- •Вопрос 1 (Понятие как форма мышления.)
- •Вопрос 2 (Логическая структура понятия. Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия. Парадоксы Больцано.)
- •Вопрос 3 (Виды понятий)
- •Вопрос 4 (Отношения между понятиями (круги Эйлера)
- •Вопрос 5 (Логические операции с понятиями: отрицание, обобщение, ограничение, деление, определение)
- •Вопрос 6 (Определение понятия. Структура определения. Виды определений. Правила определения и ошибки, возникающие при несоблюдении правил определения.)
- •Вопрос 7 (приемы заменяющие определение)
- •Вопрос 8 (Деление понятия. Виды деления. Правила деления)
- •Вопрос 9 (Специфика логики как науки. Предмет, структура, методология)
- •Вопрос 10 (Понятие признака предмета. Виды признаков. Отношение между признаками внутри понятия)
- •Вопрос 11 (история логики)
- •Вопрос 12 (мышление и язык: понятие и слово)
- •Вопрос 13 (Теоретическое и практическое значение логики
- •Вопрос 14 (язык как знаковая система. Логика и семиотика.)
- •Вопрос 15 Естественный и искусственный языки. Особенности искусственных языков.
- •Вопрос 16 (Основные семантические категории языковых выражений)
- •Вопрос 17 (Понятие логической формы и логического закона.)
- •Вопрос 18 (Основные логические законы.)
- •Вопрос 19 (Простейшие методы мыслительной деятельности: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование)
- •Вопрос 20 (Суждение как форма мышления. Суждение и понятие. Суждение и предложение. Логическая структура суждения.)
- •Вопрос 21 (простые суждения и их виды)
- •Вопрос 22 (Деление суждений по модальности)
- •Вопрос 23 (Отношения между простыми категорическими суждениями. «Логический квадрат».)
- •Вопрос 24 (Распределенность терминов в простом категорическом суждении.)
- •Вопрос 25 (Сложные суждения и их виды.)
- •Вопрос 27 (отношения между сложными суждениями)
- •Вопрос 28 (Преобразование сложных суждений. Равносильности сложных суждений.)
- •Вопрос 29 (Таблицы истинности для сложных суждений. Тождественно-истинные, тождественно-ложные, выполнимые, опровержимые формулы)
- •Вопрос 30 (Определение и структура умозаключения)
- •Вопрос 31 (Логическая связь между элементами умозаключения. Логическое следование.)
- •Вопрос 32 (Дедуктивные умозаключения и их виды.)
- •Вопрос 33 (Простой категорический силлогизм. Фигуры и модусы фигур простого категорического силлогизма)
- •Вопрос 34 (Общие правила простого категорического силлогизма)
- •Вопрос 35 (Специальные правила фигур силлогизма)
- •Вопрос 36 (Сведение модусов 2-ой, 3-ей, 4-ой фигур к модусам 1-ой фигуры.)
- •Вопрос 37 (Энтимема и Эпихейрема)
- •Если а, то в __Если в, то с__ Если а, то с
- •Вопрос 38 (Полисиллогизм (прогрессивный и регрессивный). Сорит (аристотелевский и гоклениевский)
- •Вопрос 39 (Условно-категорический силлогизм и его виды.)
- •Вопрос 40 (Разделительно-категорический силлогизм и его виды.)
- •Вопрос 41 (Понятие причинно-следственной связи)
- •Вопрос 42 (Условно-разделительный (лемматический) силлогизм и его виды.)
- •Вопрос 43 (Индуктивные умозаключения .Методы научной индукции.)
- •Вопрос 44 (Традуктивные умозаключения (умозаключения по аналогии ) и их виды)
- •Вопрос 45 (Условия повышающие степень вероятности выводов по аналогии.)
- •Вопрос 46 (Роль аналогии в юриспруденции.)
- •Вопрос 47 (Сущность процесса доказательства)
- •Вопрос 48 (Доказательство и аргументация)
- •2. Аргументация
- •Вопрос 49 (Методы подтверждения тезиса)
- •Вопрос 50 (Прямое и косвенно доказательство)
- •Вопрос 51 (Ошибки в доказательстве.)
- •Вопрос 52 (Гипотеза и гипотеке-дидуктивный метод в науке)
- •Вопрос 53 (Понятие и виды гипотез: версия)
- •Вопрос 54 (Построение гипотезы (Версия) Проверка гипотезы (версия)
Вопрос 39 (Условно-категорический силлогизм и его виды.)
Условно-категорический силлогизм – умозаключение, в котором одна из посылок – условное суждение, а другая посылка и заключение – категорические суждения. Условно-категорический силлогизм имеет два правильных модуса:
1) утверждающий,
2) отрицающий.
