Вопросы для самопроверки

1. Каковы основные трудности при определении рода имен существительных?

2. Как определить род аббревиатур?

3. Какие существительные мужского рода образуют в им.п. формы множественного числа на -ы(-и), а какие на -а(-я)?

4. Какие существительные мужского рода имеют во множественном числе в родительном падеже нулевое окончание, а какие -ов?

5. Каковы основные трудности при употреблении прилагательных в речи?

6. Каковы основные правила употребления составных количественных числительных и собирательных числительных?

Литература

1. Свидинская Н.Т., Налимова Т.А., Кунина Л.Г. Русский язык и культура речи : учебник для студентов-нефилологов высш. учеб. заведений / под ред. Н.Т. Свидинской. – СПб. : СПГУТД, 2009. С. 89–95.

Лекция 6

Синтаксические нормы

План

1. Синтаксис – раздел грамматики, изучающий строй связной речи. Понятие «синтаксическая норма».

2. Согласование как вид связи в словосочетании. Сложные случаи образования словосочетаний.

3. Управление как вид подчинительной связи в словосочетании. Ошибки, связанные с неправильным управлением.

4. Трудные случаи построения предложений.

Синтаксис – это раздел грамматики, изучающий строй связной речи и включающий две основные части: 1) учение о словосочетании и 2) учение о предложении. Следовательно, синтаксические нормы включают в себя законы правильного построения словосочетаний и предложений с позиций современного русского литературного языка.

Синтаксические нормы в свою очередь – это правила построения словосочетаний и предложений.

Что касается построения словосочетаний, то часто делаются ошибки, связанные с синтаксическим согласованием и управлением.

При согласовании зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное слово. Соблюдение данного правила в ряде случаев вызывает затруднения. Например, как надо говорить: три белые розы или три белых розы? В данном случае действует правило: если прилагательное относится к существительному, зависящему от числительного два, три, четыре, то при словах женского рода это прилагательное употребляется в форме именительного падежа (три белые розы), при существительном мужского и среднего рода – в форме родительного падежа (три красивых коня, два больших окна).

С остальными числительными, исключая числительное одни, а также все другие, оканчивающие на одни, прилагательное употребляется в форме родительного падежа множественного числа, например: тринадцать новых книг и журналов.

Управлением называется такая синтаксическая связь, при которой зависимое слово ставится в том падеже, которого от него требует главное слово. Глагол руководить, например, управляет творительным падежом (руководить хором), а глагол подарить – дательным и винительным падежами. Подавляющее большинство случаев управления не вызывает у носителей языка трудностей. Однако есть случаи, когда в правилах управления путаются люди, вполне образованные.

Одним из наиболее частых нарушений норм управления является смешение похожих слов или конструкций: «Депутаты уделяют внимание на проблемы шахтеров». Очевидно, что говорящий перепутал два разных выражения: «обращать внимание + на что?» и «уделять внимание + чему?».

Необходимо различать конструкции со словами, близкими по значению или однокоренными, но требующими различного управления, необходимо различать:

обидеться на что-либо/кого-либо – обижен чем-либо/кем-либо (обиделся на эти слова – обижен оказанным ему холодным приемом); обрадоваться чему-либо/кому-либо – обрадован чем-либо/кем-либо – обрадоваться чему-либо/кому-либо (обрадовался приезду друга – обрадован счастливым исходом дела), опираться на что-либо – базироваться на чем-либо (опираться на полученные данные – базироваться на результатах эксперимента).

Таким образом, соблюдение норм управления требует правильного употребления падежа после предлога. Наиболее частые нарушения нормы связаны с употреблением следующих предлогов: благодаря, согласно, вопреки, в связи с, в силу, по причине. Запомните, что после предлогов благодаря, согласно, вопреки употребляется дательный падеж (благодаря заботе, согласно расписанию, вопреки предсказанию). После предлогов в силу, по причине употребляется родительный падеж (в силу обстоятельств, по причине отъезда), в связи с требует творительного падежа (в связи с отъездом).

Нередко возникают ошибки, связанные с нарушением норм управления, при употреблении предлогов с местоимениями. Запомните, что после предлога по местоимения мы и вы стоят в предложном падеже: скучать по вас, по нас. Употребление дательного падежа этих местоимений (скучать по нам, по вам) считается нарушением литературной нормы.

Раздел синтаксиса, посвященный учению о предложении, содержит законы правильного построения предложения в русском языке. Рассмотрим основные трудные случаи, с которыми мы сталкиваемся при создании высказываний.

