Упражнения в чтении:

I. Прочтите данные ниже слова и словосочетания, учитывая указания к чтению:

1. sou, mou, fou, boue, joue, poule, boule, roule, foule, moule, couler, poudrer, doubler, doubleur, douceur, bouge, rouge, douze, louve, blouse, lourd, lourde, cour, four, jour, toujours, fourneau, séjour, séjourner, pousser;

2. vous aimez, vous habitez, vous allez, vous oubliez, vous écrivez, vous allumez, vous ouvrez, vous obligez, vous organisez, vous trouvez;

3. seul – sol, cœur – corps, meurt – mort, sœur – sort, peur – pore, leur – lors, beurre – bord, fleur – flore, sonneur – sonore, horreur – aurore;

4. élevage, sauterie, draperie, parfumerie, épicerie, moquerie, saleté, sûreté, habileté, bracelet, omelette, paletot, matelot, bibelot, javelot, mousseline, vaseline, cimetière.

II. Прочтите данный ниже текст, подражая диктору в произношении, ритме и интонации: texte

Je ne trouve plus le journal de Moscou. Je l’ai cherché toute la journée. Certes, c’est Loulou. Il a beaucoup de joujoux, mais il joue toujours avec les journaux. Il me donne beaucoup de soucis.

Loulou fait la moue. Il est tout rouge: «Je cours toute la journée sur la route, je n’ouvre jamais le journal».

La mère de Loulou est douce. Elle sourit, elle met Loulou sur ses genoux. Elle caresse sa joue. Elle l’aime beaucoup. Loulou avoue tout.

- Ecoute, mon bijou. Le journal est utile. Nous y trouvons des nouvelles de Moscou.

Le journal coûte neuf sous. La mère donne neuf sous à Loulou pour acheter le journal de Moscou. Loulou court à la boutique, mais il ne trouve plus le journal de Moscou.

- C’est le début d’août. Il y a beaucoup de nouvelles de Moscou. Tous veulent lire le journal. Nous n’avons plus que le journal de Toulouse. Il ne coûte que deux sous.

Loulou achète le journal de Toulouse pour deux sous et il achète aussi des couleurs qui coûtent sept sous.

Урок 12

Гласный звук [ã].

При произнесении носового звука [ã] губы и язык располагаются так же, как для произнесения чистого звука [α], при этом мягкое нёбо с маленьким язычком («нёбная занавеска») опускается, чтобы воздух мог свободно проходить через носовую полость.

Чтобы освоить произнесение носового звука, постарайтесь чётко выполнить следующие упражнения:

a) произнесите долгое «м» (мычание) с закрытым ртом: ммммммм;

b) зафиксировав положение нёбной занавески в опущенной позиции, постепенно, не прекращая «мычать», переходите к произнесению звука [α]-долгого, который получит необходимый носовой тембр. В русском языке такого звука нет.

Указания к чтению:

1. Звуком [ã] передаются буквосочетания «an/am/en/em» в фонетически конечном положении или перед произносимой согласной: - l’an [lã:], blanc [blã:], blanche [blã:∫], camp [kã:], camper [kã:-pe], lent [lã:], temps [tã:], tempète [tã-pεt].

2. Звуком [ã] передаются буквосочетания «en/em» в приставках: - ennoblir [ã:-n כ-bli:r], emmener [ã:-mə-ne].

3. Буквосочетание «ean» в именах собственных Jean и Caen звучит как [ã].

4. Буквосочетание «en» может звучать:

- а) как [εn] в словах ennemi [εnmi];

- б) как [ε], в словах, например: - Benjamin [b:- a-m:];

- в) как [ε] в словах типа: - lycéen [li-se-:], européen [œ-r כ-pe-:].

5. Наличие гласной буквы после буквосочетаний an-, am-, en-, em- означает, что носового звука нет, а произносится чистый гласный. Сравните: - an [ã:] – année [a-ne], rang [rã:]- ranimer [ra-ni-me].

6. Буква «c» на конце слова после носового звука не произносится: - banc [bã:], franc [frã:].

7. Буква h не произносится и в середине слова разделяет стоящие рядом буквы, например: cahier [ka-je].