В утверждающем модусе (modus ponens) в категорической посылке утверждается истинность антецедента условной посылки, а в заключении – истинность консеквента. Рассуждение направлено от утверждения истинности основания к утверждению истинности следствия. Его схема:
А → В
Например:
Если воду нагреть до ста градусов, вода закипит
Воду нагрели до ста градусов
Вода нагрелась
В отрицающем модусе (modus tollens) в категорической посылке отрицается истинность консеквента, а в заключении – истинность антецедента. Рассуждение построено от отрицания истинности следствия к отрицанию истинности основания. Схема modus tollens:
А → В
Например:
Если растение лишить влаги, оно погибнет
Растение не погибло
Следовательно, растение не лишено влаги
Возможны еще две разновидности условно-категорического силлогизма: от отрицания истинности основания к отрицанию истинности следствия:
В
А
А → В
От утверждения истинности следствия к утверждению истинности основания:
А → В
Однако заключение по этим модусам не будет достоверным, что можно проверить с помощью таблиц истинности.
При построении умозаключения по схеме условного и условно-категорического силлогизмов следует также иметь в виду, что истинность заключения будет гарантирована только в том случае, если условные посылки будут содержать достаточные основания для следствий.
Вопрос 40 (Разделительно-категорический силлогизм и его виды.)
Разделителъно-категорическим называется силлогизм, в котором одна из посылок разделительное /дизъюнктивное/ высказывание, а другая и заключение - категорические.
Он имеет два модуса - утверждающе-отрицающий и отрицающе-утверждающий.
Утверждающе-отрицающим модусом является разновидность разделительно-категорического силлогизма, в которой через утверждение одного из членов дизъюнкции в категорической посылке в заключении подвергаются отрицанию все остальные.
Например:
Простые высказывания могут быть или утвердительными /р/, или отрицательными /q/.
Высказывание "г. Минск столица Беларуси" утверди тельное /Р/.
Это высказывание не является отрицательным. /-q/.
Рассмотрим еще один пример:
Повышение производительности труда достигается или путем его интенсификации /р/, или путей укоренения новых технологии /q/.
Предприятие достигло повышения производительности труда за счет его интенсификации /р/.
Предприятие не укореняло новых технологии. /-q/.
Исключает ли интенсификация труда укоренение новых технологий? Очевидно, нет. Наличие одного вовсе не свидетельствует об отсутствии другого. Значит, союз "или" в разделительной посылке употреблен в соединительно-разделительном смысле, поэтому она представляет собой слабую дизъюнкцию. Наш вывод не следует из посылок с необходимостью. В то время как в первом примере необходимая связь между посылками и заключением присутствует.
Исходя из этого, можно сформулировать следующее правило: выводы по утверждающе-отрицающему модусу имеют необходимый характер, если разделительная посылка представляет собой строгую дизъюнкцию. При слабой дизъюнкции выводы только вероятностные.
Наши примеры можно записать в виде следующих формул:
((p v q) ^ p) – q [9]; ((p v q) – p) – -q [10].
Отрицающе-утверждающий модус – это разновидность силлогизма, в котором путем отрицания всех членов дизъюнкции, кроме одного, в заключении утверждается оставшийся ее член.
Например:
Простые высказывания могут быть или утвердительными» или отрицательными.
Высказывание “Лунa не является планетой» не является утвердительным.
_____________________________________________________________
Это высказывание отрицательное.
Формула этого рассуждения ((р v q) ^ -p) — q. [11].
Посмотрим, изменится ли характер вывода от замены строгой дизъюнкции на слабую:
Ассистенты университета имеют или научную степень /р/, или диплом о высшее образовании /q/.
Ассистент Ковалев не имеет ученой степени /-р/.
Ассистент Ковалев имеет диплом о высшем образовании /q/.
В символической записи пример выражается формулой
((p v q) ^ -p) — q. [12].
Чисто интуитивно можно убедиться в том, что полученные вывод из посылок следует с необходимостью, таким образов, характер дизъюнкции на необходимость выводов по отрицающе-утверждающему модусу не влияет. Казалось он. из этого факта можно заключить, что отрицающе-утверждающий модус – это такая схема рассуждения, которая при истинных посылках всегда приводит к истинным заключениям. Однако такой вывод был бы поспешным.
Рассмотрим пример:
Углы бывают или острые, или тупые.
Этот угол не является острым.
Этот угол является тупым.
Вывод в этом примере имеет необходимый характер, однако при истинных посылках он может оказаться ложным, потому что, кроме острых и тупых, существуют еще прямые углы. к угол, с котором мы рассуждаем, не будучи острым, мог быть прямым, а не тупым. Ошибки такого рода могут быть следствием незнания всех видов того рода предметов, о которых он рассуждает.
Отсюда следует, что условием истинности заключения по отрицающе-утверждающему модусу является полнота, или закрытость, дизъюнкции, это значит, что в разделительной посылке должны быть перечислены все возможные случаи.
