- •Вопросы для проведения промежуточного контроля Вопросы к экзамену
- •Тестовые задания для проведения промежуточного контроля
- •5. Что является предметом исследования?
- •6. Что такое методология исследования?
- •8. Какова главная особенность диалектического подхода к исследованию?
- •22. Каковы основные черты диверсифицированных методов исследования?
- •23. Можно ли при помощи деловой игры исследовать систему управления?
- •15. Что является целью исследования?
- •16. Чем определяется роль формальной логики в проведении исследования?
- •17. Каковы особенности индуктивных методов исследования?
- •19. Какую роль в исследовании играет классификация проблем, факторов, условий и др.?
- •24. Какие проблемы управления лучше всего исследуются с помощью тестирования?
- •15. Какую роль в исследовании играет классификация проблем, факторов, условий и др.?
- •17.Чем определяется эффективность использования метода «мозгового штурма»?
- •18. Каковы особенности метода синектического исследования проблем?
- •20. Из каких элементов складываются методы проектирования концепций?
- •21. Какую роль играет консультирование в организации исследования?
- •22. Что является главным условием формирования интегрального интеллекта?
- •24. Что характеризует валидность показателя?
- •25. Каким образом стратегия исследовательского мышления влияет на эффективность исследования?
- •26.Что характеризует понятие исследовательского потенциала?
- •30. Какова роль практики в исследовании систем управления?
- •Ответы на тестовые задания Вариант 1
- •Ответы на тестовые задания Вариант 2
5. Что является предметом исследования?
A. Ситуация.
Б. Управленческое решение.
B. Основные свойства и характеристики управления.
Г. Проблема.
Д. Деятельность человека.
6. Что такое методология исследования?
A. Совокупность методов исследования.
Б. Логическая схема исследования.
B. Плановый подход к исследованию.
Г. Соответствие целей, средств и методов исследования.
Д. Эффективный прием получения знаний.
7. В чем проявляются главные признаки методологии исследования?
A. В последовательности выполнения исследовательских операций.
Б. В целях, подходах и методах исследования.
B. В моделировании исследовательских процессов и изучении по ведения моделей.
Г. В получении и обработке информации об исследуемом объекте.
Д. В деятельности исследовательских групп.
8. Какова главная особенность диалектического подхода к исследованию?
А. Четкое определение объекта и предмета исследования.
Б. Поиск противоречий и путей их разрешения.
В. Использование системного подхода к исследованию.
Г. Учет тенденций общественного развития.
Д. Сочетание индукции и дедукции в анализе всех проблем.
9. В чем главная особенность исследования социальноэкономических систем?
A. Затруднено получение объективной информации.
Б. Размыты границы объекта исследования.
B. Ограничены возможности экспериментирования.
Г. Решающее значение системного подхода.
Д. Динамичность процесса функционирования.
10. Что понимается под целью исследования?
A. Выбор предмета исследования.
Б. Главная направленность исследования.
B. Проблема развития.
Г. Познание тенденции развития.
Д. Поиск путей эффективного развития.
11. Назовите главный признак концепции исследования.
A. Наличие всей необходимой информации.
Б. Наличие ресурсов, необходимых для проведения исследования.
B. Комплекс ключевых положений по методологии и организации исследования.
Г. Совокупность эффективных подходов и исследований.
Д. План организации и проведения исследования.
12. Что представляет собой концепция исследования?
A. Концепция исследования – это парадигма его проведения.
Б. Концепция исследования – главная характеристика его организации.
B. Это комплекс ключевых положений, определяющий методологию и организацию исследования.
Г. Это совокупность гипотез, определяющих программу исследования.
Д. Это свойство целостности исследования.
13. Какова роль практики в исследовании систем управления?
A. Характеризует эмпирическую основу исследования.
Б. Является источником проблем и критерием оценки их решения.
B. Отражает потребность и роль исследования в развитии управления.
Г. Является сферой реализации результатов исследования.
Д. Является объектом и предметом исследования.
14. В чем проявляются отличительные черты системного подхода?
A. Использование средств математического моделирования.
Б. Решающая роль человеческого фактора – мышления исследователя.
B. Установление системообразующих факторов по любой проблеме исследования.
Г. Определение условий целостности явлений, его элементов и связей между ними.
Д. Проведение типологического анализа элементов и их связей.
