- •Оглавление
- •Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества) 11
- •Пояснительная записка
- •1. Тематическое планирование и нормы времени для реализации форм самостоятельной работы
- •Рабочая тетрадь для самостоятельных работ
- •2. Раздел 1. Вводно–коррективный курс Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
- •Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
- •Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
- •(Текст вашего эссе) Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе
- •(Текст вашего эссе)
- •Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе
- •(Текст вашего эссе) Раздел 2. Развивающий курс Тема 2.1. Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день
- •Тема 2.1. Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни
- •Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура
- •Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.4. Досуг
- •Тема 2.4. Досуг
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.5. Новости, средства массовой информации
- •Тема 2.5. Новости, средства массовой информации
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология)
- •Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология)
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование
- •Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники
- •Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
- •Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.10 Научно-технический прогресс
- •Тема 2.10 Научно-технический прогресс
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.11. Профессии, карьера
- •Тема 2.11. Профессии, карьера
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм
- •Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.13 Искусство и развлечения
- •Тема 2.13 Искусство и развлечения
- •(Текст вашего эссе) Тема 2.14. Государственное устройство, правовые институты
- •Тема 2.14. Государственное устройство, правовые институты
- •(Текст вашего эссе)
- •Раздел 3. Профессиональный курс Тема 3.2 Описание компании
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты) Составление официальных писем: письмо-запрос, сопроводительное письмо, письмо-извинение
- •Письмо-запрос информации Справочная информация для написания письма-запроса информации
- •Словарь
- •Клише и выражения
- •Структура письма-запроса
- •Образец письма-запроса
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты)
- •Сопроводительное письмо Справочная информация для составления сопроводительного письма
- •Клише и выражения
- •Структура сопроводительного письма
- •Образец сопроводительного письма
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты)
- •Письмо-извинение Справочная информация для составления письма-извинения
- •Структура и письма-извинения
- •Правила составления письма-извинения
- •Main Body (текст письма):
- •Тема 3.3 Документы (письма, контракты)
Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
Name ___________ Group __________
Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.Д. (внешность, характер, личностные качества)
Упражнение 2.
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
Упражнение 3, 4.
|
Stephanie |
My friend |
Country |
|
|
Age |
|
|
Education |
|
|
Physical appearance |
|
|
Hobbies |
|
|
Other information |
|
|
Essay
My Friend
(Текст вашего эссе) Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе
Упражнение 1. Прочтите и устно переведите текст «My Family» с английского языка на русский.
My Family
We are a large and a friendly family. There are four of us: father, mother, my younger sister and me. I also have a cousin sister, but she doesn’t live with us.
My father’s name is Peter, he is forty. He is a doctor. He works at a large hospital. He isn’t tall, but he is well-built. He has blue eyes and curly fair hair. My father has a car. In the morning, he drives mother to work, then he goes to his hospital. He likes reading books and listening to music in his free time.
My mother’s name is Kate. She is thirty-eight years old and her job is economist. She works in a bank. She is a beautiful woman. She has dark hair and brown eyes. My mother keeps the house. Of course, we help her about the house: all of us do our share in daily household duties. My sister washes the dishes and the floor. I wash the sink in the kitchen. Mother and father do most of the shopping. My mother likes watching TV in her free time.
My sister’s name is Lucy. She is sixteen and she is beautiful your lady. She has long fair hair and blue eyes. She is senior former, so naturally school takes up a lot of her time. She spends most of the afternoons and evenings doing her homework. As for her hobby, she likes sport and popular music.
At the weekend, we are not busy as on week days, and we can relax: visit or receive friends or just go for a walk. I also enjoy quiet Saturday evenings, when all the members of our friendly family are at home and nobody is in a hurry.
Упражнение 2. Составьте 10 предложений с выделенными словами и выражениями. Впишите их в таблицу.
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
6. |
|
7. |
|
8. |
|
9. |
|
10. |
|
Упражнение 3. Переведите следующие предложения с английского языка на русский. Впишите перевод в таблицу.
1. My father is a computer programmer.
2. Now I want to tell you some words about my family.
3. My parents are hard-working people.
4. My father often sings and when we are at home and have some free time I play the guitar.
5. My father is fond of tennis.
6. I have two grandmothers and one grandfather.
7. We have many relatives.
8. We have a very good time together.
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
6. |
|
7. |
|
8. |
|
Упражнение 4. Напишите эссе на тему: «My Family» по образцу из упражнения 1. Используйте план и слова из раздела “Useful language”.
Plan
Paragraph 1
Brief information about the whole family (how many people are there in your family?)
Paragraph 2
1) Information about one of the members of the family (name of the person, his / her age, profession);
2) Physical appearance (eyes, hair, height, and etc);
3) Hobbies / interests (what does the person like / dislike?)
Paragraph 3
Information about the next member of the family.
Useful language
Paragraph 1. My family consists of 3/4/5/ people.
Paragraph 2. Relatives:
Mother, uncle, brother, grandfather, wife, daughter, sister, cousin, granddaughter, father, husband, aunt, son, grandmother, grandson
1) My father’s / mother’s name is … . He / she is forty / fifty / fifty-two
2) He is a tall boy / plump boy / short boy / slim boy. He / she has big eyes / short hair / long hair / small eyes
3) He / she likes listening to music / watching TV / playing computer games / reading books
Paragraph 3. My sister’s / brother’s name is …. .
Essay
My Family
