- •Содержание
- •Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- •1 Вид практики, способ и форма (формы) ее проведения
- •2) Развитие навыков научно-исследовательской работы в условиях базовых социальных учреждений, выбор и обработка различных методик социальной работы применительно к теме научной работы;
- •7) Научиться собирать и обобщать материалы, опыт по оказанию специализированной помощи различным категориям населения.
- •2 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •5.1 Организация практики, подготовительный этап
- •3 Место практики в структуре опоп
- •4 Объем практики и ее продолжительность
- •5 Содержание практики
- •5.2 Самостоятельная работа
- •Примерный перечень основных направлений и содержания деятельности в различных типах учреждений
- •6. Обязанности обучающихся
- •7 Формы отчетности по практике
- •7.1 Правила заполнения дневника прохождения практики обучающимся
- •7.2 Структура отчета
- •7.3 Требования к оформлению отчета
- •8 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •9 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
- •9.1 Основная литература
- •9.2 Дополнительная литература
- •9.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины
- •10 Перечень информационных технологий, используемых припроведении практики
- •11 Материально-техническая база, необходимая для проведения практики
- •39.03.02 Социальная работа
- •2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •2.1 Перечень компетенций, формируемых в процессе проведения практики
- •2.2 Этапы формирования и оценивания компетенций
- •3.1 Комплект индивидуального задания на практику, формирование компетенций опк-3, опк-9, пк-9, пк-13
- •3.1.1. Общая часть задания на практику
- •3.1.2 Индивидуальная часть задания на практику
- •3.2 Контрольные вопросы при защите отчета, формирование компетенций опк-3, опк-9, пк-9, пк-13
- •4. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4.1 Выполнение общей и индивидуальной части заданий
- •4.2 Ответы на контрольные вопросы при защите отчета
- •5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
7.3 Требования к оформлению отчета
Изложение текста и оформление отчёта выполняют в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-05 и ГОСТ 6.30-97.
В тексте отчёта не допускается применять сокращение слов, кроме установленных правилами русской орфографии ГОСТ 7.12
Отчет о производственной практике (технологической) выполняется в соответствии со следующими требованиями:
шрифт основного текста – Times New Roman, 14 пунктов, обычный, междустрочный интервал - одинарный, при форматировании текста следует устанавливать выравнивание абзацев по ширине, отступ первой строки абзаца - 1,25 см;
шрифт заголовков – Times New Roman, 16 пунктов, обычный;
шрифт подзаголовков Times New Roman, 14 пунктов, обычный;
номер страницы проставляют в правом верхнем углу на расстоянии не менее 10 мм от правого и верхнего обрезов. На титульном листе и на листах, соответствующих началу разделов, номера страниц не ставят, но подразумевают, что отражается в последующей нумерации листов текстового документа;
поля в отчете должны иметь следующие размеры: левое - 25 мм, правое - 15 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм;
каждая структурная часть отчета начинается с нового листа; точка в конце заголовка структурной части не ставится;
заголовки отчета (введение, заголовки разделов, заключение)выравниваются по левому краю, остальные заголовки выравниваются по центру;
расстояние между заголовком и текстом при выполнении документа печатным способом должно быть равно двум одинарным интервалам. Расстояние между заголовками раздела и подраздела - по одному печатному интервалу;
при представлении табличного материала над таблицей через одну пустую строку таблицы помещают надпись "Таблица" с указанием ее порядкового номера (сквозная нумерация) и тематического заголовка
приводимые в отчете иллюстрации (схема, диаграмма, график, технический рисунок, фотография) должны иметь порядковый номер(сквозная нумерация) и подрисуночную подпись через одну пустую строку;
отчет представляется на рецензию в сброшюрованном виде (листы должны быть скреплены по левому краю).
8 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам проведения практики сформированы и идут приложением к данной рабочей программе.
9 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
9.1 Основная литература
Кайсарова, Ж. Е. Теория социальной работы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Ж. Е. Кайсарова; М-во образования и науки России.- Казань: Изд-во КНИТУ, 2013. - 212 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=258828&sr=1
Социальная работа [Электронный ресурс]: учеб. пособие / под ред. Н. Ф. Басова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2015. - 352 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=253961&sr=1
Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности [Текст]: учеб. пособие / под ред. П.Д. Павленка. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 378 с.
Холостова, Е. И. Социальная работа: история, теория и практика [Текст]: учеб. для бакалавров / Е. И. Холостова; УМО. - М.: Юрайт, 2012; 2014. - 905 с.