6. Г. Москва: 119834, нии Дефектологии апн,

Лаборатория тифлопедагогики, Погодина, 8.

Тел. 247-66-14.

7. Г. Москва: 103372, Новая площадь, 14.

Всероссийское общество слепых, отдел реабилитации инвалидов по зрению.

Тел. 924-24-75.

8. Г. Москва: 121165, Киевская, 20.

75

Специальный магазин “Рассвет” по продаже специальной

литературы и оборудования для слепых.

Тел. 249-43-14.

Примечание. Кроме перечисленных выше адресов, родители могут обратиться за

консультацией в городские и областные специальные отделы народного образования, которые

располагают адресами дошкольных и школьных учреждений для детей с нарушениями

зрения.

76

В НИ МА НИ Е Р ОД ИТ ЕЛ ЕЙ

Если у Вашего ребенка врачи обнаружили глубокие нарушения зрения ─н е

о тч аи ва йт ес ь, у Вас есть шансы либо вылечить глаза ребенка, либо воспитать

его так, что бы Вы были спокойны за его будущее.

Санкт-Петербургская ассоциация родителей детей-инвалидов по зрению

(АРДИЗ) окажет Вам помощь в преодолении Вашего несчастья:

подскажет, кто и где занимается лечением зрения у детей;

познакомит Вас с организациями, занимающимися воспитанием детей с

нарушениями зрения;

познакомит с семьями, в которых живут слепые, частичнозрячие и

слабовидящие дети;

познакомит В ас с л ьготами и п равами для с емей, в оспитывающих

детей-инвалидов.

П ом ни те ч тоб уд ущ ееВ аш ег о р еб ен кавв аш ихр ук ах

Ваше счастье─ если Ваш ребенок прозреет, но Вы будете дважды

несчастливы, если Ваш ребенок останется незрячим, а Вы не дадите ему вовремя

необходимую подготовку и должное воспитание, которые сведут слепоту до

уровня физического недостатка.

АРДИЗ создана родителями детей с дефектами зрения 1 июня 1990 года для

оказания взаимоподдержки, взаимопомощи и решения совместно с

государственными организациями проблем по лечению и воспитанию детей с

глубокими нарушениями зрения. АРДИЗ ставит своей основной целью оказание

помощи родителям в воспитании из детей-инвалидов социально и нравственно

здоровых членов общества.

Членами АРДИЗ могут быть любые родственники ребенка, а также лица,

желающие оказать помощь детям, имеющим дефекты зрения.

77

О ГЛ АВ ЛЕ НИ Е

ОТ РЕДАКТОРА........................................................................................................................................................................... 3

I. СЕМЬЯ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ................................................................................................................................................. 4

II. ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.......................................... 8

III. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ОКРУЖАЮЩЕМ ПРОСТРАНСТВЕ .................... 14

IV. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ИГРАТЬ ............................................................................................................... 21

V. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ ........................................................................................................... 34

VI. КАК НАУЧИТЬ СЛЕПОГО РЕБЕНКА НАВЫКАМ САМООБСЛУЖИВАНИЯ, ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ И КУЛЬТУРЕ

ПОВЕДЕНИЯ ........................................................................................................................................................................ 39

VII. РОЛЬ СЕМЬИ В ПОДГОТОВКЕ РЕБЕНКА С НАРУШЕННЫМ ЗРЕНИЕМ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ............... 55

VIII. ВЫ НЕ ОДИНОКИ! ........................................................................................................................................................... 69

П Р И Л О Ж Е Н И Я ........................................................................................................................................................... 72

ПОМОГИТЕ МНЕ! ..................................................................................................................................................................... 72

(Советы родителям, которые мог бы дать слепой ребенок, если бы его спросили).............................................................. 72

КОНСУЛЬТАЦИИ...................................................................................................................................................................... 74

ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ!...................................................................................................................................................... 76

78

В ОС ПИ ТА НИ Е С ЛЕ ПЫ Х Д ЕТ ЕЙ Д ОШ КО ЛЬ НО ГОВ ОЗ РА СТ А ВС ЕМ ЬЕ Б иб ли от еч кад ляр од ит ел ей Авторы: В А Ф ео кт ис то ва Э М С те рн ин а, В М С ор ок ин

А М В ит ко вс ка я, Л С В ол ко ва Н Н З ай це ва, В Д О зе ро в

Научный редактор доц. В А Ф ео кт ис то ва Главный редактор Е. М. Панина

Редактор Т. А. Шакун

Технический редактор Г. П. Грачёва

Корректор Н. В. Дулина

Сдано и иябор 15.09.93. Подписано в печать 08.12.93.

Формат 60× 84/16. Бумага типографская № 1. Усл. печ. л. 5,35.

Уч.-изд. л. 5.0- Тираж 650 экз. Зак. № 694.

Изд. № 21. ТП─ 1993 г. Цена договорная.

Редакционно-издательский отдел

ИПТК “Логос” ВОС