- •Введение
- •Введение в учебную дисциплину
- •Раздел 1. Предмет и методы естествознания
- •Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Раздел 2. Структура мира и теория мира в классическом естествознании
- •Тема 2. Классическая картина мира
- •Тема 3. Термодинамика
- •Раздел 3. Теория мира в неклассическом естествознании
- •Тема 4. Неклассическая нкм. Теория относительности
- •Тема 5. Становление неклассической парадигмы в квантовой механике
- •Раздел 4. Космология и элементарные частицы в естественнонаучной картине мира
- •Тема 6. Мегамир. Эволюция Вселенной.
- •Тема 7. Микромир. Элементарные частицы
- •Раздел 5. Земля как планета
- •Тема 8. Химия и геология в современном естествознании
- •Раздел 6. Учение о биосфере и путь от биологического к социальному
- •Тема 9. Особенности биологического уровня организации
- •Материи
- •Тема 10. Проблема возникновения жизни на Земле. Генетика
- •Тема 11. Эволюция живых систем. Учение о биосфере
- •Тема 12. Человек как биологическое и социальное явление
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
Тема 7. Микромир. Элементарные частицы
I. Самостоятельная работа студентов (6 часов) |
|||||||||||||||||||||||||||
Задание 1 по работе с учебником |
|||||||||||||||||||||||||||
Изучить тему «3.3.2 Микромир» по основному учебнику [1]. По материалам темы подготовить доклад. |
|||||||||||||||||||||||||||
Задание 2 по работе с учебником и конспектом лекций |
|||||||||||||||||||||||||||
В словарь «Терминов и понятий» выписать все термины изучаемой темы и их определения: элементарная частица, кварки, лептоны, ядерное взаимодействие, электромагнитное взаимодействие, слабое взаимодействие, гравитационное взаимодействие, переносчики фундаментальных взаимодействий (глюон, фотон, векторный бозон, гравитон). |
|||||||||||||||||||||||||||
Задание 3 по работе с учебником и конспектом лекций |
|||||||||||||||||||||||||||
Выберите фундаментальные частицы (кварк, нейтрино, протон, фотон, электрон, нейтрон, гравитон, векторный бозон, глюон, атом). |
|||||||||||||||||||||||||||
Задание 4 по работе с учебником и конспектом лекций |
|||||||||||||||||||||||||||
Заполните таблицу, вписав характеристики фундаментальных взаимодействий:
Фундаментальное
взаимодействие
Радиус
действия
Какие
объекты участвуют
Переносчики
Структурный
уровень, на котором является
преобладающим
1.
2.
3.
4.
|
|||||||||||||||||||||||||||
Задание 5 по работе с учебником и конспектом лекций |
|||||||||||||||||||||||||||
Для каждой приведенной системы определите тип взаимодействия доминирующий в ней (молекула, Метагалактика, ядро атома, звездная система, Солнечная система, макротело, Вселенная, галактика, превращение нейтрона в протон, атом, термоядерные реакции в звездах, образование молекулы из атомов, превращения элементарных частиц, образование связей между молекулами, образование галактик, распад нейтрона, превращения в ядерных реакторах, образование жидкости, термоядерные реакции на Солнце, удержание атомов от распада) заполнив схему-конспект:
|
|||||||||||||||||||||||||||
Тесты (контрольные задания для самопроверки) |
|||||||||||||||||||||||||||
1. Тесты с одним вариантом ответа (Выберите один правильный ответ) |
|||||||||||||||||||||||||||
1.1. |
Мельчайший структурный элемент материи: |
1. элементарная частица. 2. атом. 3. клетка. 4. молекула. |
|||||||||||||||||||||||||
1.2. |
Структура атома: |
1. ядро и электроны. 2. ядро атома состоит только из протонов. 3. атом не имеет определенной структуры. 4. атом неделим. |
|||||||||||||||||||||||||
