- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті сабақтарға (тәжірибелік, семинарлық, зертханалық) арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Кафедра меңгерушісі/оқу ісін меңгеруші ____________________ Мадиева м.Р.
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •Кафедра меңгерушісі/ оқу ісін меңгеруші ____________________ (т.А.Ә., қолы)
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту эдістері:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері ағымды сабақ бойынша:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •2. Мақсаты: Сабақтың соңында студенттер:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері ағымды сабақ бойынша:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері: студент
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері ағымды сабақ бойынша:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері ағымды сабақ бойынша:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері ағымды сабақ бойынша:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •3. Оқытудың міндеттері ағымды сабақ бойынша:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
3. Оқытудың міндеттері:
Студент білу керек:
1. Жүрек-қан тамырлар жүйесінің рентгенологиялық зерттеулерін қолдану.
2. Жүрек-кан тамырлар жүйесінің патологиялык синдромдарын.
3. Балалардың жүрек-кан тамырлар жүйесі ауруларының ерекшеліктері.
Студент істей білуі керек:
Митралды конфигурацияның рентгенологиялық сипаттамасын.
Аорталды конфигурацияның рентгенологиялық сипаттамасын.
Трапециятәрізді конфигурацияның рентгенологиялық сипаттамасын.
Тамырлардың кеңеюінің рентгенологиялык сипаттамасын.
Тамырлардың тарылуының рентгенологиялық сипаттамасын.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Рентгенография, көріністің пайда болу мезанизмы, оның артықшылықтары және кемшіліктері.
Жүрек және тамырлардың ауруларының диагностикасында рентгенографияның рөлі.
Жүректің митралды ақауындағы (митралды қақпаның тарылуы және жеткіліксіздігі) жүрек көленкесінің рентгенологиялық өзгерістері.
Жүректің аорталық ақауындағы (аорталық қақпаның тарылуы және жеткіліксіздігі) жүрек көленкесінің рентгенологиялық өзгерістері.
Миокардиттегі жүрек көленкесінің рентгенологиялық өзгерістері.
Перикардиттегі жүрек көленкесінің рентгенологиялық өзгерістері, дифференциалдық диагностикасы.
Қолқа аневризмасындағы жүрек көленкесінің рентгенологиялық өзгерістері.
Қолқа коарктациясындағы жүрек көленкесінің рентгенологиялық өзгерістері.
5. Сабақ беру және оқыту әдістері: TBL+CBL –студенттер интеграцияланған бағаны алады:
а) жеке тест – бағаның 10%;
б) командада тест шешу – бағаның 20%;
в) клиникалық жағдайды талдау – бағаның 40%;
г) тәжірибелік дағдыларды игеру – бағаның 30%;
д) студенттерден және оқытушыдан кері байланыс.
6. Әдебиет:
1. Л.Д.Линденбратен, И.П.Королюк, Ю.И.Воробьев Медициналық рентгенология және радиология, Москва, 2000.
2. Дәрістер материалы
3. Ю.В.Васильев, Е.Б. Ольхова. Сәулелік диагностика. Москва. 2008 ж.
4.Сәулелік диагностика: оқулық: 2-томдағы/ Г.Е. Труфанов ред. – М., 2007. – Т.1. – 416 б.
5.Насникова И.Ю., Маркина Н.Ю. Ультрадыбыстық диагностика/ С.К.Терновой ред.. – М., 2008. – 176 б.
6. Медицинадағы магнитты резонанс. Еуропалық форумның негізгі оқулығы + СD / В.Е. Синицын ред. ағылшын тілінен аударма – М. 2003. – 256 б.
7. Әбдірахманов Ж., Садыков С., Төлеутайұлы Қ. Медициналық радиология. Алматы, 2003 ж.
8. Өсер С.К. Медициналық рентгендиагностикасы. Алматы, 1997 ж.
9. Сәулелік диагностика: оқулық: проф. Г.Е.Труфановтың редакциясымен. Казақ тіліне аударған А.Б.Ахметбаева. М., 2014. – 570 б.
7. Бақылау: бақылаушы-өлшегіш құралдар кафедраның №07-22 папкасында қағазды түрде орналасады.
1. Тақырып № 10, аталуы: Коронарлық жеткіліксіздік синдромының диагностикасы.
2. Мақсаты: Клиникалық жағдай негізіндегі сабақтың тақырыбын оқығаннан кейін студенттер біле және істей алады:
жүрек қан тамырлар жүйесінің сырқаттарының диагностикасында қолданылатын дәстүрлі және замануи радиологиялық әдістерге сипаттама бере алады;
жіті коронарлы синдромы кезіндегі сырқаттардағы жүрек көленкесіндегі рентгенологиялық өзгерістерді ажырата алады;
оқытылып жатқан пәндердің интеграцияланған білімнің маңыздылыгын бағалай алады.
