по педагогике.
4-й день. Посещение уроков учителей. Беседа с учителями о классе и отдельных учащихся. Разработка графика проведения уроков в период педпрактики. Планирование плана воспитательной работы Участие в подготовке классного часа по плану классного руководителя.
5-й день. Посещение уроков учителей. Изучение методической литературы. Посещение семьи одного из учеников. Составление и утверждение индивидуального плана работы на период практики. Консультация по психологии.
6-й день. Разработка конспектов первых уроков. Подбор дидактического материала, изготовление наглядных пособий. Консультации методиста и учителя-предметника.