1.3. |
Закон Кулона связан с: |
1. ядерным взаимодействием. 2. гравитационным взаимодействием. 3. сильным взаимодействием. 4. электромагнитным взаимодействием. 5. слабым взаимодействием. |
|||||||||||||||||||||||||
1.4. |
Фотоны являются переносчиками … взаимодействия. |
1. ядерного. 2. гравитационного. 3. электромагнитного. 4. сильного. 5. слабого. |
|||||||||||||||||||||||||
1.5. |
Между нуклонами в ядрах атомов доминирует взаимодействие: |
1. слабое 2. электромагнитное 3. сильное 4. гравитационное |
|||||||||||||||||||||||||
1.6. |
Самым сильным из фундаментальных взаимодействий является: |
1. гравитационное. 2. слабое. 3. сильное (ядерное). 4. электромагнитное. |
|||||||||||||||||||||||||
1.7. |
В мегамире доминирует ... взаимодействие. |
1. сильное (ядерное). 2. слабое. 3. гравитационное. 4. электромагнитное. |
|||||||||||||||||||||||||
1.8. |
Гравитационное взаимодействие распространяется со скоростью: |
1. ~ 30000000 м/с 2. ~ 30000 км/с 3. ~ 300000 км/с 4. ~ 3000 км/с 5. бесконечной |
|||||||||||||||||||||||||
1.9. |
Электромагнитное взаимодействие является: |
1. отталкиванием. 2. притяжением. 3. притяжением между зарядами одного знака и отталкиванием между зарядами разных знаков. 4. притяжением между зарядами разных знаков и отталкиванием между зарядами одного знака. |
|||||||||||||||||||||||||
1.10. |
Переносчиком взаимодействий между материальными объектами служит: |
1. физический вакуум. 2. мировой эфир. 3. физическое поле. 4. фотон. |
|||||||||||||||||||||||||
2. Тесты множественного выбора (Выберите несколько правильных ответов) |
|||||||||||||||||||||||||||
2.1. |
Стабильными элементарными частицами являются: |
1. нейтрино. 2. фотоны. 3. нейтроны. 4. электроны. |
|||||||||||||||||||||||||
2.2. |
Каждой элементарной частице соответствует античастица, кроме: |
1. кварка. 2. нейтрино. 3. протона. 4. фотона. 5. электрона. |
|||||||||||||||||||||||||
2.3. |
В настоящее время известно (вместе с античастицами): |
1. 6 кварков. 2. 12 лептонов. 3. 12 кварков. 4. 6 лептонов. |
|||||||||||||||||||||||||
2.4 |
Электрон и антиэлектрон - позитрон отличаются: |
1. адронным зарядом. 2. массой. 3. электрическим зарядом. 4. энергией. |
|||||||||||||||||||||||||
2.5. |
При аннигиляции частиц и античастиц: |
1. вещество превращается в поле. 2. исчезает материя. 3. появляется новая форма материи. 4. исчезает масса. 5. поле превращается в вещество. |
|||||||||||||||||||||||||
2.6. |
Взаимодействия, преобладающие в ядерных реакциях: |
1. сильное. 2. гравитационное. 3. электромагнитное. 4. слабое. |
|||||||||||||||||||||||||
2.7. |
Взаимодействия, обладающие бесконечным радиусом действия: |
1. электромагнитное. 2. сильное. 3. гравитационное. 4. слабое. |
|||||||||||||||||||||||||
2.8. |
Частицы, находящиеся на расстоянии более чем 10-10 м могут действовать друг на друга за счет... взаимодействия. |
1. гравитационного. 2. электромагнитного. 3. сильного. 4. слабого. |
|||||||||||||||||||||||||
2.9. |
Гравитационное взаимодействие является: |
1. дальнодействующим. 2. взаимодействием отталкивания. 3. взаимодействием отталкивания и притяжения. 4. взаимодействием притяжения. |
|||||||||||||||||||||||||
2.10. |
В процессе электромагнитного взаимодействия принимают участие: |
1. протоны. 2. нейтроны. 3. электроны. 4. гравитоны. |
|||||||||||||||||||||||||
2.11. |
В процессе сильного взаимодействии принимают участия: |
1. фотоны. 2. протоны. 3. нейтроны. 4. электроны. |
|||||||||||||||||||||||||
3. Тесты на соответствие |
|||||||||||||||||||||||||||
3.1.
