- •Бернард Шоу
- •1. Сущность понятия «Социальное проектирование»
- •2. Структура работы над проектом
- •1 Стадия. Подготовка обучающихся к работе над проектом
- •2 Стадия. Выбор проблемы
- •3 Стадия. Сбор и анализ информации
- •4 Стадия. Разработка собственного варианта решения проблемы
- •Подходы
- •6 Стадия. Подготовка к защите проекта
- •5 Стадия. Реализация плана действий команды учащихся
- •7 Стадия. Презентация проекта
- •8 Стадия. Рефлексия
- •Заключение
- •Список литературы:
- •Анализ проблемы
- •Обращение к ответственному лицу
- •Информация из писем и интервью
- •Петиция
- •Требования к оформлению проекта
- •Лист оценки проектов
Лист оценки проектов
Команды |
№1 |
№2 |
… |
Критерии |
|
|
|
Актуальность избранной проблемы |
|
|
|
1. Аргументированность проблемы. |
|
|
|
2. Значимость данной темы для участников проекта. |
|
|
|
3. Созвучность проблемы интересам социума. |
|
|
|
Сбор и анализ информации |
|
|
|
1. Изучение нормативной базы. |
|
|
|
2. Анализ СМИ. |
|
|
|
3. Использование материалов социологических исследований. |
|
|
|
4. Широта экспертных оценок. |
|
|
|
Программа действий команды |
|
|
|
1. Юридическая правомерность действий и положений. |
|
|
|
2. Экономическое обоснование, реалистичность. |
|
|
|
3. Завершенность, полнота. |
|
|
|
Программа действий команды |
|
|
|
1. Юридическая правомерность действий и предложений. |
|
|
|
2. Экономическое обоснование, реалистичность. |
|
|
|
3. Завершенность полнота. |
|
|
|
Практические шаги по реализации программ |
|
|
|
1. Социальная переписка. |
|
|
|
2.Личное участие школьников. |
|
|
|
3. Разноуровневость взаимодействия с властными структурами. |
|
|
|
4. Практические результаты. |
|
|
|
Презентация |
|
|
|
1. Компетентность, свободное владение материалом. |
|
|
|
2. Глубина и четкость ответов на вопросы. |
|
|
|
3. Эмоциональность выступления. |
|
|
|
4. Использование материалов стенда. |
|
|
|
Оценка портфолио |
|
|
|
1. Отражение основных этапов работы. |
|
|
|
2. Логика материалов. |
|
|
|
3. Эстетическое оформление. |
|
|
|
Оценка стенда |
|
|
|
1. Соответствие материалов стенда разделам проекта. |
|
|
|
2. Широта спектра материалов. |
|
|
|
3. Красочность, наглядность. |
|
|
|
Итог: |
|
|
|
