Тема 20. Государство и право Германии (XX – начало ххi вв.)

1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: Веймарская республика, «25 пунктов», «пивной путч», тоталитарный режим, геноцид, холокост, антигитлеровская коалиция, Потсдамские соглашения, Основной закон, федеративное государство.

2. Используя материалы учебных пособий и источников, заполните таблицу: «Важнейшие этапы принятия Основного закона ФРГ».

Тема 21. Государство и право сша (XX – начало ххi вв.)

1. Раскройте содержание понятий и терминов: «Новый курс» Ф. Рузвельта, социальное законодательство, трудовое законодательство, натурализация, банкротство, «голое право», милитаризация, мажоритарная система, абсолютное вето, отлагательное вето, «карманное вето», генеральный атторней, маккартизм.

2. Используя материалы учебных пособий и источников, заполните таблицу: «Социальное законодательство США в период «Нового курса» Ф.Рузвельта.

Законодательный акт	Дата принятия	Содержание

3. Используя материалы учебных пособий и источников, заполните таблицу: «Социальное законодательство США в послевоенный период».

Законодательный акт	Дата принятия	Содержание

Тема 22. Государство и право Великобритании (XX – начало ххi вв.)

1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: Консервативная партия, Лейбористская партия, Либеральная партия, Социал-демократическая партия, бикамерализм, синекура, конституционные обычаи, королевские регалии, спикер, Британское содружество наций.

2. Используя материалы учебных пособий и источников, составьте схему: «Общая характеристика и структура органов местного самоуправления в Великобритании на современном этапе».

Тема 23. Государство и право Франции (XX – начало ххi вв.)

1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: Парижская мирная конференция, Версальский мирный договор, Четвертая республика, Пятая республика.

2. Используя материалы учебных пособий и источников, проведите анализ сделайте сравнительную характеристику Конституции Франции 1946 года и Конституции Франции 1958 года.

Тема 24. Государство и право стран Азии, Африки и Латинской Америки в Новейшее время

1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: модернизация, вестернизация, страны «третьего мира», трайбализм, секуляризация, «Зеленая революция», колониальные конституции, традиционное право.

2. Используя материалы учебных пособий и источников, напишите тезисы «Особенности образования независимых государств в Африке».

Тема 25. Развитие национального и международного права под влиянием глобальных и региональных процессов

1. Продолжите работу над созданием словаря основных понятий и терминов по истории государства и права зарубежных стран. Раскройте содержание понятий и терминов: международное право, глобализация, Европейский Совет, Европейский Союз, Европейский парламент, европейское право, евроинтеграция, Лиссабонсское соглашение.

2. Подготовьте тезисы (2-3 стр.) на тему: «Как соотносятся элементы общего и особенного в различных правовых семьях в современный период?»

7. Задания для индивидуальной работы

СТУДентов

Индивидуальная работа студентов (далее ИРС) – обязательный вид учебной деятельности, который выполняется студентом самостоятельно, под руководством преподавателя и оценивается как отдельный вид работы. ИРС выполняется в течение модуля и за одну неделю до проведения модульного контроля предоставляется преподавателю, который проводит семинарские занятия. По каждому модулю по дисциплине «ИГПЗС» за ИРС студент может получить максимально 4 балла.

По дисциплине «ИГПЗС» предусмотрен такой вид ИРС как написание реферата. Студенческий реферат – это письменная работа на определенную тему, подготовленная в соответствии с требованиями к написанию научного труда, на основе рекомендованной литературы, документов, монографий и статей.

Сбор материала, написание реферата способствует выработке навыков научно-исследовательской работы, умения самостоятельно анализировать, обобщать, систематизировать различные точки зрения, находить собственную позицию и аргументировать ее. Подготовка реферата вырабатывает умения и навыки письменного изложения мыслей.

Работу над рефератом рекомендуется проводить в несколько этапов. На первом этапе необходимо изучить материал соответствующего раздела учебника. На втором этапе следует подобрать литературу, изучить ее, сделать выписки цитат, зафиксировать собственные рассуждения. После просмотра собранного материала надо написать план реферата, включающий введение, основные вопросы темы реферата (не более 3-4), заключение, список использованной литературы. На третьем этапе нужно распределить материал по разделам плана, если необходимо - провести дополнительную работу по сбору материала; изложить материал в логической последовательности; сделать выводы по теме работы.

При оценке реферата принимается во внимание его научный уровень, самостоятельность в изложении, соблюдение правил оформления работы.

Требования к оформлению реферата:

- рекомендуемый объем реферата до 12 страниц текста компьютерного набора; реферат должен быть прошит;

- структура работы: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы (10-15 источников);

- отпечатан на бумаге формата А-4, не более 45 строк на странице по 60-65 знаков в строке, междустрочный интервал – полуторный;

- список использованной литературы составлен в соответствии с правилами оформления научно-справочного аппарата (образец – раздел 11 метод. указаний, с. 72-78).