- •Министерство образования и науки днр государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "донецкий национальный технический университет"
- •Тема 1. Научный стиль речи.
- •Вопросный план.
- •Лекция-беседа.
- •Упражнения и задания
- •Гидравлический привод
- •Тема 2. Научный текст.
- •Номинативный план.
- •Лекция-беседа.
- •Упражнения и задания
- •Ключевые слова
- •Явления на границе жидкость – газ.
- •Механическая работа
- •Тема 3. Компрессия научных текстов. Различные виды планов (вопросный, назывной, тезисный). План
- •Литература
- •2. Виды планов
- •3.Тезисы
- •Задания.
- •1. Ознакомьтесь с примерами разного вида планов. Укажите, при помощи каких предложений сформулированы пункты в каждом из них?
- •2.Запишите словосочетания, используя отглагольные существительные.
- •3. Измените микротекст, объединив несколько предложений в одно, в тезисном варианте.
- •4. Запишите предложенный пункт тезисного плана в виде пункта вопросного плана.
- •5. Внимательно прочитайте текст. Выделите в нем коммуникативные блоки. Составьте номинативный план к тексту и запишите его. Рисунки Наска
- •6. Прочитайте текст. Выделите смысловые части текста. Составьте к нему тезисный план. Хлорирование воды
- •7. Прочитайте текст и пример вопросного плана к нему. Трансформируйте пункты вопросного плана в тезисный. Запишите его.
- •8. Составьте вопросный и номинативный план к статье. Языки вьетнама
- •9. Составьте тезисный план к статье. Особенности подачи научного текста на русском и английском языках
- •10. Составьте вопросный план к статье, а затем трансформируйте его в номинативный. Нормы словесного ударения в современном русском литературном языке
- •Тема4. Компрессия научных текстов. Аннотирование научных текстов. Виды аннотаций. План
- •Литература
- •1.Аннотирование
- •1.1.Актуальность вопроса.
- •1.2.Определение понятия .
- •1.3.История возникновения аннотаций.
- •2.Аннотация к книге.
- •3.Аннотация (резюме) к научной статье.
- •Задания
- •Примеры аннотаций
- •2.Прочитайте образцы справочных аннотаций к книге. Обратите внимание на структуру и особенности её оформления.
- •3. Определите вид аннотации к книге (справочная, рекомендательная). Аргументируйте свою точку зрения.
- •4.Прочитайте и запомните примеры речевых средств для написания аннотации к книге (разделу книги).
- •5. Ознакомьтесь с примерами аннотаций к научным пособиям. Назовите клишированные выражения, представленные в них. Укажите, из каких частей состоят аннотации?
- •6. Прочитайте примеры аннотаций к научным статьям. Назовите компоненты содержания аннотаций, представленные в них.
- •8.Прочитайте текст. Определите его микротемы. Составьте аннотацию к разделу учебника.
- •§ 2.1. Основные характеристики звука
- •9. Составьте аннотацию к научной статье. Арабский язык
- •10. Прочитайте текст. Составьте к нему номинативный план. Опираясь на пункты плана, составьте аннотацию к научной статье. Адронный коллайдер
- •11. Прочитайте текст. Составьте к нему номинативный план. Опираясь на пункты плана, составьте аннотацию к научной статье. Лингвистическая музыка
- •Тема 4. Речь. Коммуникация. Общение.
- •Аннотация.
- •Лекция-беседа.
- •2. Структура речевого общения.
- •Участники коммуникации (коммуниканты);
- •Предмет общения;
- •Средства общения (вербальные) или словесные и невербальные или несловесные.
- •Упражнения и задания
- •Тема 5. Виды общения.
- •Тезисный план.
- •Лекция-беседа.
- •Упражнения и задания
- •Тема 6 . Виды общения. Невербальные формы общения
- •Тезисный план.
- •Лекция-беседа.
- •Упражнения и задания
- •Толстый и тонкий
- •Тема 7. Речевая культура личности Лекция - беседа План
- •Часть 2.
- •3.Социальные аспекты речи
- •Тема 8. Реферирование. Часть 1
- •Тема 8. Реферирование. Часть 2.
- •1.Типовой план текста «Описание науки»
- •2.Типовой план текста «Описание материала, вещества, прибора, устройства»
- •Проблема защиты озонного слоя
- •Тема 8. Реферирование. Часть 3.