Согласование сказуемого с подлежащим

Значительные трудности вызывает употребление формы сказуемого при подлежащем с количественным значением. Речь идет о тех случаях, когда подлежащее в своем составе имеет собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, множество, часть и др.), а также подлежащее имеющее в своем составе имеет числительное.

При подлежащем, включающем слова большинство, меньшинство, множество, часть возможны следующие варианты:

а) если сказуемое следует за подлежащим, оно употребляется в единственном или множественном числе: Большинство присутствующих остались (осталось). Множество компьютеров вышли (вышло) из строя.

б) Если сказуемое стоит перед подлежащим, возможна только форма единственного числа: Осталось большинство собравшихся. Вышло из строя множество компьютеров.

Если слова часть имеет зависимые слова, употребляется форма единственного числа сказуемого: Остальная часть студентов не пришла.

При подлежащем, включающем слова много, мало, немало, сказуемое употребляется в единственном числе. Много людей погибло. Немало лет прошло.

При подлежащем, имеющем в своем составе числительное, возможны следующие варианты. При числительных два, три, че5тыре, двое, трое, четверо сказуемое обычно ставится в форме множественного числа, например: Два солдата с котомками равнодушно глядели на окна поезда (А.Н. Толстой), Двое рабочих в белых фартуках копали около дома (А.П. Чехов).

При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое, как правило, ставится в форме единственного числа, например: Двадцать один делегат прибыл на совещание. Было подано сразу тридцать одно заявление.

При словах тысяча, миллион, миллиард сказуемое обычно согласуется по правилам согласования с подлежащим – существительным (в роде и числе), например: Тысяча книг поступила в школьную библиотеку. Миллион демонстрантов заполнил площадь и улицы столицы. Возможны также конструкции по образцу согласования с подлежащими – счетными оборотами: Тысячи солдат бросились на правый фланг.

Форма единственного числа сказуемого употребляется при обозначении меры веса, пространства, времени и т.д., например: На покраску крыши ушло двадцать килограммов олифы. До конца пути оставалось пятнадцать километров. кем-либооему холодным приемом); обрадоваться чему-либо/кому-либо - зличного управления, необходимо рзличать:

ое употребляется в

Чтобы избежать синтаксических ошибок, необходимо соблюдать правила употребления деепричастных и причастных оборотов, которые часто встречаются в письменной речи.

Действие, обозначаемое деепричастием (деепричастным оборотом), относится, как правило, к подлежащему данного предложения, например: Подведя итоги прений, председатель собрания отметил общность взглядов докладчиков и участников совещания.

Если же производитель действия, выраженного глаголом-сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают, употребление деепричастного оборота стилистически ошибочно, например: Переходя через рельсы, стрелочника оглушил неожиданный свисток паровоза (переходя относится к стрелочнику, а оглушил – к свистку).

В некоторых случаях возможно употребление деепричастного оборота, не выражающего действие подлежащего:

1) если производитель действия, обозначенного деепричастием, совпадает с производителем действия, обозначенного другой глагольной формой, например: Автору было предложено внести в рукопись дополнения, учитывая последние достижения науки в данной области.

2) в обороте со словами исходя из, например: Расчет составлен исходя из средних норм выработки.

Деепричастный оборот не используется в страдательной конструкции, в противном случае неизбежны ошибки: Конференция была проведена на высоком уровне, учитывая пожелания всех участников.

Деепричастные обороты синонимичны придаточным предложениям и могут быть заменяемы ими, например: Читая эту рукопись, обратите внимание на подчеркнутые места. – Когда вы будете читать эту рукопись, обратите внимание на подчеркнутые места.

Причастный оборот в предложении стоит до или после слова, к которому относится. Определяемое слово никогда не может находиться внутри причастного оборота. Поэтому фразы типа «Я следил за убегающим поездом вдаль степей» или «Весь мир обсуждает происходящие события в Южной Осетии» недопустимы.

Причастие уподобляется (обычно в роде, числе и падеже) тому слову, при котором оно стоит в качестве определения, например: Мы пошли к друзьям, пригласившим зайти к ним (неверно: Мы пошли к друзьям, пригласивших зайти к ним). Нас восхищает подвиг героя, уничтожившего в одиночку почти взвод врага (неверно: Нас восхищает подвиг героя, уничтоживший в одиночку почти взвод врага).