|
Соответствие фундаментального взаимодействия структурному уровню, на котором оно является преобладающим: 1. сильное. 2. электромагнитное. 3. слабое. 4. гравитационное. |
1. микро-уровень. 2. макро-уровень. 3. мега-уровень. |
|||||||||||||||||||||||||
3.2. |
Соответствие между системой и типом взаимодействия, доминирующим в ней: 1. галактика. 2. превращение протона в нейтрон. 3. молекула. |
1.электромагнитное. 2. слабое. 3. гравитационное. 4. сильное. |
|||||||||||||||||||||||||
3.3. |
Соответствие между системой и типом взаимодействия, доминирующим в ней: 1. превращение элементарной частицы. 2. образование связей между молекулами. 3. образование галактик. |
1.электромагнитное. 2. слабое. 3. гравитационное. 4. сильное. |
|||||||||||||||||||||||||
4. Бинарные тесты (Оцените правомерность предлагаемых утверждений словами «верно/неверно») |
|||||||||||||||||||||||||||
4.1. |
Ядро атома состоит из протонов и нейтронов. |
||||||||||||||||||||||||||
4.2. |
Кварки относят к фундаментальным частицам. |
||||||||||||||||||||||||||
4.3. |
Гравитационное взаимодействие является самым сильным. |
||||||||||||||||||||||||||
4.4. |
Гравитон экспериментально обнаружен. |
||||||||||||||||||||||||||
4.5. |
Масса гравитона равна нулю. |
||||||||||||||||||||||||||
5. Тесты на упорядочение |
|||||||||||||||||||||||||||
5.1. |
Фундаментальные взаимодействия в порядке увеличения их интенсивности: |
1. сильное. 2. гравитационное. 3. слабое. 4. электромагнитное. |
|||||||||||||||||||||||||
6. Тесты дополнения (Впишите на месте прочерка пропущенные слова) |
|||||||||||||||||||||||||||
6.1. |
Взаимное притяжение массивных тел определяется ___ взаимодействием. |
||||||||||||||||||||||||||
6.2. |
Удержание протонов и нейтронов в ядрах атомов определяется ___ взаимодействием. |
||||||||||||||||||||||||||
6.3. |
Существует ___ тип(а) фундаментальных взаимодействий. |
||||||||||||||||||||||||||
6.4. |
Взаимодействие, определяющее химические свойства веществ, это ___ взаимодействие. |
||||||||||||||||||||||||||
6.5. |
Взаимодействие, определяющее динамику планет солнечной системы, это ___ взаимодействие. |
||||||||||||||||||||||||||
6.6. |
Притяжение двух электрических зарядов определяется ___ взаимодействием. |
||||||||||||||||||||||||||
6.7. |
Лептоны (например, электроны) не участвуют в ___ взаимодействии. |
||||||||||||||||||||||||||
6.8. |
Переносчиками электромагнитного взаимодействия являются ___. |
||||||||||||||||||||||||||
6.9. |
Атомы в молекулах удерживаются за счет ___ взаимодействия. |
||||||||||||||||||||||||||
6.10. |
Взаимодействие галактик обеспечивается ___ взаимодействием. |
||||||||||||||||||||||||||
6.11. |
Электромагнитное взаимодействие распространяется со скоростью ___. |
||||||||||||||||||||||||||
6.12. |
Самым слабым фундаментальным взаимодействием является ___. |
||||||||||||||||||||||||||
6.13. |
Глюоны отвечают за перенос ___ взаимодействия. |
||||||||||||||||||||||||||
6.14. |
Фотоны являются переносчиками ___ взаимодействия. |
||||||||||||||||||||||||||
II. Практическое занятие (2 часа) |
|||||||||||||||||||||||||||
1 |
Заслушивание докладов. |
||||||||||||||||||||||||||
2 |
Разбор определений основных понятий. |
||||||||||||||||||||||||||
3 |
Опрос студентов по заданиям практикума. |
||||||||||||||||||||||||||
Темы докладов |
|||||||||||||||||||||||||||
1 |
Элементарные частицы как глубинный уровень организации материи. |
||||||||||||||||||||||||||
2 |
Частицы и античастицы. |
||||||||||||||||||||||||||
3 |
Фундаментальные частицы: кварки, лептоны |
||||||||||||||||||||||||||
4 |
Фундаментальные взаимодействия и их переносчики. |
||||||||||||||||||||||||||
После изучения Темы 7. «Микромир. Элементарные частицы» студент должен:
иметь представление:
об элементарных частицах, как основных объектах микромира.
знать:
понятие элементарная частица;
античастица;
фундаментальные частицы (кварки, лептоны, переносчики);
фундаментальные взаимодействия.
уметь:
определять преобладающие взаимодействия на каждом структурном уровне организации материи.
