- •Мета дисципліни:
- •Завдання дисципліни:
- •Теми самостійних занять
- •Змістовий модуль 1. Фізіологія збудливих тканин. Фізіологія нервово-гуморальної регуляції організму
- •Тема 1. Фізіологія як наука. Основні принципи регуляції фізіологічних функцій організму.
- •Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Б. Тести для самоконтролю
- •Тема 3. Фізіологія спинного і головного мозку. Нервова регуляція вегетативних функцій.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Фізіологія сенсорних систем.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Питання для самоконтролю
- •Б. Тести для самоконтролю
- •Тема 5. Фізіологія вищої нервової діяльності.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Тема 6. Фізіологія центральних і периферичних ендокринних органів.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Фізіологія системи кровообігу, крові, дихання. Фізіологія органів травлення, обміну речовин і виділення
- •Тема 7. Фізіологія крові.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Тема 8. Фізіологія серцево-судинної системи.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Тема 9. Фізіологія дихання.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Тема 10. Фізіологія органів травлення.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Тема 11. Обмін речовин та енергії. Терморегуляція.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Тема 12. Фізіологія виділення.
- •Методичні рекомендації до навчального заняття:
- •Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
- •Література Навчальна
- •Додаткова
Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
1. Вкажіть зайвий варіант відповіді. Сурфактанти:
а) розміщуються на поверхні слизової оболонки альвеол;
б) нейтралізують поверхневий натяг;
в) полегшують транспорт газів через альвеолярну мембрану;
г) сприяють збереженню альвеол;
д) сприяють збереженню сухості альвеол.
2. Вкажіть помилковий варіант відповіді. При виконанні інтенсивної м’язової роботи збільшення ХОД відбувається за рахунок наступних механізмів:
а) використання ОО;
б) глибини диханням;
в) використання РОВД; г) використання РОВИД;
д) частоти дихальних рухів.
Література
Навчальна
1. Філімонов В.І. Фізіологія людини: Підручник для мед. ВНЗ І–ІІІ рівнів акред. – К.: Медицина, 2011 – 488 с.
Додаткова
1. Гжегоцький М.Р., Філімонов В.І. та ін. Фізіологія людини: Підручник для мед. вищих навчальних закладів. – К.: «Книга плюс», 2005 – 495 с.
Тема 10. Фізіологія органів травлення.
Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання
1. Моторна функція органів ротової порожнини та шлунка.
2. Значення мікрофлори товстої кишки.
3. Антитоксична функції печінки.
Методичні рекомендації до навчального заняття:
1. Моторна функція органів ротової порожнини та шлунка.
Заповнити орієнтовну картку для самостійної роботи з літературою.
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити: |
||
1. Моторна функція ротової порожнини. |
1. Механізм жування і ковтання. |
|
2. Моторна функція шлунку. |
1. Види скорочення м’язів шлунку. |
|
2. Регулювання моторики шлунку. |
|
|
3. Перехід хімусу зі шлунка у дванадцятипалу кишку. |
|
2. Значення мікрофлори товстої кишки.
Заповнити таблицю «Мікрофлора товстої кишки та її функції»
Структура мікрофлори товстої кишки |
Функції |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
… |
|
3. Антитоксична функції печінки.
Заповнити таблицю «Функції печінки».
Функції печінки |
Сутність функції |
1. Метаболічна |
|
2. Травна |
|
3. Антитоксична |
|
4. Функція депонування |
|
5. Імунобіологічна |
|
Матеріали для самоконтролю а. Тести для самоконтролю
1. Під час обстеження чоловіка віком 58 років виявлено зменшення моторно-евакуаторної функції шлунка. Який з наведених факторів впливає на моторну функцію шлунку:
а) бульбогастрон;
б) секретин;
в) аденозин;
г) гастрин;
д) ентерогастрон.
2. Пацієнт, який страждав на хронічний алкоголізм, потрапив у лікарню з явищами інтоксикації. Визначити найбільш постраждалий орган:
а) серце;
б) печінка;
в) нирки; г) мозок;
д) м’язи.
3. Визначити речовини, які перетворюються виключно в товстій кишці:
а) білки;
б) жири;
в) вуглеводи;
г) мінеральні солі;
д) клітковина.
Література
Навчальна
1. Філімонов В.І. Фізіологія людини: Підручник для мед. ВНЗ І–ІІІ рівнів акред. – К.: Медицина, 2011 – 488 с.
Додаткова
1. Гжегоцький М.Р., Філімонов В.І. та ін. Фізіологія людини: Підручник для мед. вищих навчальних закладів. – К.: «Книга плюс», 2005 – 495 с.
