- •1. Сущность обыденного и научного познания.
- •2. Понятие о методе и методологии научного исследования
- •3. Предмет методологии экономического познания
- •4. Экономическая наука как система. Уровни научного исследования.
- •5. Понятие научного факта и факта действительности.
- •6. Стадии эмпирического и теоретического уровней исследования
- •7. Признаки классификации научных исследдований
- •8. Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики
- •11.Научные факты и их роль в научном исследовании
- •12. Понятие научной проблемы, ее постановка и формулирование
- •13. Содержание научной гипотезы, ее выдвижение и обоснование
- •14 Сущность теории и ее роль в научном исследовании
- •15 Теоретико-информационные источники познания и их применение
- •16.Общественный эксперимент как источник познания
- •17.Наблюдение как научный метод
- •18. Эксперимент и его разновидности
- •19. Анкетирование. Виды анкет, правила их составления.
- •20.Опросы и интервью.
- •21. Формализация как метод теоретического исследования
- •22. Анализ и синтез
- •23. Индукция и дедукция
- •24. Соотношение эмпирического и теоретического уровней познания.
- •25. Логические законы и правила их использования в научном исследовании.
- •26. Принципы и методы обработки результатов исследования экономика
- •27. Выводы научного исследования и особенности их формулировки
- •28. Особенности методологии исследования экономических процессов и явлений
- •29. Методология экономического исследования.
- •30. Экономическая наука как система.
- •31. Методологические проблемы экономической науки
- •32.Место и роль методологии экономического познания
- •33.Методы и принципы экономических исследований
- •34. Механизм действия и использования экономических законов
- •35. Экономические закономерности и экономические категории
- •36. Место и роль эксперимента в познании экономической действительности
- •37.Место и роль экономического сознания в социально – экономическом познании
- •38. Стиль экономического мышления
- •39. Экономическое творчество как материализация экономического сознания
- •40. Суть эвристических методов познания и их роль в экономических исследованиях
- •41. Место и роль интуиции в экономических исследованиях
- •42. Аналогия как метод экономического исследования
- •43. Синергетическая методология экономических исследований
- •44. Синергетика – новая парадигма методологии науки
- •45. Основы экономической синергетики
- •46. Теоретические и эмпирические исследования в области финансов.
- •47. Теоретические и эмпирические исследования в области кредита (46 и 47 объединены)
- •48. Организация научных исследований
- •49. Особенности подготовки и оформления малых по объему научных работ
- •50.Место и роль курсовых , квалификационных и дипломных работ в получении навыков проведения нир
- •51. Диссертационные исследования
33.Методы и принципы экономических исследований
Метод науки – способ, подход к изучаемым явлениям и процессам объективной реальности, приемы их исследования.
Диалектический метод предполагает:
1) исследование экономических явлений в процессе их становления и развития, то есть исторически;
2) рассмотрение этого процесса как объективной реальности, то есть материалистически;
3) выяснение внутренних противоречий, присущих экономическому явлению, то есть диалектически.
1. Метод анализа и синтеза — анализ предполагает разделение рассматриваемого объекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.
2. Метод индукции и дедукции — при методе индукции происходит исследование отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются на отдельные явления.
3. Метод системного подхода — рассматривает отдельное явление или процесс как систему, состоящую из определённого количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.
4. Метод математического моделирования — предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощённом виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.
5. Метод научной абстракции — позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов. Абстрагирование используется для выработки тех или иных отвлеченных понятий или категорий, таких, как цена, деньги, дешевый, дорогой и т. д. При этом необходимо абстрагироваться от второстепенных свойств изучаемого объекта, а нужные им свойства выделить. Например, для определения такой экономической категории, как товар, необходимо отвлечься от размеров, веса, цвета и других характеристик, не существенных в данном случае, и в тоже время зафиксировать объединяющее их свойство: все эти вещи – продукты труда, предназначенные для продажи.
6. Системно-функциональный метод – исследование явления как целостной системы функционально и количественно взаимосвязанных между собой элементов. Предполагает выявление последних и построение моделей поведения рыночных субъектов.
7. Исторический и логический методы. Они тоже применяются в единстве. Они предполагают подробное изучение социально-экономических процессов в их исторической последовательности, но одновременно с логическими обобщениями, которые позволяют оценить эти процессы в целом и сделать общие выводы.
8. Графический метод. Он основан на использовании различных чертежей, таблиц, графиков, диаграмм и т. д. Благодаря этим инструментам обеспечиваются наглядность и компактность в изложении теоретического материала.
9. Наблюдение, эксперимент, моделирование.
Обращаясь к первому методу, подчеркнем, что, как и всякая научная деятельность, экономические исследования носят эмпирический характер, т. е. основанный на практическом опыте. Это предполагает наблюдение экономических процессов в их реальном виде, и сбор фактов, происходящих в действительности.
Метод моделирования предусматривает изучение социально-экономических явлений по их теоретическому образцу (модели). Особенно эффективно математическое моделирование на компьютерах, позволяющее просчитать наиболее эффективный вариант использования ресурсов предприятия.
10.Позитивный и нормативный анализ– изучение процесса принятия решений людьми: сколько они работают, сколько покупают, как они делают сбережения.
Важнейшими принципами экономического анализа являются следующие:
анализ должен носить научный характер, т.е. базироваться на положениях диалектической теории познания, учитывать требования экономических законов развития производства, использовать достижения научно-технического прогресса и передового опыта, новейшие методы экономических исследований;
анализ должен базироваться на государственном подходе при оценке экономических явлений, процессов, результатов хозяйствования. Иначе говоря, оценивая определенные проявления экономической жизни, нужно учитывать их соответствие государственной экономической, социальной, экологической, международной политике я законодательству;
обеспечение системного подхода к анализу, когда каждый изучаемый объект рассматривается как сложная динамическая система, состоящая из ряда элементов, определенным способом связанных между собой и внешней средой. Изучение каждого объекта должно осуществляться с учетом всех внутренних и внешних связей, взаимозависимости и взаимоподчиненности его отдельных элементов;
анализ должен быть объективным, конкретным, точным. Он должен базироваться на достоверной, проверенной информации, реально отражающей объективную действительность, а выводы его должны обосновываться точными аналитическими расчетами. Из этого требования вытекает необходимость постоянного совершенствования организации учета, внутреннего и внешнего аудита, а также методики анализа с целью повышения точности и достоверности его расчетов;
анализ должен быть комплексным. Комплексность исследования требует охвата всех звеньев и всех сторон деятельности и всестороннего изучения причинных зависимостей в экономике предприятия;
анализ должен быть действенным, активно воздействовать на ход производства и его результаты, своевременно выявляя недостатки, просчеты, упущения в работе и информируя об этом руководителей предприятия. Из этого принципа вытекает необходимость практического использования материалов анализа для управления предприятием, для разработки конкретных мероприятий, для обоснования, корректировки и уточнения плановых данных. В противном случае цель анализа не достигается;
анализ должен проводиться по плану, систематически, а не от случая к случаю. Из этого требования вытекает необходимость планирования аналитической работы на предприятиях, распределения обязанностей по ее выполнению между исполнителями и контроля за ее проведением;
анализ должен быть оперативным. Оперативность означает умение быстро и четко проводить анализ, принимать управленческие решения и претворять их в жизнь;
демократизм анализа. Участие в проведении анализа широкого круга работников предприятия обеспечивает более полное выявление передового опыта и использование имеющихся внутрихозяйственных резервов;
анализ должен быть эффективным, т.е. затраты на его проведение должны давать многократный эффект.
Данными принципами следует руководствоваться, проводя анализ хозяйственной деятельности на любом уровне.
