- •Оглавление
- •Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества) 11
- •Пояснительная записка
- •1. Тематическое планирование и нормы времени для реализации форм самостоятельной работы
- •Рабочая тетрадь для самостоятельных работ
- •2. Раздел 1. Вводно–коррективный курс Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
- •Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
- •Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
- •(Текст вашего эссе) Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе
- •(Текст вашего эссе)
- •Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе
- •(Текст вашего эссе) Раздел 2. Развивающий курс Тема 2.1. Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день
- •Тема 2.1. Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни
- •Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура
- •Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.4. Досуг
- •Тема 2.4. Досуг
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.5. Новости, средства массовой информации
- •Тема 2.5. Новости, средства массовой информации
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология)
- •Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология)
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование
- •Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники
- •Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
- •Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.10 Научно-технический прогресс
- •Тема 2.10 Научно-технический прогресс
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.11. Профессии, карьера
- •Тема 2.11. Профессии, карьера
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм
- •Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.13 Искусство и развлечения
- •Тема 2.13 Искусство и развлечения
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.14. Государственное устройство, правовые институты
- •Тема 2.14. Государственное устройство, правовые институты
- •(Текст вашего эссе)
- •Раздел 3. Профессиональный курс Тема 3.2 Описание компании
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты) Составление официальных писем: письмо-запрос, сопроводительное письмо, письмо-извинение
- •Письмо-запрос информации Справочная информация для написания письма-запроса информации
- •Словарь
- •Клише и выражения
- •Структура письма-запроса
- •Образец письма-запроса
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты)
- •Сопроводительное письмо Справочная информация для составления сопроводительного письма
- •Клише и выражения
- •Структура сопроводительного письма
- •Образец сопроводительного письма
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты)
- •Письмо-извинение Справочная информация для составления письма-извинения
- •Структура и письма-извинения
- •Правила составления письма-извинения
- •Main Body (текст письма):
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты)
1. Тематическое планирование и нормы времени для реализации форм самостоятельной работы
Таблица 1
№ п/п |
Название темы или раздела |
Специальность |
||||||
21.02.05 |
38.02.02 |
21.02.06 |
46.02.01 |
38.02.01 |
38.02.03 |
38.02.06 |
||
|
Раздел 1. Вводно-коррективный курс |
8 |
4 |
4 |
8 |
6 |
4 |
4 |
1. |
Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества) |
4 |
- |
2 |
4 |
2 |
- |
2 |
2. |
Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе |
4 |
4 |
2 |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
Радел 2. Развивающий курс |
39 |
24 |
32 |
38 |
37 |
24 |
71 |
3. |
Тема 2.1. Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день |
4 |
4 |
2 |
4 |
- |
4 |
4 |
4. |
Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
6 |
5. |
Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура |
4 |
- |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6. |
Тема 2.4. Досуг |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
- |
6 |
7. |
Тема 2.5. Новости, средства массовой информации |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
4 |
8. |
Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология) |
3 |
4 |
2 |
2 |
- |
4 |
6 |
9. |
Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование |
4 |
- |
2 |
4 |
5 |
- |
3 |
10. |
Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники |
- |
4 |
2 |
- |
5 |
- |
4 |
11. |
Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения) |
- |
- |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
12. |
Тема 2.10. Научно-технический прогресс |
4 |
4 |
2 |
4 |
5 |
4 |
6 |
13. |
Тема 2.11. Профессии, карьера |
4 |
- |
2 |
4 |
5 |
4 |
6 |
14. |
Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм |
4 |
4 |
2 |
4 |
5 |
- |
6 |
15. |
Тема 2.13. Искусство и развлечения |
4 |
- |
2 |
4 |
- |
4 |
6 |
16. |
Тема 2.14. Государственное устройство, правовые институты |
4 |
- |
2 |
4 |
- |
- |
6 |
|
Раздел 3. Профессиональный курс |
- |
9 |
- |
- |
- |
11 |
- |
17. |
Тема 3.2 Описание компании |
- |
5 |
- |
- |
- |
5 |
- |
18. |
Тема 3.3 Документы (письма, контракты) |
- |
4 |
- |
- |
- |
6 |
- |
Итого: |
47 |
37 |
36 |
46 |
43 |
39 |
75 |
|
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Колледж управления и экономики «Александровский лицей»
