Желтоксан - Декабрь
Тема : Менің Қазақстаным Мой Казахстан
№ п/п сағат часы |
Такырыбы Тема занятия |
Оқу қызметінің бөлімдері Виды музыкальной деятельности |
Музыкальный репертуар |
Мақсаты мен мазмұны Программные цели |
|
19. |
Новогодняя ёлочка |
Вводная ходьба |
«Марш» Тиличеевой» |
Продолжать учить детей быть организованными на занятии. Развивать умение петь негромко, чисто интонировать, соединять пение с танцевальными движениями. |
|
Слушание |
«Новый год» Никитиной |
||||
Распевка |
«Снег засыпал все пути» |
||||
Пение |
«Зима пришла» Олиферовой «Ёлочка-красавица» Еремеевой |
||||
Музыкально-ритмические упражнения |
«Это Новый год» Танец «Серебристые снежинки» |
||||
Музыкальная игра |
«Найди себе пару» |
||||
20. |
Праздник для зайки |
Вводная ходьба |
«Марш» Тиличеевой» |
Повторить слова песен, распевок, игр. Закрепить названия звучащих инструментов. Развивать умение петь негромко, чисто интонировать, соединять пение с танцевальными движениями. |
|
Слушание
|
«Новый год» Никитиной «Отгадай инструмент» |
||||
Распевка |
«Зайчик» венгр.нар.песня |
||||
Пение |
«Зима пришла» Олиферовой «Ёлочка-красавица» Еремеевой |
||||
Музыкально-ритмические упражнения |
«Это Новый год» Танец «Серебристые снежинки» |
||||
Музыкальная игра |
«Заинька» Лядова
|
||||
21. |
Готовимся к Новогоднему утреннику |
Вводная ходьба |
«Марш» Тиличеевой»
|
Научить детей выполнять движения по показу в соответствии с текстом песни, слушать песню, беседовать о новогоднем празднике, проверить усвоенные знания о музыке в игровой форме. |
|
Слушание |
«Новый год» Никитиной
|
||||
Распевка |
«Зайчик» |
||||
Пение |
«Зима пришла» Олиферовой «Ёлочка-красавица» Еремеевой |
||||
Музыкально-ритмические упражнения |
«Это Новый год» «Танец Снеговиков» |
||||
Музыкальная игра |
«Угадай игрушку»
|
||||
№ п/п |
Тема занятия |
Виды Музыкальной деятельностим |
Музыкальный репертуар |
Программные цели |
|
22. |
Волшебный снеговик |
Вводная ходьба |
«Полька» |
Научить детей внимательно слушать музыку, сопоставлять сюжет музыкального произведения с изображением на иллюстрации, закрепить знания певческого и танцевального материала. |
|
Слушание |
«Грёзы зимней дороги»
|
||||
Распевка |
«Снег засыпал все пути» |
||||
Пение |
«Зима пришла» Олиферовой «Ёлочка-красавица» Еремеевой «Дед Мороз» Вахрушевой |
||||
Музыкально-ритмические упражнения |
«Это Новый год» «Танец Снеговиков» «Серебристые снежинки» |
||||
Музыкальная игра |
«Угадай игрушку»
|
||||
23. |
Скоро, скоро Новый год. |
Вводная ходьба |
«Здравствуй, Новый год» |
Развивать творческие способности, музыкально-слуховые представления, передавать образ в движении, развивать музыкальную активность. Доставить детям радость и создать предпраздничное настроение. |
|
Слушание |
«Грёзы зимней дороги» |
||||
Распевка |
«Зима пришла» Олиферовой «Ёлочка-красавица» Еремеевой «Дед Мороз» Вахрушевой |
||||
Пение |
«Зима пришла» Олиферовой «Ёлочка-красавица» Еремеевой |
||||
Музыкально-ритмические упражнения |
«Серебристые снежинки» «Танец Снеговиков» |
||||
Музыкальная игра |
«Зимушка-зима» Олиферовой
|
||||
24. |
Новый год. |
Новогодний утренник «К нам в гости ёлочка пришла» |
Внести в жизнь детей ощущение сказки, волшебства, сюрпризов и подарков. |
||