- •Текст 1 человек контрастов
- •Текст 2 альфред нобель и нобелевские премии
- •Текст 3 физика - это высокое наслаждение
- •Текст 4 «отец отечественной физики» – абрам иоффе
- •Тема 9. Публицистический текст: сфера функционирования, языковые особенности. Медиатекст: функционально-жанровые разновидности. Речевое воздействие в сфере масс-медиа. План
- •Литература
- •1. Публицистический стиль и его особенности.
- •Основные функции публицистики:
- •Для публицистического стиля речи характерны:
- •Специфичные стилевые черты:
- •3.Речевое воздействие в сфере масс-медиа.
- •Экспрессивы в масс-медиа
- •1.Трансформация прецедентных единиц.
- •Упражнения
- •Принцип перевернутой пирамиды
- •Тема 10. Устное публичное выступление
- •2.Уважаемые гости, уважаемые участники конференции, друзья!
- •Часть 2.
- •1. Скорикова т.П. Практикум по русскому языку и культуре речи м., 2014.–99с.
- •2. Соловьева н.Н. Как составить текст? Стилистические нормы русск. Лит.ЯзыкаМ.,2009.-169с.
- •Тема 11. Этикет в сфере научных исследований План
- •Литература
- •2.Принципы профессиональной этики, которыми должен руководствоваться автор научных публикаций
- •3.Виды цитирования в научном тексте
- •Отсылки к затекстовым ссылкам
- •4. Оформление библиографического списка
- •Элементы билиографического описания
Тема 11. Этикет в сфере научных исследований План
Понятие этикета в научной сфере деятельности.
Этические обязательства автора научных публикаций.
Правила цитирования.
Правила оформления библиографии.
Литература
1.Скорикова Т.П. Практикум по русскому языку и культуре речи.- М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана.- 2014.
2.Кодекс этики научных публикаций. Режим доступа: http://publicet.org/code/
3. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Режим доступа: http://chetvericov.ru/zametki/gost-r-7-0-5-2008/
1.Будущее науки в целом и научно-публикационной сферы зависит во многом не только от соблюдения законодательства и нормативных актов, но также и от соблюдения принципов этики взаимоотношений участников научного и издательского сообщества. В этом залог повышения количества качественных научных публикаций, а также успешного развития взаимного сотрудничества авторов, издателей и читателей научных публикаций.
Общий опыт этичного поведения собран в единый документ – Кодекс этики научных публикаций (далее – Кодекс), разработанный Комитетом по этике научных публикаций. Кодекс этики научных публикаций объединяет и раскрывает общие принципы и правила, которыми должны руководствоваться в своих взаимоотношениях участники процесса научных публикаций: авторы, рецензенты, редакторы, издатели, распространители и читатели.
Основные термины:
Этика научных публикаций – это система норм профессионального поведения во взаимоотношениях авторов, рецензентов, редакторов, издателей и читателей в процессе создания, распространения и использования научных публикаций.
Редактор – представитель научного журнала или издательства, осуществляющий подготовку материалов для публикации, а также поддерживающий общение с авторами и читателями научных публикаций.
Автор – это лицо или группа лиц (коллектив авторов), участвующих в создании публикации результатов научного исследования.
Рецензент – эксперт, действующий от имени научного журнала или издательства и проводящий научную экспертизу авторских материалов с целью определения возможности их публикации.
Издатель – юридическое или физическое лицо, осуществляющие выпуск в свет научной публикации.
Читатель – любое лицо, ознакомившееся с опубликованными материалами.
Плагиат – умышленное присвоение авторства чужого произведения науки или искусства, чужих идей или изобретений. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве такового может повлечь за собой юридическую ответственность.
Редколлегия обязуется:
– обеспечивать конфиденциальность полученной от авторов публикации и любой информации до момента ее опубликования;
– обеспечивать авторов информацией об этапах рассмотрения статьи;
– не допускать к опубликованию статьи, содержащие недостоверные данные и плагиат;
– размещать информацию о финансовой поддержке исследования, если автор приводит в статье такую информацию;
Рецензент обязуется:
– учитывать то, что направленная им рукопись является интеллектуальной собственность автора (нарушение конфиденциальности возможно в случае заявления рецензента о недостоверности или фальсификации материалов, изложенных в статье);
– давать объективную и аргументированную оценку статьи и четко обоснованные рекомендации по ее исправлению.
Рецензия на статью носит конфиденциальный характер.
