- •Министерство образования и науки украины
- •Философия, круг её проблем и роль в обществе
- •Мировоззрение, его структура и типы
- •Философия и наука. Методологическая функция философии.
- •Философия в системе культуры
- •Античная философия
- •Исторические предпосылки и источники античной философии
- •Космоцентрический характер античной философии
- •Проблема бытия в философии античности
- •Проблемы диалектики
- •Проблемы познания
- •Понимание человека философией античности
- •Учение об обществе
- •Философия средневековья и возрождения
- •Философия Средневековья как синтез христианства и античной философии.
- •Соотношение веры и разума, религии и философии в философии средневековья.
- •Проблема бытия и познания.
- •Проблема человека и общества.
- •Проблема универсалий
- •Гуманистический характер философии Возрождения.
- •Философия нового времени
- •Социально-экономические преобразования, научная революция и их отражение в философии Нового времени
- •Учение о субстанции
- •Учение о человеке и обществе
- •Немецкая классическая философия
- •«Коперниканский переворот» и.Канта в философии
- •Философия Гегеля. Метод и система
- •Антропологический материализм л.Фейербаха
- •Литература
- •Философия марксизма
- •Социально-исторические предпосылки философии марксизма. Проблема отчуждения
- •Материалистическое понимание истории
- •Концепция материалистической диалектики
- •Философия жизни
- •Критика предшествующей философии и понимание предмета философии
- •Кризис европейского человека. Критика христианства
- •Сверхчеловек – носитель новой морали. Имморализм
- •Философия жизни и общественные науки
- •Философия «психоанализа»
- •Структура психики по з. Фрейду
- •Психоаналитическая концепция личности и общества
- •Неофрейдизм
- •Экзистенциализм
- •Социальные предпосылки и идейные истоки экзистенциализма
- •Категория бытия. Бытие мира и бытие человека
- •Человеческое существование и его модусы
- •Экзистенция и свобода
- •Теоретико-познавательные проблемы в западной философии хіх –хх вв
- •Позитивизм и этапы его развития
- •Неопозитивизм
- •Прагматизм
- •Феноменология
- •Герменевтика
- •Постмодернизм
- •Модернизм, его границы и черты
- •Содержание постмодернизма
- •Экзаменационное задание по философии
- •1. Тестовое задание
- •2. Теоретические вопросы
Философия «психоанализа»
Является ли психоанализ философской концепцией?
Основателем психоанализа является Зигмунд Фрейд (1856-1939) – австрийский невропатолог, психиатр и психолог. Понятие «психоанализ» употребляется сегодня в двух смыслах, имеет двойное содержание: во-первых, под ним подразумевается специальный психотерапевтический метод лечения психических заболеваний; во-вторых, это комплекс теорий и гипотез, объясняющих роль бессознательного в жизни человека, мотивации его поведения и деятельности, специфически трактующих функционирование и развитие человеческого общества. Некоторые исследователи, правда, предлагают во втором значении использовать термин «фрейдизм», оставив за психоанализом лишь первое значение, но в большинстве работ сегодня термин «психоанализ» употребляется в двух смыслах.
Есть и другой подход к данному понятию, разделяемый некоторыми врачами-психоаналитиками. Они считают психоанализ чисто научной теорией, не имеющей никакого отношения к социально-философским концепциям, отрицают его философский статус. Однако данная точка зрения безосновательна и касается только первого этапа становления психоаналитической концепции. В своём дальнейшем развитии психоанализ далеко вышел за рамки медицинской концепции, за рамки метода лечения психических расстройств, распространил свои принципы на понимание природы человека и общества. И потому мы вправе рассматривать его как определенную социально-философскую концепцию.
Конечно,
если понимать философию в классическом
смысле слова, как она трактовалась от
Аристотеля до Гегеля, то психоанализ
не может р
4
Проблема человека, как известно, всегда стояла в центре внимания философии. Правда, в разные периоды на первый план выходили разные аспекты этой проблемы. В XIX веке одним из главных аспектов этой проблемы, стоящих в центре философских исследований, является соотношение биологического и социального в человеке. Вклад Маркса и Фрейда в разработку этой проблемы, несомненно, является наиболее значительным. У Маркса именно труд, производственная деятельность, лежит в основе социогенеза, делает человека человеком, является определяющей характеристикой человеческого бытия. А поскольку труд по своей природе выступает как общественное явление, то сущность человека «в своей действительности… есть совокупность всех общественных отношений» Конечно, Маркс не отрицает природных, биологических факторов человека. Человек с его точки зрения, является непосредственно живым природным существом, он наделен природными силами эти силы существуют в нем в виде задатков и способностей. Но для Маркса природное выступает предпосылкой человека. Природа как бы подготавливает человека как родовое существо, наделяя его предка такими способностями, которые обеспечивают ему переход в новое качество, но уже не в природных, а в общественных условиях. Природа продолжает свою работу и над каждым отдельным индивидом, наделяя его определенными задатками. Но человеком человек становится только в обществе и благодаря обществу.
По-иному к проблеме человека подходит З. Фрейд. Он не отрицает роли социальных факторов, культуры в жизни человека. Более того, он согласен, что культура – качественный признак человеческого бытия. Но главные факторы социогенеза, главные пружины человеческой деятельности, по его мнению, следует видеть в биологических, прежде всего психологических структурах человека.
