Семинарское занятие 13.

ТЕМА: Альтернативные модели

государственно-правового развития

(2 часа)

План

1. Европейские государства «народной демократии»:

а) отличия стран «народной демократии» от классической советской модели социализма;

б) политическая эволюция стран «народной демократии» после демократических революций 1989-1990 гг.

2. Китайская народная республика:

а) образование КНР и временные конституционные законы 1949 года; Конституция КНР 1954 г.;

б) государственный строй КНР в период «большого скачка» и «культурной революции» (1958-1976 гг.);

г) китайское государство в период строительства регулируемой рыночной экономики.

3. Шведская модель социализма и ее национальные варианты:

а) сущность шведской модели социал-демократического правления;

б) причины кризиса шведской модели социализма и ее национальных вариантов в 80-х гг. XX в.

Контрольные вопросы и задания для самопроверки знаний

1. В чем сущность «теории конвергенции общественно-политических систем»?

2. Назовите страны «народной демократии».

3. Перечислите и проанализируйте отличия стран «народной демократии» от классического советского образца.

4. Какие изменения в политических режимах стран «народных демократий» произошли после демократических революций 1989-1990 гг.?

5. Назовите основные задачи и цели демократических преобразований в КНР в 50-х гг. XX в.

6. В чем сущность и итоги кампании «трех красных знамен» в Китае?

7. В чем сущность и итоги реформ Ден Сяопина в Китае?

8. Назовите особенности функционирования шведских политических институтов.

9. Какова роль профсоюзов в политической системе Швеции?

10. В чем суть концепции «солидарного труда»?

Семинарское занятие 14-15.

ТЕМА: Изменения в праве под влиянием глобальных

и региональных процессов

(4 часа)

План

1.Основные направления воздействия международного права на национальное (внутреннее) право на современном этапе.

2. Новые источники и принципы международного права и их общечеловеческое значение:

а) Всеобщая декларация прав человека 1948г.;

б) Пакты о правах человека 1966г.;

в) Хельсинское соглашение 1975 г. и другие важнейшие международно-правовые документы последней четверти ХХ – начала ХХI века;

3. Европейское сообщество и европейское право:

а) общеевропейские структуры и учреждения межгосударственного сотрудничества;

б) основные нормативные акты европейского права.

3. Изменения в современных фундаментальных правовых системах (англосаксонская система, романо-германская система, современное мусульманское право, современная конфуцианская система).

Контрольные вопросы и задания для самопроверки знаний

1. В какой форме оказывают свое воздействие на национальные системы правового регулирования современное универсальное и региональное право?

2. Чем обусловлено усиление влияния международного права на национальное на современном этапе?

3. Какие исторические стадии прошло регулирование прав и свобод человека и гражданина на протяжении современной истории?

4. Как возникли учреждения Европейского Союза?

5. Как возникло современное европейское право?

6. Чем вызваны основные изменения в источниках права и отраслях законодательства в послевоенный период?

7. В чем состоит специфика современного социального законодательства?

8. Какие важнейшие факторы, по Вашему мнению, влияют на изменения в современных фундаментальных правовых системах?