- •Опорный конспект лекций
- •Донецк, 2017 г.
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •Философия
- •1.2 Структура современной экологии
- •Тема 2. Экосистемы и законы их функционирования (2ч)
- •Лекция № 2 (2 ч ).
- •2.1 Структура и функционирование экосистем
- •2.2 Виды экосистем
- •2.3 Общие закономерности организации биосферы Земли как глобальной экосистемы
- •Тема 3. Энергия в экосистемах (2ч)
- •Лекция № 3 Энергия в экосистемах (2 ч ).
- •3.1 Законы преобразования энергии
- •3.2 Формы и качество энергии
- •3.3 Поток энергии и продуктивность экосистемы
- •3.4 Энергетические типы экосистем
- •3.5 Энергия и деньги
- •Тема 4. Круговорот веществ (2 ч ).
- •Лекция № 4 Круговорот веществ (2 ч ).
- •4.1 Глобальный круговорот веществ
- •4.2 Круговороты газообразных веществ
- •4.3 Осадочные циклы
- •4.4 Возврат веществ в кругооборот
- •Тема 5. Условия существования живых организмов на Земле (2 ч ).
- •Лекция № 5. Условия существования живых организмов на Земле(2 ч ).
- •5.1 Абиотические, биотические и антропогенные факторы среды
- •5.2 Адаптационные возможности живых систем. Гомеостаз.
- •5.3 Лимитирующие факторы среды. Правило Либиха
- •Тема 6. Глобальные проблемы (2 ч ).
- •Лекция № 6. Глобальные проблемы (2 ч ).
- •6.1 Проблемы цивилизации
- •6.2 Энергетические источники
- •6.3 Демографическаяи продовольственная проблемы
- •6.4 Парниковый эффект
- •6.5 Озоновые дыры
- •6.6 Кислотные дожди
- •6.7 Антропогенное эвтрофирование
- •6.8 Деградация наземных экосистем
- •Тема 7. Окружающая среда и здоровье человека (2 ч ).
- •Лекция № 7. Окружающая среда и здоровье человека (2 ч ).
- •7.1 Состояние биосферы и болезни
- •7.2 Биологические факторы риска
- •7.3 Химические факторы
- •7.4 Физические факторы
- •7.5 Добровольный риск
- •Тема 8. Решение экологических проблем антропогенного происхождения (3 ч ).
- •Лекция № 8. Решение экологических проблем антропогенного происхождени(3 ч ).
- •8.1 Экологическая защита и экологическая безопасность
- •8.2 Государственный экомониторинг и производственный контроль
- •8.3 Санитарно- гигиеническое нормирование
- •8.4 Отходы, их классификация и утилизация
- •8.5 Экономические аспекты экологической безопасности.
- •Ставки налога за временное хранение радиоактивных отходов их производителями сверх установленного условиями разрешения срока:
- •3. Литература
- •Internet-ресурсы
- •Содержание
3.5 Энергия и деньги
Еще на заре цивилизации возникли деньги. Деньги – это мера стоимости товаров, они являются непосредственным представителем абстрактного труда или выполненной работы.
Приравненные к деньгам стоимости всех товаров приобретают одинаковое выражение и становятся сравнимы между собой.
Потоки денег и энергии тесно взаимосвязаны: поток денег противоположен потоку энергии. Когда продукты питания избыточны, они превращаются в товар. После продажи товара в обратном направлении возникает поток денег.
Соотношение энергии и денег определяется количеством энергии, вложенной в каждый обращающийся рубль. Чем больше энергии затрачено, тем выше реальная стоимость рубля.
В каждый данный момент существует некоторое среднее отношение суммы обращающихся денег к энергетическому потоку. Например, если в стране объем расходуемых денег ежегодно составляет около 1,4 трлн (1012) долларов и используется за год 35-1015 ккал энергии, то на 1 доллар приходится 25000 ккал. Естественно, это соотношение неодинаково в различных частях энергетической системы, но можно оценить его для системы в целом. Данное соотношение позволяет показать, какое количество энергии используется для поддержания деловой активности.
Оценка работы природных экосистем - еще не решенная проблема. Деньги могут участвовать в расчетах только после того, как природные ресурсы превращены человеком в товар, работа же природы, создающей ресурсы, при этом не оценивается. Деньгами оцениваются только труд человека и затраты по вылову, переработке и продаже рыбы. Работа водоема по производству рыбы обычно не оценивается деньгами. Но общая стоимость полезной работы водоема, рассчитанная посредством энергетического эквивалента денег, окажется выше стоимости собираемых в нем продуктов. Энергия и работа, выполняемая для поддержания биомассы растений и животных в водоеме, очистки и повторного использования воздуха и воды, остаются вне денежной системы. Было высчитано, что если бы оценить стоимость всей полезной работы водоема, выполняемой в течение года, в универсальной «энергетической валюте», а потом перевести в деньги, то 1 га плодородного водоема стоил бы в десятки раз больше, чем снимаемый с него годовой урожай.
Большинство экологов и экономистов согласны с тем, что необходимо преодолеть разрыв между рыночными и нерыночными ценностями, так как обе категории ценностей тесно взаимосвязаны.
Экономическая теория в соединении с правильно понимаемой энергетической теорией позволяет включить «бесплатную» работу природы в разряд экономических ценностей и таким образом повысить экономические системы до уровня экологических.
Мировая экономика в конечном счете зависит от основных природных экосистем - морских, лесных, сельскохозяйственных. По мере того как эти ресурсы истощаются или подвергаются стрессовым воздействиям, начинает страдать и мировая экономика: товары и услуги становятся все дефицитнее, их производство все дороже, что приводит к инфляции во всем мире.
Вопросы для самоконтроля:
1. Приведите примеры действия двух законов термодинамики в экосистемах.
2. Приведите примеры низкоэнтропийных и высокоэнтропийных экосистем; какие системы более жизнестойкие?
3. Как превращается энергия в цепи генерации электричества?
4. Как можно характеризовать качество энергии?
5. Дайте определение эксергии.
6. Во сколько раз рабочий потенциал ископаемого топлива больше рабочего потенциала солнечного света?
7. Чем характеризуется эффективность энергии в экосистемах?
8. Почему природные системы могут сохранять упорядоченность?
9. При каких видах работ целесообразно использовать солнечную энергию?
10. Какие виды энергии обеспечивают работу автомобиля?
11. Как превращается энергия в пищевой цепи? Нарисуйте схему.
12. Какие трофические уровни в пищевой цепи занимают продуценты и консументы первого, второго и третьего порядков?
13. Какой трофический уровень занимает человек?
14. Какая часть солнечной энергии аккумулируется зелеными растениями?
15. Как формулируется «правило пирамиды»? Чем отличаются пирамиды энергии от пирамид чисел и биомассы?
16. Как изменяется эффективность агроэкосистем с ростом энергозатрат на их поддержание?
17. Дайте определения валовой, чистой и вторичной продукции экосистем.
18. В каком виде поступают энергетические дотации в природные и искусственные экосистемы?
19. Перечислите энергетические типы экосистем.
20. Какой период в развитии цивилизации называется эрой мышечной силы?
21. Как взаимосвязаны потоки энергии и потоки денег?
Вопросы для самостоятельного изучения темы:
1. Живое вещество [3, с. 181-186]
2. Эволюция биосферы [3, с. 186-194]
Литература к теме 3: [1,2, 4-6]
