- •1 Основные черты менеджмента как типа управления:
- •2. Сущность и роль управления в развитие современного общества.
- •3. Эволюция управленческой мысли: школы этапы, достижения.
- •5. Современные тенденции развития менеджмента
- •6.Проблемы и перспективы развития менеджмента в России.
- •10. Основные положения концепции менеджмента.
- •11. Профессионализация российского менеджмента.
- •14. Методология менеджмента: процессный подход.
- •12. Персонал менеджмента. Ролевая структура менеджера.
- •13. Методология менеджмента: системный подход.
- •16.Эффективность менеджмента организации.
- •17.Стратегия и тактика менеджмента.
- •18.Национальные модели менеджмента: общее и особенное.
- •19.Управление как система: элементы, принципы формирования.
- •20 Механизм управления. Методы управления и их взаимосвязь.
- •21 Управление как процесс: управленческий цикл, функции управления.
- •22 Организация как объект управления. Виды организаций.
- •23 Анализ внутренней среды организации.
- •24 Анализ внешней среды организации.
- •25 Стратегическое управление организацией.
- •27 Бизнес-планирование в современной организации
- •28 Планирование в менеджменте: методология и организация
- •29 Организация как функция менеджмента
- •30 Основы организационного проектирования: этапы, принципы
- •31.Типы организационных структур: достоинства и недостатки.
- •32. Современные подходы к организационному проектированию фирм.
- •33. Управленческий контроль: методология и управление.
- •34.Организация как социотехническая система.
- •35. Формальное и неформальное управление в современных организациях.
- •36. Организационная культура: понятие, элементы, виды.
- •37. Формирование и управление организационной культурой.
- •38. Социальная ответственность и этика менеджмента.
- •39. Взаимодействие человека и организации. Особенности управления трудовым поведением работника.
- •40. Управление группой и групповая динамика.
- •41. Информационные процессы в менеджменте.
- •42.Межлиночтсные коммуникации
- •43.Процесс принятия управленческих решений
- •44.Качество управленческих решений.
- •45.Содержательные теории мотивации.
- •46.Процессуальные теории мотивации.
- •47.Современные формы стимулирования труда в менеджменте
- •48.Лидерство и власть в менеджменте.
- •49.Стиль руководства в современной организации.
- •50.Управление конфликтами в деловой организации.
42.Межлиночтсные коммуникации
На коммуникативный процесс оказывает влияние и степень скрытости, степень доверия к подчиненному. Негативное влияние предвзятость снижают активность и эффективность межличностных коммуникаций.В качестве преграды в коммуникациях часто выступают семантические неточности (семантика — наука о способах использования ( и значений, передаваемых словами). Для разных людей слова (символы) могут иметь разное значение. Поэтому то, что подразумевает отправитель, необязательно будет воспринято таким же образом получателем. Часто одни и те же слова выражают разные значения. Семантические вариации могут быть причиной неверного понимания.Кроме того, значительная часть речевой информации воспринимается через язык поз, жестов, интонации и модуляции голоса. Поэтому при коммуникациях следует учитывать не только то, что мы говорим, но и как говором. При обмене информацией необходимо добиваться, чтобы передаваемая словами информация и информация, не кодированная в слова, имела один смысл.Немаловажным фактором в коммуникационном процессе является также.умение слушать. Слушая подчиненного, следует не только внимательно воспринимать то, что он говорит, но и вникать в состояние его души. Понимание состояния говорящего позволяет более объективно оценить информацию, а выражение участия, открытость способствуют эффективности коммуникационного процесса.
Внимание к чувствам других людей при передаче информации определенным образом настраивает принимающую сторону к лучшему восприятию.Завершает коммуникационный процесс обратная связь. Для ее установления целесообразно использовать все способы, которые дают возможность добиться объективной реакции на отправленный сигнал. Здесь уместны и дополнительные вопросы и просьба, пересказать ваш сигнал и, если есть возможность, оценка языка поз, жестов и контроль первых результатов работы, и отведение времени для беседы по конкретному вопросу.Завершает коммуникационный процесс обратная связь. Для ее установления целесообразно использовать все способы, которые дают возможность добиться объективной реакции на отправленный сигнал. Здесь уместны и дополнительные вопросы и просьба, пересказать ваш сигнал и, если есть возможность, оценка языка поз, жестов и контроль первых результатов работы, и отведение времени для беседы по конкретному вопросу.
43.Процесс принятия управленческих решений
Определение целей и задач. Прежде чем принять решение, необходимо определить цель, которая поможет принимающим решения оценить предпочтительность одного варианта действий перед другим.
Второй этап цикла принятия решения заключается в поиске ряда возможных курсов (вариантов) действий, направленных на достижение поставленных целей. Для поиска альтернативных курсов действий необходимо получить информацию об ожидаемой конъюнктуре и изменении экономической обстановки. Это самый трудный и важный этап процесса принятия решения.
Осуществление выбранного варианта. Выбранные альтернативные курсы действий являются отправной точкой для составления бюджета. Бюджеты сводят в единый документ, в котором в концентрированной форме выражены намерения организации и ожидаемые результаты. Этот документ называется обобщенным (общим) бюджетом. Процесс его составления направлен на то, чтобы каждый член организации знал о своей предполагаемой роли в осуществлении решений администрации.
Сравнение полученных и планируемых результатов. На последних этапах цикла принятия решения (сравнение полученных (фактических) и планируемых результатов (показателей) и принятие необходимых мер в случае их расхождения) осуществляются контроль и регулирование в рамках организации. Функция процесса контроля и регулирования - оценка результатов деятельности (показателей), представление сведений о них и выработка корректирующих мер, направленных на то, чтобы цели были достигнуты и планы организации реализованы. Другими словами, задачей процесса контроля и регулирования является корректирование деятельности таким образом, чтобы осуществились изначальные намерения
Для контроля (мониторинга) за результатами деятельности бухгалтер готовит отчеты и представляет их менеджерам, ответственным за выполнение определенных решений. Отчеты, содержащие данные сравнения полученных результатов (фактических затрат и доходов) и запланированных показателей (сметных затрат и доходов), должны готовиться систематически. Данные этих отчетов обеспечивают обратную связь, в таких отчетах особое внимание должно уделяться показателям, которые расходятся с, запланированными, чтобы менеджеры сосредоточили на них свое внимание. Этот процесс - применение метода управления по отклонениям.
Процесс выработки и принятия управленческого решения относится к наиболее трудоемкой и ответственной части управленческого труда. Основное содержание этого процесса - сбор, хранение, передача и анализ данных о хозяйственной деятельности предприятия.
