4) Оқу қабілеті немесе оқуға қабілеттілігі – әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, пікір қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру:

• эпидемиологиялық зерттеулер әдістерін жоспарлау және таңдау, баяндамашыға байқалған фактілер мен құбылыстарды, олардың себеп-салдар байланысын түсіндіру;

• пәннің материалын өздігінен меңгеру үшін қажетті ақпаратты іздеудің негізгі әдістерін түсіндіре білу;

• арнайы оқу, анықтамалық және ғылыми ақпараттың қажетті көздерін таңдай білу (каталог, ғылыми әдебиеттер, электрондық базалар, интернет);

• әртүрлі дерек көздердегі мәселе бойынша мәліметтерді жинақтай білу;

• өздерінің жеке пікірлерін көрсете отырып, қоғамдық тыңдаулар туралы есептерді жасау, зерттелетін саладағы ақпаратты талдау және синтездеу;

• әр түрлі ақпарат көздерімен, соның ішінде электрондық материалдармен жұмыс жасау;

• ғылыми мақалаларды және олардың ғылыми негізділігі, сенімділігі мен дәлдігі үшін жүйелі бейнелерді талдау;

• тақырып бойынша ғылыми жарияланымдарға сыни талдау жүргізе білу;

• үлгілік және үлгілік емес жағдайлық есептерді шеше білу, презентация, баяндама, рефераттарды жазу барысында әдеби дереккөздерге шолу жасай білу;

• реферат, аннотация, резюме жаза білу;

• өзінің зерттеу нәтижелерін онлайн тәртіпте және электрондық конференцияларды ұсына білу дағдыларына ие болу;

• студенттік ғылыми конференцияларда өзінің жұмысын ұсына білу дағдыларына ие болу: жоғарғы оқу орны аясында, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейдегі конференциялар аясында;

• пікірталас пен оппоненцияға қатыса білу дағдыларына ие болу;

• кәсіби қызметте тәжірибе жасай отырып, кәсіпке индивидуалды шығармашылық үлес қосу жайлы түсінікке ие болу;

• өзінің кәсіптік қызметінің нәтижелеріне деген қоғамның қызығушылығы мен жаңа талаптарын икемді есепке ала отырып, өз мамандығының дәрежесін көтеру әдістері жайлы түсінікке ие болу;

• оқу проектілерін презентация жасау барысында алынған білімді жалпылау және талдау жасай білу дағдысына ие болу.

5) Коммуникативті дағдылар - мамандар және оған қатысы жоқ адамдарға ақпараттар, идеялар, мәселе мен оның шешімдерін жеткізу:

• кәсіби қарым-қатынас және қызметтің құндылықтары мен нормаларын білу;

• мамандықтың негізгі этикалық мәселелері жайлы түсінікке ие болу;

• түрлі аудиторияларға арналған қарым-қатынастың ауызша және жазбаша формасын тиімді қолдану;

• пәннің мәселелері бойынша ақпарат құрып және оны жеткізе білу дағдысына ие болу;

• әріптестермен және бақылау асты объектілердің еңбектестермен қарым қатынас құруға тиімді тәсілдерді қолдана білу;

• вербальді және вербальді емес қарым қатынас құралдарын дұрыс қолдану дағдысына ие болу;

• түрлі құжаттар мен зерттеу нәтижесінің мазмұнын сауатты рәсімдеу дағдысына ие болу.

2.5 Реквизитке дейінгі: жалпы гигиена, биостатистика, ақпараттық коммуникациялық технологиялар, қоғамдық денсаулық сақтау.

2.6 Реквизиттен кейінгі: мемлекеттік санитарлы-эпидемиологиялық бақылау.