- •План лекції:
- •Мета лекції:
- •План та організаційна структура заняття
- •Функціонально-структурна характеристика серця. Фізіологічні властивості міокарда.
- •Висновок до першого питання:
- •2. Провідникова система серця, її функції.
- •Висновок до другого питання:
- •3. Серцевий цикл, його фазова структура. Функціональні показники роботи серця.
- •4. Основні закони гемодинаміки. Функціональна класифікація кровоносних судин, їх фізіологічна характеристика.
- •Висновок до третього питання:
- •Висновок до четвертого питання:
- •5. Кров’яний тиск. Артеріальний пульс, його основні параметри.
- •Висновок до п’ятого питання:
- •6. Нервова та гуморальна регуляція діяльності серця і судин.
- •Висновок до шостого питання:
- •7. Лімфа, її склад, кількість, функція. Механізм утворення та руху лімфи по лімфатичних судинах.
- •Висновок до сьомого питання:
Висновок до сьомого питання:
Таким чином, лімфатична система людини починається із замкнутих лімфатичних капілярів, які пронизують усі тканини, за виключенням шкіри, ЦНС, паренхіми селезінки, хрящів, плаценти, кришталика та оболонок очного яблука. Через стінку лімфатичного капіляру добре проходять електроліти, вуглеводи, жири та білки. Лімфа – біологічна рідина, що утворюється з інтерстиціальної (тканинної) рідини, що проходить по системі лімфатичних судин через ланцюжок лімфатичних вузлів (в яких вона очищується і збагачується форменими елементами) і через грудну протоку потрапляє в кров.
Загальний висновок: Таким чином, доставка кисню і поживних речових до тканин і клітин людини, а також виведення продуктів життєдіяльності забезпечується кров’ю по замкнутій серцево-судинній системі, яка складається з серця і двох кіл кровообігу – великого та малого. Діяльність серця і судинної системи регулюються нейрогуморальними механізмами.
