Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
11сынып.doc.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
446 Кб
Скачать
☆

Өзін - өзі тану сабағының жоспары.

Мектеп: «Белгілі Е.Зікібаев атындағы Өрнек негізгі мектебі» КММ

Мерзімі:

Сабақтың тақырыбы: Мамандық – жетістік мерейі. № 15-16 - сабақ.

Құндылық: «Дұрыс іс -әрекет» Қасиеттер: сүйіспеншілікпен және шынайылықпен жұмыс істеу.

Мұғалімі Рахимова Замзагуль Талапкеровна .

Сынып – 11

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.

Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау, жас ерекшеліктеріне қарай оқыту және оқу.

Оқып үйренудің нәтижесі: оқушылардың мамандықты дұрыс таңдай білу қабілеттері дамыды.

Сабақтың мақсаты: - оқушылардың «мамандық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Мамандық таңдау, оның нәтижесіндегі еңбек қуанышы туралы ұғым беру.

Сабақтың міндеттері: : - мамандық таңдаудың негізгі шарттарын таныту;

- мамандық таңдауда оң шешім қабылдауға, еңбек қуанышын сезінуге, өзінің бойындағы қасиетін тануға жетелеу;

- еңбекқорлыққа, еңбекті қадірлей білуге, табысты болуға тәрбиелеу.

Плакат, маркер, үлестірме қағаз.

Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.

-оқушылармен сәлемдесу.

- сынып тазалығына көңіл бөлу

- оқушыларды түгендеу. ( 4- топқа бөлу.)

Тыныштық сәті. «Баяу әуен тыңдау»

2. Үй тапсырмасын тексеру: «Мен таңдаған мамандық» атты эсселерін тыңдау.

Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді.

(Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық) сақтау керектігін еске түсіру.

3. Дәйексөз:

«Еңбек атаулының бәрі де бағалы, өйткені ол адамды ізгілендіреді» деген сөзіне оқушылардың назарын аударту. Жеке оқыту және жаттатып айтқызу.

- Сен қандай маман болуды армандайсың?

- Қай уақытта адам өз еңбегінің жемісін көре алады?

Л. Н. Толстой

4. Әңгімелесу (сұхбат) «Шабыт» атты шығармасынан алынған үзіндіні оқу.

Қорыту:

- Сен қандай маман болуды армандайсың?

- Адам бірнеше мамандықты меңгерсе, оның өмірі қандай болады деп ойлайсың?

І. Есенберлин

5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында отбасы мүшелерінің қандай кәсіппен айналысатынын ескере отырып, «Отбасылық кәсіп» шежіресін жазу ұсынылады.

Баяу әуен қойылады.

6. Топпен ән айту. «Сыған серенадасы »

әні: Ш. Қалдаяқов сөзі: Қ. Мырзалиев

Тулаған қаны бар

Тұлпар да табылар, үміт болса.

Күн туса басыңа,

Мойыма, жасыма, жігіт болсаң!

Қайырмасы:

Толқысын шартарап, тасышы, тебіренші,

Ей, гитара!

Оу, жан серігім,

Төгілсін күй тарап!

Жаның тарықпасын,

Ән шарықтасын!

Қайран басың, ғаріп басың,

Көзіңді жұмбай қамықпасын.

7. Үй тапсырмасы. № 1 «Мұрап» - деген әңгімені оқып келу.

Келесі сабақ. № 2 «Мен таңдаған мамандық» - атты тақырыпта эссе жазу.

8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Дұрыс іс -әрекет, дұрыс іс -әрекет бар жерде, дұрыс іс -әрекет, дұрыс іс - әрекет» бүкіл әлемде.

Пайдаланылған әдебиеттер тізім:

1. «Өзін-өзі тану» оқулығы 11-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.

  • «Самопознание. kz» №10.2013 жыл.

  • Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]