- •Кафедра иностранных языков
- •Сборник текстов и упражнений по английскому языку
- •Для студентов дневного и заочного отделений
- •Калуга, 2000.
- •Сборник текстов и упражнений по английскому языку для студентов дневного и заочного отделений.
- •Введение
- •Содержание
- •Тексты для дополнительного чтения
- •Грамматические упражнения
- •Задания к тексту
- •Приложение. Правила чтения многосложных слов
- •Грамматические упражнения
- •Приложение. Старт-фразы и их использование
- •Задания к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Приложение. Оборот to be going to и его употребление
- •Дополнительные задания
- •Грамматика: Видо-временная группа Perfect
- •Грамматические упражнения
- •Задания к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Задания к тексту
- •To expect - ожидать to consider – считать, полагать to think – полагать, подразумевать
- •Грамматические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Тексты для дополнительного чтения
- •Сводный словарь юридических терминов (для активного усвоения)
- •Список использованной литературы
Грамматические упражнения
I. Раскройте скобки, поставив глагол to be в нужную форму настоящего времени:
1. I (to be) listening to the report. 2. They (to be) not taking part in the conference this year. 3. Pick up the phone, somebody (to be) calling you. 4. Don’t go away, please, we (to be) discussing your question now. 5. I don’t see what they (to be) doing there.
II. Переведите на английский язык:
1) Алло! Это говорит Джонс. 2) Вы всё ещё работаете на этом компьютере? 3) Подожди немного, он говорит по телефону. 4) Извините, вы нас слушаете? 5) Что они там делают? – Не знаю, по-моему, они там курят и обсуждают что-то очень важное. Во всяком случае, говорят они очень громко.
III*. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму.
1. As far as I know, Jane (to work) somewhere in the administration. 2. Wait a little, he (to speak) on the phone. 3. Do you hear what they (to speak) about? 4. Do you know who she (to speak) to now? 5. Usually Joan (to prepare) papers. 6. Who (to cook) in your family? 7. Your colleagues often (to work) in the Internet?
IV*. Переведите на английский язык:
1) Насколько я знаю, Дима хорошо играет в футбол. 2) Извините, а что вы пишете? – Я готовлю необходимые бумаги к завтрашнему заседанию. 3) Итак, чем мы сегодня занимаемся? – Ну, для начала мы балансируем наши финансы, а затем думаем, что ещё необходимо приобрести для офиса. 4) Я работаю на большом заводе. 5) По-моему, Том не курит.
V*. Раскройте скобки, поставив сказуемое в нужную форму прошедшего, настоящего или будущего времени:
1. Where is Jim? – To my mind, he (to be walking) somewhere. 2. Tomorrow at 6 we (to be revising) all the material. 3. When you come tomorrow, I (to be driving) to the airport already. 4. Yesterday at 4 he (to be doing) his homework. 5. When she came yesterday, he (to be washing) plates and dishes.
Приложение. Оборот to be going to и его употребление
Нетрудно заметить, что этот оборот по своей структуре тоже представляет собой пример Progressive, но являеся он лишь частью сказуемого, выражая намерение выполнить то или иное дейстие, выраженное глаголом, стоящим в неопределённой форме (выделено жирным шрифтом):
I am going to visit them next week. – Я собираюсь повидаться с ними на следующей неделе.
Иными словами, это модальный оборот, поэтому на него не распространяются критерии, свойственные Progressive в целом. В остальном его употребление не вызывает трудностей. Следует лишь обратить внимание, что он не употребляется с глаголами to go и to come, что, в общем-то, вполне логично.
Дополнительные задания
1. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму:
1) He is going to pass his driving exams next week. 2) We are going to discuss that matter in two days. 3) I am going to write a detailed report on the matter. 4) They are going to the theatre tonight.
2. Напишите по-английски, что вы собираетесь:
посетить сегодня вечером старого друга;
подготовить все необходимые документы (бумаги) к четвергу;
принять участие в следующей конференции;
ответить на все вопросы;
бросить курить, потому что это очень плохая привычка;
починить свой автомобиль.
3. Напишите по-английски, что вы не собираетесь:
задавать много вопросов;
обсуждать информацию личного характера (of personal character);
смотреть телевизор сегодня вечером;
покупать новый автомобиль в этом году;
работать с этим документом сегодня.
Текст: “Административное право”.
TEXT
ADMINISTRATIVE LAW
Administrative law is the law relating to the Administration. It determines the organization, powers, and duties of administrative authorities. Looking at the subject from the functional instead of the institutional point of view, we may say that it includes the law relating to public health, the law of highways, the law of social insurance, the law of education, and the law relating to the provision of gas, water, and electricity. These are examples only, for a list of the powers of the administrative authorities would occupy a long catalogue.
Administrative law differs from the private law in its essence. The services provided by the state may be divided into two categories, according as they are administered by administrative authorities or by the judicial ones. The courts administer the punishment of the criminals, the settlement of disputes between individuals, the granting of divorces, decrees of nullity, the dissolution of and the extension of the powers of companies. Thus the courts deal with every case in which private law has to be applied.
On the other hand, courts do not deal with the cases to which administrative law applies. To begin with, the administrative organization is, within the limits of the statutes, a matter for an administrative authority. The organization of the civil service is entirely outside the jurisdiction of the courts. Statutes commonly prescribe the number and powers of members of independent statutory authorities. Though the method of selecting members of local councils is prescribed by law, the number of members, the areas of election, the area of administration, and the methods of administration are left to be determined by the Home Office, the Ministry of the Health, the county councils, or the local authority itself. Similarly the application of the poor law to an individual poor person, of the Education Acts to an individual child, the Public Health Acts to an individual plot of land, and so on, is primarily a matter for the local authority, though sometimes with an appeal to a court.
Nevertheless, administrative law is not entirely withdrawn from the cognizance of the courts. For they have three functions to fulfil. In the first place, they frequently hear appeals from the decisions of administrative authorities. Thus, the High Court hears appeals on the points of law from the General and Special Commissioners in income tax matters.
In the second place, the courts prevent administrative authorities from exceeding their powers and compel them to carry out their statutory duties.
In the third place, the courts provide remedies for any person who suffer injury as a result of a wrongful act on the part of an administrative authority or its officers.
(Abridged from “The Law and the Constitution” by W.J.Jennings)
Задания к тексту
Подберите русские эквиваленты к следующим терминологическим выражениям:
1) duties of administrative authorities; 2) functional point of view; 3) to differ in its essence; 4) area of election; 5) the county council; 6) to appeal to court; 7) to provide remedies; 8) to suffer injury.
Найдите в тексте английские соответствия следующих лексических единиц:
1) административное право; 2) частное право; 3) административное руководство; 4) отличаться по существу; 5) Министерство Внутренних дел; 6) советы графств; 7) участок земли в частном владении; 8) компетенция судов.
Ответьте письменно на вопросы к тексту:
What is the sphere of the competence of the administrative law?
What is the sphere of the competence of any body of the power?
What is also in the cognizance of the courts?
What is the role of the courts in the execution of the administrative law?
*IV. Проведите тезисное реферирование прочитанного текста – составьте или выпишите короткие предложения, ясно иллюстрирующие основные положения текста.
UNIT 4.
Грамматика: Видо-временная группа Perfect.
Грамматические упражнения
Текст: Common Law (Общественное право)
Задания к тексту
