- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Ситуаційні задачі до другого етапу державного іспиту
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №27
до 2-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
Задача 1
Хвора Т. 68 років, діагноз: бронхіальна астма. Перебуває під наглядом дільничного лікаря протягом 6 місяців. Зареєстровано 5 нападів задухи. Із них 2 збіглося з різкою зміною погоди, 3 – хвора пов’язує з вірусними інфекціями в осінній період. Загальна кількість днів з несприятливою погодою – 36.
Розрахуйте метеопатологічний індекс та обґрунтуйте висновок щодо наявності метеочутливості. Назвіть основні профілактичні заходи.
Задача 2
Назвіть критерій ефективного знезараження аоди хлором.
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №28
до 2-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
Задача 1
Хворий З. 9 років, діагноз: хронічний пієлонефрит. Перебуває на стаціонарному лікуванні протягом 36 днів. На фоні проведення медикаментозної терапії зареєстровано 3 випадки погіршання загального стану, які супроводжувалися підвищенням температури тіла, загальною слабкістю та порушеннями сну. Один із симптомів збігся зі зміною погодних умов. Загальна кількість днів з несприятливою погодою – 12.
Розрахуйте метеопатологічний індекс та обґрунтуйте висновок щодо наявності метеочутливості. Назвіть основні профілактичні заходи.
Задача 2
Чому болотну воду не можна використовувти для пиття?
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №29
до 2-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
Задача 1
Хвора Ц. 25 років, діагноз: хронічний гломерулонефрит. Перебуває на стаціонарному лікуванні протягом 28 днів. На фоні проведення медикаментозної терапії зареєстровано 2 випадки погіршання загального стану, що супроводжувалися загальною слабкістю та порушеннями сну. Погіршання збіглися зі зміною погоди. Загальна кількість днів з несприятливою погодою – 6.
Розрахуйте метеопатологічний індекс та обґрунтуйте висновок щодо наявності метеочутливості. Назвіть основні профілактичні заходи.
Задача 2
Чим пояснюється бактерицидна дія УФ випромінювання?
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
