Литература к теме 4

Обязательная литература:

1. Степин В.С. Философия науки. – М., 2005. – С. 156–209.

2. Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000. – С. 99–387.

3. Микешина Л.А. Философия науки. – М., 2005. – С. 225–363.

4. Илларионов С.В. Из лекций по философии науки // Эпистемология и философия науки. – 2006. №3. – С.189–221.

Дополнительная литература:

1. Тарасов Ю.Н. Философия науки: общие проблемы. Курс лекций для аспирантов. –Воронеж, 2006.

2. Ивин А.А. Современная философия науки. – М., 2005.

3. Илларионов С.В. Теория познания и философия науки. – М., 2007.

4. Ильин В.В. Философия и история науки. – М., 2005.

5. Философия науки в историческом контексте. – СПб., 2003.

Тема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знания

5.1. Рост и развитие научного знания. Основные идеи классического идеала научности: фундаментализм, редукционизм, универсализм. Кумулятивная модель науки. Факторы научной динамики, учитываемые в кумулятивной модели науки. Социокультурная обусловленность научного познания. Интернализм и экстернализм как два альтернативных подхода к исследованию исторического развития науки. Интерналистские исследования содержания научного знания, истории научных идей, концептуального аппарата науки. Концепции объективного роста знания К. Поппера, И. Лакатоса, С. Тулмина. Экстерналистские исследования социальных факторов развития науки, поведения ученых, коммуникативных стратегий (Р. Мертон, Т. Кун) Научные традиции и научные революции.

5.2. Философия науки о динамике научной рациональности. Критерии различения классической, неклассической, постнеклассической научной рациональности. Квантоворелятивистская физика как неклассический тип рациональности. Неклассическая парадигма научности. Онтология квантововолнового дуализма. «Наблюдаемое – наблюдатель» как познавательное отношение в неклассической науке. Проблема физической реальности, проблема детерминизма как важнейшие философские проблемы физики микромира. Макроприбор и принцип суперпозиции. Принцип неопределенности В. Гейзенберга. Принцип дополнительности Нильса Бора и его общенаучный характер. Интерпретации квантовой механики как проблема философии науки. Копенгагенская интерпретация ее феноменологический характер.

5.3. Концепция постнеклассической науки, ее признаки. Постнеклассический этап в развитии науки. Компьютеризация науки, рост междисциплинарных исследований, гуманизация научных исследований. Саморазвивающиеся системы как объект постнеклассической науки. Идея глобального эволюционизма и идея системности как фундаментальные идеи оснований постнеклассической науки. Эволюционно-синергетическая парадигма как ядро постнеклассической науки. Эволюционная эпистемология как когнитивная практика адекватная в познании объектов постнеклассической науки. Специфика постнеклассической рациональности. Трансформация концепта «знание» в постнеклассической науке.

Литература к теме 5

Обязательная литература:

1. Ильин В.В. Классика, неклассика, неоклассика: три этапа в развитии науки // Вопросы философии. – 1989. № 10. – С. 318.

2. Ильин В.В. Философия и история науки. – М., 2005. – С. 331–354.

3. Степин В.С. Философия науки. – М., 2005. – С. 239–374.

4. Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева. – М., 2004. – С. 78–129.

Дополнительная литература:

1. Ильин В.В. Философия и история науки. – М., 2005.

2. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2001.

3. Философия науки в историческом контексте. – СПб., 2003.