- •Министерство образования и науки украины
- •Философия, круг её проблем и роль в обществе
- •Мировоззрение, его структура и типы
- •Философия и наука. Методологическая функция философии.
- •Философия в системе культуры
- •Античная философия
- •Исторические предпосылки и источники античной философии
- •Космоцентрический характер античной философии
- •Проблема бытия в философии античности
- •Проблемы диалектики
- •Проблемы познания
- •Понимание человека философией античности
- •Учение об обществе
- •Философия средневековья и возрождения
- •Философия Средневековья как синтез христианства и античной философии.
- •Соотношение веры и разума, религии и философии в философии средневековья.
- •Проблема бытия и познания.
- •Проблема человека и общества.
- •Проблема универсалий
- •Гуманистический характер философии Возрождения.
- •Философия нового времени
- •Социально-экономические преобразования, научная революция и их отражение в философии Нового времени
- •Учение о субстанции
- •Учение о человеке и обществе
- •Немецкая классическая философия
- •«Коперниканский переворот» и.Канта в философии
- •Философия Гегеля. Метод и система
- •Антропологический материализм л.Фейербаха
- •Литература
- •Философия марксизма
- •Социально-исторические предпосылки философии марксизма. Проблема отчуждения
- •Материалистическое понимание истории
- •Концепция материалистической диалектики
- •Философия жизни
- •Критика предшествующей философии и понимание предмета философии
- •Кризис европейского человека. Критика христианства
- •Сверхчеловек – носитель новой морали. Имморализм
- •Философия жизни и общественные науки
- •Философия «психоанализа»
- •Структура психики по з. Фрейду
- •Психоаналитическая концепция личности и общества
- •Неофрейдизм
- •Экзистенциализм
- •Социальные предпосылки и идейные истоки экзистенциализма
- •Категория бытия. Бытие мира и бытие человека
- •Человеческое существование и его модусы
- •Экзистенция и свобода
- •Теоретико-познавательные проблемы в западной философии хіх –хх вв
- •Позитивизм и этапы его развития
- •Неопозитивизм
- •Прагматизм
- •Феноменология
- •Герменевтика
- •Постмодернизм
- •Модернизм, его границы и черты
- •Содержание постмодернизма
- •Экзаменационное задание по философии
- •1. Тестовое задание
- •2. Теоретические вопросы
Космоцентрический характер античной философии
Возникновение философии знаменовало возникновение принципиально нового, научного подхода к миру, хотя древнегреческое представление о подлинном знании, об истине существенно отличается от нынешних представлений о научном знании. Греки создают научный принцип подхода к миру, его пониманию, выходящий за рамки мифологического и религиозного подходов, направленный на поиск причин, внутренней сущности явлений, скрытой за тем, что дано нам с очевидностью, но цель познания древнегреческие философы видят иной по сравнению с тем, как её видит современная наука. Внимание древнегреческих философов направлено не на познание многообразных предметов и явлений мира, а на познание мира как целого, мира в целом как единого и совершенного космоса. Древнегреческая философская мысль насквозь космоцентрична. Философы убеждены, что лишь проникнув в тайну бытия космоса, постигнув его законы, мы можем приблизиться к истине. Конечно, это не значит, что древнегреческих философов вовсе не интересуют частнонаучные знания. Все они были образованнейшими людьми своего времени и выступали скорее носителями научного знания вообще, чем носителями собственно философского знания. Диоген Лаэртский говорит о том, что Фалес первым предсказал солнечное затмение, разделил год на 365 дней, открыл Малую Медведицу. Анаксимандр «первый нарисовал очертания земли и моря и, кроме того, соорудил небесный глобус» [7.с.93] Пифагор известен нам по своим открытиям в области математики. Многие древнегреческие философы принимали активное участие в общественной жизни своих государств, чем заслужили уважение и почитание граждан. Но все же они считали подлинным знанием знание общего, целостного, первоначала, а не знание частного, отдельных предметов и явлений. В этом отношении характерно высказывание Гераклита о том, что «многознайство уму не научает», «ибо есть единая мудрость - постигнуть Знание, которое правит всем через всё» [7, с. 93]. Знание всеобще, знание единого, неизменного, лежащего в основе всего многообразия предметов чувственного мира, по их мнению, является подлинным знанием. И таким знанием является знание совершенного, всепорождающего и все в себя вбирающего единого космоса. Космос по мысли древнегреческих мыслителей, есть основа всего, всепорождающее и всевоспринимающее в его гибели, смерти, разложении, и потому именно знание самых основ Космоса является подлинным знанием. Поэтому античные философы акцентируют внимание на познании этого единого, неделимого, неизменного, совершенного и всегда равного самому себе космоса, а не на познании изменчивых и конечных во времени предметов и явлений.
Для Фалеса «прекраснее всего космос», Гераклит говорит о «прекраснейшем космосе», Анаксагор полагает, что и родиться лучше ради того, «чтобы созерцать небо и устройство всего космоса» Для Платона космос есть «живое существо, наделенное душой и умом», выступающее «как единое целое, составленное из целостных же частей, совершенное, непричастное дряхлению и недугам» [10, с.473].
Аристотель тоже полагает, что «это Небо (в данном случае в смысле Космос Вселенная. -АЛ.) одно, единственно и в полноте своей совершенно» [4, с.292]. По форме своей Космос представляет собой шар, поскольку шар - самая совершенная геометрическая фигура
