- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Модуль 1. Малюнок в практиці психодіагностики Лекційний курс
- •Тема 1. Діагностичні можливості психомалюнків у вивченні особистості
- •Література
- •Тема 3. Психоаналітичний підхід до вивчення психіки за допомогою психомалюнків
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Тема 2. Проективні малюнкові методики у психодіагностиці
- •Література
- •Тема 4. Цілісний аналіз комплексу тематичних малюнків
- •Література
- •Тема 7. Психологічний аналіз комплексу тематичних малюнків
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Психологічний аналіз особистісних проблем
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Вимоги до заліку
- •Структура залікового білету.
- •Питання до Заліку
- •Професійно-орієнтоване завдання
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання звіту за практичне заняття
- •Критерії оцінювання пмр та залікової роботи
Рекомендації до організації самостійної роботи
Самостійна робота є невід’ємною складовою вивчення навчальної дисципліни. Вона здійснюється за такими напрямками:
підготовка теоретичних питань до лабораторного заняття;
виконання практичних завдань до лабораторних занять;
виконання індивідуальних (професійно-орієнтованих) завдань;
підготовка до підсумкової модульної роботи;
підготовка до заліку.
Підготовка теоретичних питань до лабораторного заняття передбачає опрацювання питань теми лабораторного заняття.
Алгоритм підготовки.
Визначте питання для підготовки (Ви маєте розглянути усі питання, зазначені у плані лабораторного заняття).
Візьміть у бібліотеці університету (читальному залі або на кафедрі) джерела, зазначені у списку основної літератури до заняття. При підборі літератури Ви можете користуватися бібліотечними каталогами (алфавітним, предметним або систематичним).
Визначте розділи (теми або параграфи), у яких розкрито питання лабораторного заняття.
Прочитайте ці розділи.
Складіть план (простий або складний) відповіді на кожне питання.
Визначте основні поняття, які Ви повинні засвоїти.
Проаналізуйте, як опрацьований матеріал пов’язаний з іншими питаннями теми.
Для кращого засвоєння та запам’ятовування матеріалу складіть короткий конспект по прочитаному матеріалу.
Визначте проблеми в опрацьованому матеріалі, які Ви недостатньо зрозуміли. З цими питаннями Ви можете звернутися на консультації до викладача.
Підготовка до лабораторного заняття передбачає виконання професійно-орієнтованого завдання у відповідності з алгоритмом, представленим у посібнику: Професійно-орієнтовані завдання з психології: Навчальний посібник / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 3-тє вид., перероб. і доп. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. – 566 с.
Підготовка до підсумкової модульної роботи (ПМР) та заліку має на меті узагальнення та систематизацію знань з окремого модуля.
Алгоритм виконання
Ознайомтеся з переліком питань та завдань до ПМР або заліку.
Підберіть підручники, інструктивно-методичні матеріали або іншу довідкову літературу, необхідну для підготовки (її перелік Ви можете знайти в робочій програмі або інструктивно-методичних матеріалах).
Перегляньте зміст кожного питання, користуючись власними конспектами або підручниками.
Визначте рівень знань з кожного питання.
Визначте питання, які потребують ретельнішої підготовки (опрацювання додаткової літератури, складання конспектів, виконання окремих завдань тощо). З цією метою зверніться до алгоритму підготовки теоретичних питань до практичних занять та виконання завдань до лабораторних занять.
Для самоперевірки перекажіть теоретичні питання або виконайте практичне завдання.
Примітка: якщо ви маєте труднощі у підготовці окремих теоретичних питнаь або виконанні практичних завдань, ви можете звернутися за консультацією до викладача. Час проведення консультацій зазначений у Графіку проведення консультацій (кафедра соціальної та практичної психології).
