Г

Золотой шлем скифского вождя из Передериевой Могилы

лавная находка скифского кургана Передериева Могила у Шахтерска - золотой шлем, изготовленный по заказу богатого скифа греческими ювелирами. Рисунок на шлеме — двое стариков сражаются с четырьмя юношами - иллюстрирует пересказанный Геродотом миф о том, что после возвращения из азиатских походов скифов враждебно встретили потомки оставшихся жен и рабов.

Менее значительные скифские захоронения выявлены у сел Шевченко Володарского района и Стыла Старобешевского района, возле Новоамвросиевки. В них также содержались предметы вооружения, остатки пластинчатых медных и железных панцирей, детали конской упряжи, обломки бронзовой греческой посуды.

Задания для самоконтроля

1. Археология — это наука, которая:

а) изучает традиции и культуру народов мира; б) исследует повседневную жизнь и быт народов мира; в) изучает жизнь людей в древности по сохранившимся вещественным памятникам; г) выявляет и изучает письменные источники о людях в древности;

2. Крупная стоянка эпохи палеолита, открытая В.М. Евсеевым в 1935 г. находилась:

а) в балке Казенной возле Амвросиевки; б) на побережье р. Северского Донца; в) на левом берегу р. Кальмиуса вблизи Мариуполя; г) неподалеку от г. Шахтерска.

3. Мариупольский могильник был открыт НЕ. Макаренко в:

а) 1930; б) 1940; в) 1935; г) 1925.

4. Скифы - древний народ, живший в:

а) V в. до н.э. - Пв. н.э.; б) VI в. до н.э. - I в. н.э.;

в) X в. до н.э. - IV в. н.э.; г) VIII в. до н. э. — IV в. н. э.

5. Один из самых известных скифских памятников Донбасса - Передериева Могила находится вблизи:

а) г. Шахтерска; б) г. Мариуполя; в) г. Харцызска; г) г. Донецка.

6. Используя текст параграфа и дополнительные источники, составьте рассказ об одном из археологов, открывших данные памятники.

Это нужно запомнить 1930 г. - открытие Н.Е. Макаренко Мариупольского могильника 1935 г. - открытие В.М Евсеевым древней стоянки каменного века в балке Казенной

Рекомендуем почитать:

Амальрик Алексей, Монгайт Александр. Что такое археология / А. С. Амальрик, А. Л. Монгайт. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1966. - 250 с.

Никитин А. Над квадратом раскопа. - М.: Детская литература, 1982. - 304 с.

Что написано пером...

1. Какими бывают письменные источники.

2. Роль письменных источников в изучении истории родного края.

3. Что такое архивы

4. Библиотеки - хранилища книг. Донецкая республиканская универсальная научная библиотека имени Н.К.Крупской.

Без слое; без письменности и книг не было бы никакой истории, и неможет быть никакого понятия о человечестве. Немецкий писатель и художник Герман Гессе

На этом уроке вы научитесь:

1. давать характеристику письменным источникам, находить общее и отличия между различными группами письменных источников;

2. работать с письменными историческими документами, исследовать и комментировать их;

3. высказывать суждения относительно роли архивов и библиотек в деле сохранении памяти о прошлом.

• Рассмотрите изображения. Подумайте, что их объединяет, а что отличает?

• Могут ли представленные на изображениях предметы помочь в изучении

истории?