- •5В090500 - Социальная работа
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.1 Данные о преподавателях:
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •Результаты обучения:
- •1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8 Список литературы:
- •2.1 Тематический план дневного отделения
- •1.10 Политика и процедура
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •2.2 Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 5. Социальная терапия в местах лишения свободы.
- •Тема 6. Социальный работник в пенитенциарной системе
- •Тема 7. Международное законодательство о правах осужденных.
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •9.Выполнение расчетно-графических, лабораторных работ учебным планом не предусмотрено.
- •2.3 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •2.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •2.5 Тематика письменных работ по курсу
- •2.6 Тестовые задания для самоконтроля
- •Е) Осужденные в возрасте до 35 лет
- •2.7 Экзаменационные вопросы по курсу
- •2.10. Глоссарий
- •2.11 Методические указания
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс
2.5 Тематика письменных работ по курсу
Темы рефератов
Теоретические основы функционирования пенитенциарной системы.
Характеристика типов исправительных учреждений.
Реформа уголовного права в ХVIII веке и ее последствия.
Тема преступления и наказания в художественной литературе.
Отношение к преступности на различных исторических этапах.
Теория естественных прав в философии просвещения.
Ч.Беккарна о соразмерности проступка и наказания.
Ле Петелье и его система «убывающей строгости» наказания.
Дискуссии о целесообразности тюрем в ХІХ веке
Актуальные проблемы функционирования исправительных учреждений.
Исправительная педагогика в системе пенитенциарных учреждений.
Современные проблемы перевоспитания осужденных.
2.6 Тестовые задания для самоконтроля
1. Лица, отбывающие наказание в воспитательных колониях
А) Мужчины в возрасте до 40 лет
В) Лица до 60 лет
С) Осужденные в возрасте до 75 лет
D) Несовершеннолетние
Е) Осужденные в возрасте до 35 лет
2. Вид исправительного учреждения определяет
А) Следователь
В) Прокурор
С) Отдельные присяжные
D) Потерпевший
Е) Суд
3. Закон Талиона действовал
А) В течение одного года
В) На протяжении тысячелетий
С) Всегда
D) До конца ХХ века
Е) До начала ХVI века
4. Отношение к преступности в течение исторического времени
А) Менялось
В) Оставалось постоянным
С) Всегда было положительным
D) Было благом
Е) Не интересовало общество
5. Теория естественных прав была положена в основу философии
А) Инквизиции
В) Просвещения
С) Платона
D) Аристотеля
Е) Древнейшего общества
6. На соразмерности проступка и наказания в ХVIII веке настаивал
А) А.Макаренко
В) В.Сухомлинский
С) Ч.Беккарна
D) Аристотель
Е) Пифагор
7. Классические модели тюрьмы в ХVIII веке
А) Фламандская, английская, американская
В) Советская, американская
С) Советская, английская
D) Перспективная, инициативная
Е) Африканская, европейская
8. Латинское слово «talio» означает
А) Стресс
В) Возмездие
С) Урок
D) Заговор
Е) Отдых
9. Пакт о гражданских и политических правах - это
А) Международный документ
В) Документ Республики Казахстан
С) Региональный документ
D) Документ областного уровня
Е) Документ городского уровня
10. Основные права человека отражены
А) В Конвенции о правах ребенка
В) В Минимальных стандартных правилах
С) В Конвенции о геноциде
D) Во Всеобщей декларации прав человека
Е) В Законе «О занятости населения»
11. Международное гуманитарное право полностью запрещает такое действие в отношении осужденных как
А) Трудотерапия
В) Причинение увечий
С) Лечение туберкулеза
D) Организация досуга
Е) Лечение СПИДА.
12. Международным правом в отношении осужденных запрещено
А) Лечение туберкулеза
В) Организация культурных мероприятий
С) Самообслуживание
D) Телесное наказание
Е) Трудотерапия
13. Отклоняющееся от общепринятых норм поведение
А) Социально приемлемое
В) Правильное
С) Девиантное
D) Обычное
Е) Социально значимое
14. Процесс приспособления индивида к изменяющееся среде
А) Адаптация
В) Воспитание
С) Коррекция
D) Проектирование
Е) Акселерация
15. К группе социального риска относятся
А) Многодетные семьи
В) Студенты
С) Школьники
D) Алкоголики
Е) Спортсмены
16. Нормативный акт высшего органа государственной власти, обладающий высшей юридической силой
А) Постановление
В) Договор
С) Правило
D) Устав
Е) Закон
17. Возможность свободного выбора действия, поведения в рамках закона
А) Обязанности
В) Права
С) Агрессия
D) Конформизм
Е) Болезнь
18. Метод воздействия на человека в условиях исполнения им требуемых действий, основанный на авторитете и силе
А) Упражнение
В) Дискуссия
С) Игра
D) Принуждение
Е) Поощрение
19. Профилактика в переводе с греческого
А) Восстановление
В) Изменение
С) Предупреждение
D) Диагностика
Е) Управление
20. Свойство личности оценивать людей, события, обладающих различными, в т.ч. противоречивыми чертами
А) Жестокость
В) Хитрость
С) Нетерпимость
D) Толерантность
Е) Агрессивность
Ключи правильных ответов
Номер вопроса |
Правильный ответ (А, В, С, D, Е) |
|
Номер вопроса |
Правильный ответ (А, В, С, D, Е) |
1 |
D |
|
11 |
В |
2 |
Е |
|
12 |
D |
3 |
В |
|
13 |
С |
4 |
А |
|
14 |
А |
5 |
В |
|
15 |
D |
6 |
С |
|
16 |
Е |
7 |
А |
|
17 |
В |
8 |
В |
|
18 |
D |
9 |
А |
|
19 |
С |
10 |
D |
|
20 |
D |
